ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА –– ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЙ КОМБИНАТ И СИСТЕМА ГИДРОМОРФНЫХ ФАЦИЙ > Полезные советы
Тысяча полезных мелочей    

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА –– ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЙ КОМБИНАТ И СИСТЕМА ГИДРОМОРФНЫХ ФАЦИЙ

ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА –– ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЙ КОМБИНАТ И СИСТЕМА ГИДРОМОРФНЫХ ФАЦИЙ

Литенко Н.Л. Статья в формате PDF 138 KB Географическую оболочку (ГО) Земли необходимо представлять, как физико-химический комбинат по производству биологического вещества с ограничено отходным производством. В комбинате взаимодействуют продуценты органического вещества (растения), консументы, потрeбляющие эти вещества (животные) и редуценты, разлагающие органическое вещество до минерального состояния (микроорганизмы, грибы и пр.).

В то же время ГО является системой 8 типов однородных наименьших природно-территориальных комплексов (ПТК) - фаций, в которых осуществляется реальное взаимодействие трех систем живых организмов, количество и качество продуцируемого органического вещества..

Фация как моносистемный природный комплекс состоит из компонентов (веществ) с различными физико-химическими свойствами, находящимися в сложных взаимодействиях. Хаpaктер и интенсивность этих взаимодействий определяют свойства фаций, но и сами взаимодействия зависят от количественного соотношения компонентов и энергетики ПТК.

В ряду компонентов, оказывающих наибольшее влияние на соотношение веществ в фации, её энергетику, главным является вода. В зависимости от ее количества изменяется энергетика фации, значительно деформируется ее радиационный, тепловой, химический и газовый режим, меняется хаpaктер гипергенеза и почвообразования, состав растительных группировок, т. е. количество воды определяет важнейшие свойства фаций: температуру воздуха и почвы, окислительно-восстановительные и кислотно-щелочные условия, среднее количество закисного железа, скорость, хаpaктер, степень и полноту разложения органических веществ, тип гумуса, хаpaктер основного и сопутствующих почвообразовательных процессов, наличие, хаpaктер, положение и мощность глеевого горизонта, мощность торфяного и перегнойного горизонтов, тип почв, видовой состав растительных сообществ.

Из них особенно важными для диагностики свойств фаций являются: наличие, хаpaктер, мощность и положение глеевого горизонта, степень кислотности почв, состояние органического вещества (анмор, мор, модер мулль), состав фитоиндикаторов степени увлажнения фаций (гидатофиты, гидрофиты, гигрофиты, мезофиты, ксерофиты и их промежуточные варианты).

Большое влияние воды на свойства фаций подтверждается сельскохозяйственной пpaктикой и трудами В.Н.Cyкaчева (1948), С.С.Неуструева (1950), Ю.Л. Раунера (1956), К.Г. Рамана (1958), И.А. Гольцберг (1955), М.А. Глазовской (1964), А.М. Ивлева (1965), П.С. Погребняка (1968), А.М.Алпатьева (1969), Л.Г.Раменского (1971), В.М. Фридланда (1972), А.А. Уранова (1974), А.И. Перельмана (1975), Г.И.Иванова (1976), Петров К.М. (1984).

Вышесказанное позволяет принять степень увлажнения (гидроморфность) в качестве ведущего признака и без существенной потери информации о свойствах фаций свести все их многообразие в 8 типологических групп: реки, озера, очень сильно-, сильно-, средне-, умеренно гидроморфные, слабогидроморфные и негидроморфные.

Экологические группы растений в совокупности с почвенными индикаторами позволяют в полевых условиях достаточно надежно определить степень увлажнения (гидроморфности) фаций и их свойства.

Интегральной хаpaктеристикой свойств более крупных ПТК: (урочищ, местностей, ландшафтов, округов, материков, природных зон и пр.), как композиции моносистемных элементов - фаций, является их гидроморфная структура (ГС), т. е. прострaнcтвенное, площадное и временное соотношение слагающих их типов фаций, а также степень гидроморфности. ГС может быть выражена в виде графических и картографических моделей, а также количественно в виде отношения целых чисел или процентов. Степень гидроморфности полисистемных ПТК выражается с помощью индекса гидроморфности (ИГ), который вычисляется путем отношения площади гидроморфных фаций ко всей площади ПТК. Выделяются очень сильно гидроморфные ПТК (ИГ более 0,8), сильно- (ИГ=0,8-0,6), средне- (ИГ=0,6-0,4), умеренно- (ИГ=0,4-0,2) и слабогидроморфные (ИГ менее 0,2).

ГС и ИГ ландшафтов зависят от распределения влаги, обусловленного взаимодействием климатических и геолого-геоморфологических факторов. Результат этого взаимодействия определяется соотношением факторов, способствующих и препятствующих накоплению влаги в ПТК.

Основными поставщиками и хранителями мертвого органического вещества в ГО являются гидроморфные ПТК, в которых оно сохраняется, консервируется и захороняется. Исходя из сказанного, в ГО по степени гидроморфности выделяются: экваториальная сильно гидроморфная зона, две тропические слабо гидроморфные зоны, две умеренные средне гидроморфные зоны, две полярных ледяные зоны. Поэтому не случайно богаты нефтью и газом экваториальная и умеренные зоны.

Деление всех ПТК по степени гидроморфности позволяет решить вопрос о комплексности ПТК, применить при изучении ландшафтов (и географии) математический аппарат, выявить внутриландшафтную структуру любого полисистемного ПТК или участка по одному ведущему признаку, оценить ресурсный потенциал ПТК, принять грамотное хозяйственное решение.



ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ПРЕДПРИЯТИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ЕГО РАЗВИТИЕМ

ПРОГНОЗИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ПРЕДПРИЯТИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ЕГО РАЗВИТИЕМ На основе системного анализа функционирования экономической деятельности промышленного предприятия введена его теоретическая кривая прогнозирования бизнеса и разработан алгоритм выхода на данную кривую в процессе стратегического управления развитием предприятия. ...

20 05 2026 15:59:33

СЕТЕВЫЕ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ КАК ФОРМА РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ УЧАЩИМИСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ

СЕТЕВЫЕ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ КАК ФОРМА РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ УЧАЩИМИСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ГЕОГРАФИИ Учебный предмет география состоит из двух блоков. Физическая география изучает элементы природы как единое целое, формирует “образ территории”. Социально-экономическая география рассматривает развитие общества и экономики в тесной взаимосвязи с природными условиями. Для формирования и поддержания интереса к географии в ФТЛ № 1 широко используются современные информационные технологии. Компьютерное тестирование систематически используется на уроках. Лицеисты успешно участвуют в различных телекоммуникационных олимпиадах - индивидуальных и групповых конкурсах с использованием электронной почты и сети Интернет. Такие проекты развивают умение работать с различными источниками информации, способствуют межпредметной интеграции знаний и формированию целостной картины мира. ...

15 05 2026 16:25:40

ЗНАЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА Р. ГАМЗАТОВА, КАК ВАЖНОЕ СРЕДСТВО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

ЗНАЧЕНИЕ ТВОРЧЕСТВА Р. ГАМЗАТОВА, КАК ВАЖНОЕ СРЕДСТВО ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В статье рассматриваются проблемы эстетического воспитания школьников, какую роль может играть в эстетическом воспитании подрастающего поколения творчество Расула Гамзатова. ...

14 05 2026 3:50:28

ИССЛЕДОВАНИЕ РИСКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО НЕСООТВЕТСТВИЯ К ВРАЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ИССЛЕДОВАНИЕ РИСКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО НЕСООТВЕТСТВИЯ К ВРАЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В статье изложены результаты комплексного исследования профессионального соответствия студентов старших курсов медицинского вуза выбранной врачебной специальности, проведенного с использованием социологических, клинико-физиологических и психодиагностических методов. ...

12 05 2026 6:40:22

ПОРАЖЕНИЕ ОЗИМОЙ ПШЕНИЦЫ GIBELLINA CEREALIS PASS

ПОРАЖЕНИЕ ОЗИМОЙ ПШЕНИЦЫ GIBELLINA CEREALIS PASS Статья в формате PDF 113 KB...

06 05 2026 15:28:55

МАГНИТНЫЕ ПОДРЕШЕТКИ, ИНДУЦИРОВАННЫЕ КАТИОННЫМИ ВАКАНСИЯМИ (НА ПРИМЕРЕ ФЕРРИМАГНИТНОГО ПИРРОТИНА)

МАГНИТНЫЕ ПОДРЕШЕТКИ, ИНДУЦИРОВАННЫЕ КАТИОННЫМИ ВАКАНСИЯМИ (НА ПРИМЕРЕ ФЕРРИМАГНИТНОГО ПИРРОТИНА) На основе анализа s-d обменного взаимодействия в структурах типа NiAs с частично вакантными катионными позициями, моделировались различного рода зависимости результирующей намагниченности от температуры нестехиометрических ферримагнетиков. На основе исследований пирротина методами ЯГР и РФА доказано, что двухподрешеточный ферримагнетик, содержащий в структуре катионные вакансии, должен рассматриваться, при определенном типе распределения вакансий, как ферримагнетик с четырьмя магнитными подрешетками. В данном случае, дополнительные магнитные подрешетки можно рассматривать как подрешетки, индуцированные хаpaктером распределения катионных вакансий в структуре. Квантово-механические расчеты в рамках модели молекулярного поля температурных изменений намагниченности отдельно для каждой из подрешеток, а также анализ результирующей термокривой намагниченности, объясняют ряд экспериментально полученных кривых зависимости намагниченности от температуры нестехиометрического пирротина с различной плотностью вакансий в структуре. ...

03 05 2026 5:52:15

РОЛЬ КЛИМАТИЧЕСКОГО ФАКТОРА В РАЗВИТИИ СТАРЕНИЯ

РОЛЬ КЛИМАТИЧЕСКОГО ФАКТОРА В РАЗВИТИИ СТАРЕНИЯ Статья в формате PDF 331 KB...

24 04 2026 0:57:12

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ВРОЖДЕННЫХ ПАТОЛОГИЙ В МУГАНСКОЙ И ШИРВАНСКОЙ ЗОНАХ АЗЕРБАЙДЖАНА

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ВРОЖДЕННЫХ ПАТОЛОГИЙ В МУГАНСКОЙ И ШИРВАНСКОЙ ЗОНАХ АЗЕРБАЙДЖАНА Проведен сравнительный анализ результатов популяционно-генетических исследований по выявлению легкодиагностируемых врожденных пороков развития и наследственных заболеваний среди населения Муганской и Ширванской зон Азербайджана. Установлена высокая частота распространения нарушений ЦНС, аномалий скелета и врожденных патологий зрения. С использованием молекулярного метода полимеразно-цепной реакции идентифицированы типы мутаций β-талассемии в обследованных зонах. Планируется проведение пренатальной диагностики талассемии. ...

18 04 2026 21:18:44

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::