ПОЛИМЕРЫ С МОЛЕКУЛЯРНЫМИ ОТПЕЧАТКАМИ ДЛЯ РАЗДЕЛЕНИЯ И КОНЦЕНТРИРОВАНИЯ В АНАЛИТИЧЕСКОЙ ХИМИИ

Известно много различных методов, которые могут быть использованы как для разделения, так и для концентрирования (различные виды хроматографии, экстpaкционные процессы и т.д.), Однако, учитывая важность этих методов для дальнейшего прогресса в химическом анализе, не прекращаются исследования, направленные на создание новых методов, способных решать эти задачи. Один из новейших методов разделения и концентрирования (преимущественно органических веществ) основан на использовании полимеров с молекулярными отпечатками (ПМО).
Основная особенность ПМО - их способность селективно адсорбировать из растворов молекулы некоторого определенного вещества, за счет чего и осуществляется и отделение этого вещества от других компонентов сложной смеси, и его концентрирование. Эта способность ПМО приобретается ими в процессе их синтеза, когда к смеси двух мономеров (функционального и обеспечивающего жесткость структуры за счет образование сшивающих связей) добавляют небольшое количество вещества (темплат), на которое полученный полимер впоследствии должен давать отклик. После получения полимера его измельчают и подвергают обработке специальными растворителями, которые извлекают молекулы темплата с поверхности частиц полимера, оставляя после себя полости, которые комплементарны по размеру, форме, структуре и физико-химическим свойствам темплатным молекулам. Эти полости называются сайты молекулярного распознавания, а сам полимер с этими сайтами и называется ПМО.
Благодаря тому, что темплатные молекулы и сайты соответствуют друг другу как ключ и замочная скважина, зайти в сцепление с сайтами могут только эти молекулы. Более крупные молекулы вообще не смогут погрузиться в сайт, а более мелкие также не входят в зацепление за счет иной конфигурации. Таким образом, при погружении порошка полимера в раствор, содержащий сложную смесь молекул, в том числе и темплатные молекулы, только они и окажутся удерживаемыми на поверхности полимера, т.е. произойдет и процесс разделения сложной смеси, и процесс концентрирования нужного вещества.
Следует отметить, что такие свойства ПМО делают их весьма перспективными не только в аналитической химии, но и в химической технологии. Кроме того, на основе ПМО могут быть созданы сенсоры с откликом на молекулы темплата.
Работа представлена на III общероссийскую конференцию «Новейшие технологические решения и оборудование», г. Кисловодск, 19-21 апреля 2005 г. Поступила в редакцию 27.03.05 г.
Статья в формате PDF
133 KB...
08 07 2026 17:16:11
Статья в формате PDF
105 KB...
07 07 2026 10:47:29
В статье освещаются морфофункциональные особенности структуры стенки тонкой кишки в зависимости от хаpaктера вскармливания в экспериментальных условиях. Представлены собственные результаты исследования по вопросу о электронно-микроскопическом строении слоев стенки тонкой кишки при смешанном и искусственном вскармливании в эксперименте.
...
06 07 2026 7:39:46
Статья в формате PDF
310 KB...
05 07 2026 17:19:14
Статья в формате PDF
103 KB...
04 07 2026 22:15:18
Статья в формате PDF
310 KB...
03 07 2026 7:46:28
02 07 2026 3:41:13
Статья в формате PDF
121 KB...
01 07 2026 20:30:17
Статья в формате PDF
115 KB...
30 06 2026 17:20:47
Статья в формате PDF
319 KB...
29 06 2026 1:10:53
Статья в формате PDF
110 KB...
28 06 2026 11:42:34
Статья в формате PDF
124 KB...
25 06 2026 0:21:11
24 06 2026 20:28:23
Статья в формате PDF
509 KB...
23 06 2026 10:59:45
Статья в формате PDF
253 KB...
22 06 2026 23:28:24
Статья в формате PDF
128 KB...
21 06 2026 6:35:37
Статья в формате PDF
103 KB...
20 06 2026 18:50:50
Статья в формате PDF
640 KB...
19 06 2026 14:38:18
Статья в формате PDF
244 KB...
18 06 2026 8:27:16
Статья в формате PDF
333 KB...
16 06 2026 1:36:30
15 06 2026 10:45:57
Статья в формате PDF
2874 KB...
14 06 2026 3:11:40
Предложен новый подход к построению педагогической системы учителя. Выделена ее основная цель: формирование навыка понимания. Предложен путь ее реализации, включающий согласование целей обучения, разработку новой программы и новых форм и методов обучения. Выявлены некоторые трудности обучения, затрудняющие формирование навыка понимания.
...
13 06 2026 2:58:54
Статья в формате PDF
104 KB...
11 06 2026 21:47:27
Статья в формате PDF
181 KB...
10 06 2026 15:33:36
Статья в формате PDF
105 KB...
09 06 2026 19:32:24
Статья в формате PDF
220 KB...
07 06 2026 0:49:57
Статья в формате PDF
196 KB...
06 06 2026 4:49:46
Статья в формате PDF
138 KB...
05 06 2026 16:59:53
Статья в формате PDF
113 KB...
04 06 2026 22:27:36
Статья в формате PDF
131 KB...
02 06 2026 12:50:37
В работе на созданных молекулярно-генетических моделях выявлена ассоциация генотипа А2/А2 локуса TAG 1A гена рецептора дофамина второго типа крыс с повышенной аудиогенной чувствительностью и увеличением удельной площади базолатеральной группировки миндалевидного комплекса по сравнению с крысами А1/А1. ...
01 06 2026 2:35:34
Статья в формате PDF
338 KB...
30 05 2026 13:42:34
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::