НАСУЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
В настоящее время обострились уже имеющиеся проблемы в образовательной сфере и возникли новые. Для становления личности, надо признать, первостепенное значение принадлежит самообразованию, а не диктуемому официальному. Основная прерогатива последнего - прежде всего не мешать и по возможности помогать.
Попытки ввести в школьные программы "Основ православной культуры" вряд ли оправданы в многонациональном государстве. К тому же сее означает и нарушение российских законов, гарантирующих "светский" хаpaктер образования. Такие стремления не могут способствовать диалогу представителей науки и религии и просто являются утрированным результатом гонения на религию в советские времена.
Существуют сложности с обоснованием изменений образовательных программ. Считается, что эти программы весьма перегружены и не представляют ценности в дальнейшей (уже взрослой) жизни. Однако, во-первых, нельзя быть точно уверенным за выбранное направление деятельности в детском возрасте. Оно может не раз меняться и у взрослого. Следует давать обширные сведения по всем областям знания, чтобы общество состояло из людей, которые, если сами и не занимаются исследовательской деятельностью, то понимают ее значимость. Без такого базиса общественного мнения не будет развития науки, а в дальнейшем и самого общества. Во-вторых, миф о школьной перегрузке преувеличен. Дело не в количестве преподносимого знания, а в качестве его подачи. Требуется разумная организация преподавания. Например, встречается весьма странная "загрузка" учащихся, как требование составления графиков динамики объема добывания полезных ископаемых и величин собираемого урожая в разных странах или построение тоже графиков атмосферных хаpaктеристик (температуры, давления) в местности проживания. Оправданием этого служит стремление свести до минимума контакты подростков с "дурными" компаниями. Но, такой подход затрудняет "нормальным" подросткам реализовывать музыкальные, художественные увлечения, обучение в заочной математической школе и пр.
Статья в формате PDF
166 KB...
02 07 2026 19:32:14
Статья в формате PDF
131 KB...
01 07 2026 8:15:46
Статья в формате PDF
147 KB...
30 06 2026 9:21:37
Статья в формате PDF
102 KB...
29 06 2026 0:55:49
Статья в формате PDF
112 KB...
28 06 2026 1:26:27
Статья в формате PDF
317 KB...
27 06 2026 3:15:39
Статья в формате PDF
258 KB...
25 06 2026 9:50:55
Статья в формате PDF
104 KB...
24 06 2026 22:59:35
Проведена работа по полевому и лабораторному изучению современного гидрохимического состояния воды и донных отложений рек зоны воздействия угледобывающего промышленного комплекса Южной Якутии. На основе анализа результатов исследований дана оценка качества данных водотоков. Установлено загрязнение нормируемого содержания некоторых компонентов воды естественного и техногенного хаpaктера.
...
23 06 2026 15:17:17
Статья в формате PDF
154 KB...
21 06 2026 12:23:29
Статья в формате PDF
127 KB...
20 06 2026 16:41:18
Личностно – ориентированная технология ставит в центр образовательной системы личность, которая стремится к максимальной реализации своих возможностей. Основными понятиями в личностно – ориентированном учении является обучение и развитие ученика в процессе педагогики сотрудничества.
...
19 06 2026 16:36:30
Статья в формате PDF
689 KB...
18 06 2026 1:23:23
Статья в формате PDF
117 KB...
16 06 2026 10:38:32
Статья в формате PDF
283 KB...
15 06 2026 16:32:59
Статья в формате PDF
459 KB...
13 06 2026 9:54:50
Статья в формате PDF
106 KB...
12 06 2026 0:35:13
Статья в формате PDF
276 KB...
11 06 2026 23:56:32
Статья в формате PDF
133 KB...
09 06 2026 8:55:45
Статья в формате PDF
116 KB...
08 06 2026 16:59:54
Статья в формате PDF
242 KB...
07 06 2026 22:49:12
В данной работе сделана попытка изучить механизм действия некоторых аналгезирующих и местных анестезирующих препаратов на нервно-мышечную передачу холоднокровных животных. Были исследованы aнaльгетики наркотического типа и локальные анестетики. Показано, что все исследованные препараты вызывали уменьшение амплитуды спонтанных биопотенциалов концевой пластинки, что указывает на их постсинаптическое воздействие.
...
06 06 2026 21:49:27
Статья в формате PDF
106 KB...
05 06 2026 3:37:32
Статья в формате PDF
326 KB...
04 06 2026 23:59:13
Статья в формате PDF
125 KB...
03 06 2026 2:40:38
Статья в формате PDF
136 KB...
02 06 2026 17:48:57
Статья в формате PDF
144 KB...
01 06 2026 0:38:21
Статья в формате PDF
105 KB...
31 05 2026 8:26:54
Статья в формате PDF
144 KB...
30 05 2026 18:39:29
Статья в формате PDF
132 KB...
29 05 2026 14:14:58
Статья в формате PDF
172 KB...
28 05 2026 11:29:29
В последние годы для сжигания как традиционных топлив, так и биомасс различного происхождения широко применяются газификационные технологии. Газификация чаще всего производится в кипящем слое при недостатке окислителя. Конструкции установок по газификации различных топлив отличаются, но не принципиально. Также близкими оказываются и параметры генераторного газа. Необходимо развитие установок и технологий по совместной переработке различных топлив.
...
27 05 2026 19:38:21
Статья в формате PDF
286 KB...
26 05 2026 19:59:57
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
