УЛЬТРАЗВУКОВАЯ ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ КАРТИНА ГЕМОФТАЛЬМА У ПАЦИЕНТОВ С САХАРНЫМ ДИАБЕТОМ
Цель: определение площади излившейся крови в стекловидное тело (СТ) у больных с гемофтальмом, страдающих сахарным диабетом с помощью ультразвукового метода диагностики.
Материалы и методы. Обследовано 60 пациентов в возрасте от 18 до 70 лет с различными типами сахарного диабета (инсулинзависимым I типа - 40 больных и инсулиннезависимым II типа - 20 больных). Ультразвуковое исследование проводилось при помощи ультразвуковой системы Voluson - 730 PRO и линейного датчика с частотой излучения 10-16 МГц. Степень распространенности гемофтальма хаpaктеризовалась объемом излившейся крови. Если полный объем СТ принять за 100%, то частичный гемофтальм составлял 25%, распространенный - от 25% до 50%, тотальный гемофтальм свыше 50% объема СТ.
Результаты. У всех пациентов с гемофтальмом при первичном осмотре острота зрения варьировала от светоощущения с неправильной светопроекцией до 0,7. У 30% пациентов источником кровоизлияния в задние отделы СТ являлись ретинальные сосуды центральной зоны сетчатки и объем гемофтальма составлял от 25% до 50 % площади СТ. При биомикроскопии оптических сред глаза у этих пациентов определялись небольшие кровоизлияния в виде мазков и взвеси бурого цвета в задних отделах СТ . Прозрачность СТ в передних отделах оставалась сохранной. У 50% пациентов диагностированы массивные кровоизлияния в задние отделы СТ. При ультразвуковом сканировании такой гемофтальм занимал площадь более 50% СТ и считался тотальным. При биомикроскопии сгустки и густая взвесь крови локализовались в задних нижних отделах глазного яблока. Прозрачность СТ была понижена, рефлекс с глазного дна отсутствовал. У остальных 20 % пациентов источником кровоизлияния в передние отделы СТ являлись цилиарные сосуды, гемофтальм занимал 25% площади СТ. При биомикроскопии сгустки и мазки крови локализовались в верхнем сегменте СТ. Передняя гиалоидная мембрана была сохранена.
Заключение. Ультразвуковой метод исследования СТ позволил определить 3 степени распространенности гемофтальма (частичный, распространенный и тотальный) и использовать критерии объема кровоизлияния для оценки эффективности лечения и прогнозирования клинического течения гемофтальмов.
Статья в формате PDF
121 KB...
23 05 2026 8:14:51
Статья в формате PDF
98 KB...
22 05 2026 0:31:16
Статья в формате PDF
108 KB...
21 05 2026 11:57:39
Статья в формате PDF
125 KB...
19 05 2026 6:29:49
Статья в формате PDF
117 KB...
18 05 2026 7:10:17
Статья в формате PDF
119 KB...
17 05 2026 5:28:13
Статья в формате PDF
125 KB...
16 05 2026 13:30:45
Статья в формате PDF
100 KB...
15 05 2026 20:33:49
Статья в формате PDF
104 KB...
14 05 2026 1:20:15
Статья в формате PDF
125 KB...
13 05 2026 21:14:58
Статья в формате PDF
116 KB...
12 05 2026 0:50:33
Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения предъявляет новые требования к формам и методам проведения образовательного процесса, неотъемлемой частью которого становятся информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). В статье обоснована эффективность использования ИТК в процессе обучения. Детально приведены требования к разработке электронных образовательных комплексов. Описана структура электронного мультимедийного учебника «История педагогики и образования», содержащего: лекции по предложенным для изучения темам; задания для семинарских занятий; темы рефератов; темы курсовых работ; блок «Тестирование». Приведены конкретные пpaктические результаты эксперимента, подтверждающие эффективность использования ИКТ в процессе обучения в высшей школе.
...
11 05 2026 17:28:18
Вовлечение серой лесной почвы в сельскохозяйственное производство в течение 26 лет приводит к формированию специфических свойств, которые обусловлены преобразованием микроагрегированности почв. Активность этого процесса зависит от типа агрогенной нагрузки. Так механическое воздействие на серую лесную почву в результате ежегодной отвальной вспашки на 20–22 см вызывает изменение коэффициента полидисперсности и фактора дисперсности в слое 30–40 см. Применение ежегодной безотвальной обработки на глубину 6–8 см не оказывает существенного влияние на микроагрегированность почвы, что не приводит к формированию плужной подошвы.
...
09 05 2026 2:49:56
Статья в формате PDF
83 KB...
06 05 2026 23:28:39
Статья в формате PDF
276 KB...
04 05 2026 9:22:40
Статья в формате PDF
793 KB...
03 05 2026 19:43:14
Статья в формате PDF
307 KB...
02 05 2026 23:21:48
Статья в формате PDF
111 KB...
01 05 2026 12:49:44
Статья в формате PDF
110 KB...
30 04 2026 20:28:50
Статья в формате PDF
100 KB...
29 04 2026 5:25:26
Статья в формате PDF
113 KB...
28 04 2026 23:22:56
Статья в формате PDF
132 KB...
27 04 2026 20:52:23
Разработана методика определения констант диссоциации протонированных трехкислотных оснований, отличающаяся новым подходом к оценке и учету концентраций всех равновесных частиц, для расчета ионной силы раствора.
...
26 04 2026 12:30:40
Статья в формате PDF
133 KB...
25 04 2026 21:39:26
Статья в формате PDF
97 KB...
24 04 2026 3:52:58
Статья в формате PDF
102 KB...
23 04 2026 11:46:46
Статья в формате PDF
111 KB...
22 04 2026 4:17:36
Статья в формате PDF
107 KB...
20 04 2026 7:46:40
Статья в формате PDF
136 KB...
19 04 2026 8:42:55
Статья в формате PDF
99 KB...
18 04 2026 20:54:59
Статья в формате PDF
129 KB...
16 04 2026 4:18:48
Статья в формате PDF
104 KB...
14 04 2026 23:56:26
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
