ОСНОВЫ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ ДЛЯ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ ЗАДАЧ (учебное пособие)

Современный специалист в области компьютерных технологий должен владеть фундаментальными знаниями в области алгоритмизации и программирования и системный подход к решению междисциплинарных задач, алгоритмическое мышление, знание терминологии и современных средств разработки программного обеспечения.
В данном курсе рассматриваются общие вопросы, касающиеся двух фундаментальных понятий: алгоритмизации и программирования. Под алгоритмизацией понимается умение свои идеи представлять в формализованном виде, воплощать в форму, доступную для автоматизации, например на компьютере, умение логически мыслить, формализовать постановку задачи и цели алгоритмов, решать типовые алгоритмические задачи. Программирование подразумевает пpaктическую реализацию алгоритмов на определенном языке программирования, знание конструкций языка, технологии программирования.
Обучающийся познакомится с основополагающими понятиями: оператор, переменная, процеДypa, функция, тип данных и т.д. Научится применять основные операторы языка программирования высокого уровня: условие, различные виды циклов, выбор. Научится строить блок-схемы алгоритмов и производить по ним разработку программ. Сможет грамотно проектировать и реализовывать подпрограммы (процедуры и функции). На курсе рассматриваются основные формы представления данных: строки, структуры (пользовательские типы данных), массивы (одномерные и многомерные), списки, динамические структуры данных. Отдельные темы посвящены созданию широко распространенных алгоритмов сортировки, поиска минимального, максимального значения в массиве, реализации задач по обработке строк. Рассматриваются итерационные и рекурсивные алгоритмы. Объясняются основные принципы объектно-ориентированного программирования.
В настоящее время существует большое количество разнообразных языков программирования, с помощью которых можно эффективно решать широкий круг задач. Но залогом успешной разработки программного обеспечения на любом языке программирования было и остается знание основных принципов алгоритмизации, понимание процесса работы программы, обработки компьютером данных. Это является базисом для программиста любого профиля и поэтому изучается на данном курсе. Отдельное внимание на занятиях уделяется различным способам организации данных в программе, решению стандартных алгоритмических задач.
Одним из главных средств обучения программированию предлагается использовать междисциплинарные задачи, подобранные в соответствии с изучаемыми темами.
В настоящее время темы, рассматриваемые в предлагаемом курсе, необходимы компьютерным специалистам разного профиля: начиная от пользователей офисных пакетов, которые пишут макросы для автоматизации своей работы или WEB-дизайнеров и заканчивая системными программистами. Также курс может быть ориентирован на тех пользователей, кто не имеет никаких знаний по алгоритмизации и программированию или является начинающим программистом.
Учебное пособие предназначено для подготовки студентов по дисциплинам, связанным с программированием, может быть использовано профессорско-преподавательским составом и инженерно-педагогическими работниками.
01 05 2026 19:51:12
Статья в формате PDF
128 KB...
30 04 2026 17:51:18
Статья в формате PDF
295 KB...
29 04 2026 17:22:31
Статья в формате PDF
123 KB...
28 04 2026 2:56:46
Статья в формате PDF
107 KB...
27 04 2026 12:41:56
Статья в формате PDF 119 KB...
26 04 2026 13:10:55
Статья в формате PDF
142 KB...
25 04 2026 12:57:59
В статье рассматриваются вопросы разработки единой системы подготовки спортсменов. Обоснованы четыре взаимообусловленных и неразрывно связанных между собой факторов, от которых зависит прогресс высшего спортивного мастерства. Первый фактор системы подготовки предполагает наличие у спортсменов высоких двигательных и психологических качеств в сочетании с хорошим здоровьем. Второй фактор системы подготовки предполагает совершенную методику спортивной тренировки, систему соревнований и восстановления. Третий фактор системы подготовки предполагает наличие хорошо оборудованных на современном уровне мест для тренировочных занятий, соревнований и восстановления (отдыха). Четвёртый фактор системы подготовки предполагает высокий уровень знаний, педагогическое мастерство тренера, и постоянное самоусовершенствование спортсмена. Приведённые факторы определяют основные принципиальные положения системы подготовки спортсмена. Разработаны и разделены по возрастным группам (от 7 до 20 лет и старше) требования предъявляемые к системе подготовки спортсмена и соревнованиям.
...
24 04 2026 8:20:38
Статья в формате PDF
117 KB...
23 04 2026 16:22:13
Статья в формате PDF
290 KB...
22 04 2026 10:13:15
Статья в формате PDF
174 KB...
21 04 2026 20:39:49
Статья в формате PDF
263 KB...
19 04 2026 9:54:34
Статья в формате PDF
262 KB...
17 04 2026 17:30:28
Статья в формате PDF
127 KB...
16 04 2026 19:11:13
Статья в формате PDF
114 KB...
14 04 2026 8:23:36
Статья в формате PDF
120 KB...
12 04 2026 3:41:25
Статья в формате PDF
224 KB...
11 04 2026 13:57:10
10 04 2026 3:21:22
Статья в формате PDF
109 KB...
08 04 2026 18:18:21
Статья в формате PDF
157 KB...
07 04 2026 6:17:57
Статья в формате PDF
173 KB...
06 04 2026 12:58:56
Статья в формате PDF
264 KB...
05 04 2026 17:20:39
Статья в формате PDF
284 KB...
04 04 2026 4:14:59
Статья в формате PDF
252 KB...
03 04 2026 18:39:22
Статья в формате PDF
267 KB...
02 04 2026 13:22:36
Статья в формате PDF
104 KB...
01 04 2026 16:27:40
Статья в формате PDF
109 KB...
30 03 2026 8:49:40
Представлен четырехмерный мир без фактора времени с предопределенностью событий и явлений в вечности.
...
29 03 2026 6:55:13
Статья в формате PDF
138 KB...
28 03 2026 5:29:51
Статья в формате PDF
141 KB...
26 03 2026 20:17:54
Статья в формате PDF
254 KB...
25 03 2026 16:13:29
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::