Традиционные технологии в современном искусстве художественной мозаики

Целью исследования является раскрытие специфики поступательного развития искусства художественной мозаики, применяемых традиционных и современных технологиях, преемственности в развитии этого вида искусства. Как способ оформления интерьера, мозаика была известна ещё с III века до н.э. Самая сложная из всех мозаик - флорентийская, появившаяся в Италии вXVI в. Для неё хаpaктерен естественный, природный рисунок каменных пластинок, различных форм и оттенков, тщательно подогнанных и расположенных в одной плоскости. Известны два вида укладки мозаики - так называемые прямой и обратный наборы. Прямой набор - это самая древняя техника, именно она была хаpaктерна для римской и византийской мозаики, является наиболее сложной и трудоемкой в исполнении. Обратный набор использовали в основном после XVIII века, он был более прост. В результате возникает не просто эффект мозаики, а иллюзия приглушенного блеска и фактуры даже не камня, а гобелена или ковра. В России в XVIII в. возрождение искусства мозаики связано в первую очередь с именем М.В. Ломоносова. Им было создано множество декоративных панно из смальты в технике римской или византийской мозаики. При Петербургской Академии Художеств в 1864 году было основано мозаичное отделение, главной задачей которого стало создание мозаик для Исаакиевского собора. В XIX-XX в. художники-модернисты внесли изменения в технику мозаики. К майоликовой мозаике обращались - М. Врубель, А. Гауди, Г. Климт. Новое слово в цветовое решение мозаики внесли художники - абстpaкционисты, в их декоративных композициях сочетались яркие локальные цветовые пятна, что оказало в дальнейшем сильное влияние на работы мозаичистов XXI в. Сегодня искусство мозаики не утратило своей актуальности, декоративные возможности современной художественной мозаики поистине безграничны. Мозаичисты создают композиции из венецианского стекла и смальты, из искусственного гранита и природного камня, керамики. Наряду с этим появляются и новые материалы, не применявшиеся до этого ранее, такие как металл, бамбук и перламутр. Таким образом, благодаря сочетанию новейших технологий и современных материалов с накопленными традициями изобразительного языка, мозаика приобретает новое звучание в интерьере современного человека.
Статья в формате PDF
120 KB...
11 10 2026 22:51:53
Статья в формате PDF
120 KB...
09 10 2026 5:56:40
Статья в формате PDF
215 KB...
08 10 2026 9:55:12
Статья в формате PDF
126 KB...
07 10 2026 8:10:10
Статья в формате PDF
122 KB...
06 10 2026 9:15:37
Предложен новый подход к построению педагогической системы учителя. Выделена ее основная цель: формирование навыка понимания. Предложен путь ее реализации, включающий согласование целей обучения, разработку новой программы и новых форм и методов обучения. Выявлены некоторые трудности обучения, затрудняющие формирование навыка понимания.
...
05 10 2026 20:16:39
Статья в формате PDF
123 KB...
04 10 2026 19:18:29
Статья в формате PDF
369 KB...
03 10 2026 20:17:36
02 10 2026 6:22:50
Статья в формате PDF
113 KB...
01 10 2026 22:33:48
Статья в формате PDF
124 KB...
30 09 2026 20:42:25
Статья в формате PDF
130 KB...
29 09 2026 8:12:20
Статья в формате PDF
128 KB...
28 09 2026 9:59:42
Статья в формате PDF
100 KB...
27 09 2026 5:34:14
Статья в формате PDF
105 KB...
25 09 2026 14:30:14
Статья в формате PDF
120 KB...
24 09 2026 8:59:12
Статья в формате PDF
107 KB...
23 09 2026 9:45:58
Статья в формате PDF
117 KB...
22 09 2026 9:11:55
Статья в формате PDF
121 KB...
21 09 2026 23:54:44
Статья в формате PDF
116 KB...
19 09 2026 9:22:13
Статья в формате PDF
254 KB...
18 09 2026 12:53:50
Статья в формате PDF
110 KB...
17 09 2026 16:21:21
Статья в формате PDF
256 KB...
16 09 2026 9:14:16
Статья в формате PDF
151 KB...
15 09 2026 2:23:17
Статья в формате PDF
105 KB...
13 09 2026 19:47:29
В работе рассматривается влияние краткосрочной изоляции в течение пяти суток на поведение крыс в открытом поле. Показано, что у крыс, находящихся в изоляции, уменьшается время выхода из центра, снижается сумма дефекаций и уринаций. Показатели ориентировочно-исследовательской реакции при повторном тестировании изменялись одинаково у изолированных и групповых крыс.
...
12 09 2026 5:47:34
Статья в формате PDF
112 KB...
11 09 2026 16:33:25
Статья в формате PDF
103 KB...
10 09 2026 1:18:18
09 09 2026 17:36:54
Статья в формате PDF
126 KB...
08 09 2026 5:16:26
Статья в формате PDF
125 KB...
07 09 2026 7:45:35
Статья в формате PDF
141 KB...
06 09 2026 20:53:51
05 09 2026 2:30:20
Статья в формате PDF
136 KB...
04 09 2026 5:10:20
Статья в формате PDF
256 KB...
03 09 2026 4:51:41
Статья в формате PDF
269 KB...
02 09 2026 3:39:30
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::