«ЛИЦЕИ РОССИИ. ОПЫТ ИСТОРИЧЕСКОЙ ХРОНОЛОГИИ» В 8 КНИГАХ , 18 ВЫПУСКАХ
Попытки организации 2-х уровневого образования в школе России в начале ХХ века имели место в лицеях.
Как известно, лицеи в России возникли пpaктически одновременно с лицеями Франции в 1803 году. Но цели у заведений были различны: французские лицеи - государственные средние учебные заведения, лицеи России - высшие учебные заведения с двумя ступенями образования - гимназической и университетской. В России было всего 5 лицеев:
Демидовский лицей в Ярославле основан 29 апреля 1805 г. как «училище высших наук» на средства известного промышленника П.Г. Демидова. Собственно лицей существовал до 1918 г. (Демидовский камеральный лицей с 1833 по 1868 гг. и Демидовский юридический лицей с 1868 по 1918 гг., с 1918 г. - Ярославский государственный университет).
Лицей князя Безбородко в Нежине (под Черниговом) как лицей существовал до 1874 г. (с 1832 по 1840 гг. - как физико-математиче-ский лицей князя Безбородко, с 1840 по
1874 гг. - как юридический лицей, со 2 ноября 1874 г. - Историко-филологический институт князя Безбородко).
Ришельевский лицей в Одессе возник на базе Благородного мужского института (существовавшего с 1802 г.). Как лицей существовал до 1863 г. (с 1817 по 1863 гг.). Затем, с 1863 г. - Новороссийский университет.
Лицей в память цесаревича Николая в Москве (лицей Каткова - основан Катко-
вым М.Н. и Леонтьевым П.М. в 1864 г.) существовал до 1918 г. (с 1867 по 1893 гг. - как лицей цесаревича Николая, с 1893 по 1918 г. - как лицей в память цесаревича Николая).
Александровский (бывший Царскосельский) лицей основан в 1808 г. в Царском Селе, затем был переведен в С.-Петербург и просуществовал до 1918 г. Собственно лицей существовал с 1810 по 1843 гг. - как Царскосельский лицей, с 1843 по 1918 гг. - как Александровский лицей в Петербурге.
Структура управления: администрация (Совет, Правление, канцелярия, хоз. часть, профессорский дисциплинарный суд и пр.). Состав персонала: директор, инспекторы, секретарь, библиотекарь, члeны канцелярии, архитектор, врач и др.; преподаватели (ординарные и экстра-ординарные профессора, приват-доценты (доценты); воспитатели (туторы и надзиратели), прислуга и служители).
Издание включает книги:
Выпуск 1. Ришельевский лицей. - Иваново, 1993. - 172 с. (10,75 п.л.).
Выпуск 2. Лицей князя Безбородко. - Иваново, 1994. - 130 с. (8, 25 п.л.).
Выпуск 3, 4. Демидовский юридический лицей: В 2 ч. Часть 1 - 2. - Иваново, 1994. -
311 с. (19,75 п.л.).
Выпуск 5, 6. Лицей в память цесаревича Николая (Катковский лицей): В 2 ч. Часть 1 - 2. - Иваново, 1994. -319 с. (19,57 п.л.).
Выпуск 7, 8, 9. Императорский Александровский (бывший Царскосельский) лицей: В 3 ч. Часть 1 - 3. - Иваново, 1995. - 555 с.
(35 п.л.).
Выпуск 10. Указатели: именной и предметно-тематический. Приложение. - Иваново, 1996. - 215 с. (13,43 с.).
Выпуск 11, 12. Исторические реалии учащих и учащихся. Очерки: В 2 ч. Часть 1 и 2. - Иваново, 1996. - 260 с. (16,5 п.л.).
Выпуск 13, 14, 15, 16, 17, 18. Исторический опыт организации лицейского образования. Очерки: В 4 ч. Часть 1- 4 (часть 4 в 3-х отделениях). - Иваново, 1997 - 1998. - 1553 с. (97,55 п.л.).
Статья в формате PDF
112 KB...
08 05 2026 15:32:31
Статья в формате PDF
102 KB...
07 05 2026 17:23:52
В работе сформулированы принципы валеологического мировоззрения как образца устремлений, выполняющих ориентационную, нормирующую, прогностическую функции в отношении здоровья и здорового образа жизни.
...
06 05 2026 0:13:37
Статья в формате PDF
196 KB...
05 05 2026 1:58:44
Статья в формате PDF
124 KB...
04 05 2026 0:57:57
Статья в формате PDF
262 KB...
03 05 2026 12:35:28
Статья в формате PDF
265 KB...
02 05 2026 6:46:18
Статья в формате PDF
113 KB...
01 05 2026 19:49:32
Статья в формате PDF
126 KB...
30 04 2026 3:15:38
Статья в формате PDF
321 KB...
29 04 2026 1:14:47
Для оценки современного состояния природного фона и его изменений под действием техногенных факторов выполнены геохимические исследования почв на различных объектах нефтегазового комплекса Якутии. Показано, что при попадании в почву нефть и нефтепродукты сорбируются почвогрунтами и смешиваются с нативным органическим веществом почв, что приводит к изменению природного фона вплоть до формирования аномальных поверхностных геохимических полей техногенного генезиса.
...
28 04 2026 22:48:13
Статья в формате PDF
196 KB...
27 04 2026 19:10:37
Статья в формате PDF
111 KB...
26 04 2026 6:59:55
Статья в формате PDF
102 KB...
25 04 2026 18:27:30
Статья в формате PDF 101 KB...
24 04 2026 10:44:16
Статья в формате PDF
313 KB...
22 04 2026 7:17:57
В работе рассматриваются вопросы дистанционного управления здоровьем человека с помощью квантово-волновых нейроинформационных технологий – электроакустических импульсов, скопированных у адаптированной к гипоксии нервной клетке. Приведены данные, cсвидетельствующие о нормализующем действии моделей нейроинформационных сигналов на концентрацию СО2 в крови. В результате этого просвет кровеносных сосудов расширяется, в клетках восстанавливается режим нормоксии – основного фактора здоровья человека.
...
21 04 2026 17:59:24
Статья в формате PDF
158 KB...
19 04 2026 17:10:51
Статья в формате PDF
114 KB...
18 04 2026 11:51:32
Статья в формате PDF
135 KB...
17 04 2026 2:59:58
Исследовано влияние вегетативной нервной системы на нелинейную динамику сердечного ритма. С этой целью рассмотрены две модели: первая основана на изучении нелинейных показателей у лиц с различным вегетативным балансом, который является важнейшим показателем состояния вегетативной нервной регуляции сердечно-сосудистой системы. Вторая модель – это возрастные особенности нелинейной динамики сердечного ритма. Показано, что наибольшая сложность и «хаотичность» ритма сердца наблюдается у лиц с преобладающим влиянием парасимпатического отдела ВНС. Наоборот, смещение вегетативного баланса в сторону симпатического отдела приводит к упорядочению последовательности кардиоинтервалов, Однако конечный результат не является просто суммой данных воздействий, поскольку интегрированные влияния обеих отделов ВНС имеет форму нелинейных взаимосвязей. ...
16 04 2026 11:11:39
Статья в формате PDF
112 KB...
15 04 2026 17:50:32
Статья в формате PDF
134 KB...
14 04 2026 22:29:57
Статья в формате PDF
92 KB...
13 04 2026 7:51:14
Статья в формате PDF
102 KB...
12 04 2026 8:28:52
Цитомедины – это биологически активные соединения, продуцируемые органами и тканями, способные влиять на течение физиологических и биохимических процессов в организме для поддержания гомеостаза. Экспериментально выявлено, что пептиды (цитомедины), выделенные из тканей печени и сердца животных, влияют на адгезивные свойства клеток крови – увеличивают количество лейкоцитарно-эритроцитарных (ЛЭА), тромбоцитарнo-эритроцитарных (ТЭА) и лимфоцитарно-тромбоцитарных (ЛТА) агрегатов. Феномен лимфоцитарно-тромбоцитарной адгезии является ярким примером тесной взаимосвязи иммунитета и гемостаза, являющихся составными частями единой интегральной клеточно-гумopaльной системы защиты организма.
...
11 04 2026 21:36:21
Статья в формате PDF
258 KB...
09 04 2026 14:14:27
Статья в формате PDF
215 KB...
08 04 2026 23:48:20
Проведены исследования наземных экосистем: почва, растительность, население млекопитающих, в зоне воздействия двух типичных алмaзoдобывающих предприятий, расположенных в среднетаежной и северотаежной подзонах. По интенсивности воздействия территория дифференцируется на микро, мезо и макроантропогенные участки. Показано, что любые уровни воздействия приводят к трaнcформациям окружающей среды. Наиболее глубокие трaнcформации выявлены на макроантропогенных участках, восстановление природной среды на таких участках в обозримое время невозможно.
...
07 04 2026 17:30:54
Статья в формате PDF
117 KB...
06 04 2026 14:56:54
Статья в формате PDF
113 KB...
05 04 2026 18:59:18
Статья в формате PDF
173 KB...
04 04 2026 21:45:58
Статья в формате PDF
106 KB...
03 04 2026 10:28:28
Статья в формате PDF
329 KB...
02 04 2026 20:45:58
Статья в формате PDF
129 KB...
01 04 2026 7:43:59
Статья в формате PDF
104 KB...
31 03 2026 10:22:41
Статья в формате PDF
127 KB...
30 03 2026 8:21:46
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
