ПОДГОТОВКА КАДРОВ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ – ОДНА ИЗ ПРОБЛЕМ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Подготовка кадров высшей квалификации является одной из важнейших задач высшей школы и науки. Для их подготовки необходимы продуманные и системные действия.
Эта проблема с особой остротой встала к началу 21 века .Проблема поиска путей выявления талантливой молодежи и привлечения ее к участию в научно-исследовательской деятельности может быть реализована в интеграции науки и образования путем выявления ориентиров для совершенствования подготовки кадров высшей квалификации.
Создание условий для самоопределения личности и выбора форм участия в научно-исследовательской деятельности способствует самоопределению и выявлению талантливой молодежи уже с первых лет обучения в вузе. Специальная подготовка профессиональных исследователей становится в современном обществе чрезвычайно важным делом,ведь именно научные кадры определяют научный потенциал страны и оказываются одним из факторов социально-экономического развития государства.
Одним из ведущих механизмов научного образования является учеба в аспирантуре. Однако, работая с аспирантами уже в течение многих лет , мы, к сожалению, приходим к выводу ,что уровень поступающих в аспирантуру значительно снизился в последние годы. Поэтому мы считаем, что на этапе подготовки соискателей ученой степени кандидата наук необходимо сделать следующее:
- ввести более жесткие требования, предъявляемые к поступающим в аспирантуру,
- увязывать тематики диссертационных работ с задачами развития науки и государства.
Развитие культуры и исследовательской компетентности у молодых ученых может быть достигнуто путем включения аспирантов в состав исследовательских коллективов, привлечения аспирантов к участию в грантах для молодых иссле дователей.
Мобильный и высококвалифицированный специалист становится сегодня основным ресурсом всех преобразований в обществе. Для увеличения мобильности наших молодых ученых, расширения их возможностей участия в международных исследованиях необходимо учитывать европей ские тенденции подготовки научных кадров и разумно использовать зарубежный опыт для вхождения в европейское научное и образовательное прострaнcтво.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Карпов А. Система научного образования молодежи // Высшее образование в России. - 2005. ~ № 12.
- Макаров В.А. Экономика знаний: уроки для России// Вестник Российской академии. - 2003. - № 3
Статья в формате PDF
100 KB...
02 05 2026 9:58:46
Статья в формате PDF
318 KB...
01 05 2026 8:15:29
Статья в формате PDF
263 KB...
30 04 2026 17:52:10
Статья в формате PDF
113 KB...
29 04 2026 1:36:36
Статья в формате PDF
137 KB...
28 04 2026 0:39:39
Статья в формате PDF
135 KB...
27 04 2026 8:29:52
Статья в формате PDF
143 KB...
26 04 2026 17:38:59
Статья в формате PDF
269 KB...
25 04 2026 20:46:50
Статья в формате PDF 302 KB...
24 04 2026 15:40:48
Статья в формате PDF
100 KB...
23 04 2026 18:43:18
Статья в формате PDF
268 KB...
22 04 2026 7:56:10
20 04 2026 18:55:40
Статья в формате PDF
307 KB...
19 04 2026 5:52:49
Статья в формате PDF 284 KB...
18 04 2026 3:25:15
Статья в формате PDF
110 KB...
17 04 2026 0:46:31
Данная статья посвящена актуальной проблеме – развитию селезенки как органа иммунной системы на этапах постнатального онтогенеза. Приведен сравнительный анализ литературных источников по постнатальному развитию селезенки. В работах отмечается разноречивость некоторых суждений исследователей, касающихся органогенеза и гистогенеза данного органа.
...
16 04 2026 13:52:52
Статья в формате PDF
133 KB...
14 04 2026 23:50:25
В настоящей статье представлена многокритериальная математическая модель организации личностно-ориентированного обучения учащихся. Построена экстремальная модель на языке теории гиперграфов.
...
13 04 2026 7:23:57
Статья в формате PDF
127 KB...
09 04 2026 6:18:32
Статья в формате PDF
113 KB...
07 04 2026 15:46:53
Статья в формате PDF
126 KB...
06 04 2026 9:10:23
Статья в формате PDF
366 KB...
05 04 2026 3:51:23
Статья в формате PDF
122 KB...
03 04 2026 20:55:36
Статья в формате PDF
110 KB...
02 04 2026 21:32:11
Статья в формате PDF
123 KB...
01 04 2026 1:52:26
Статья в формате PDF 138 KB...
31 03 2026 2:37:41
Статья в формате PDF
107 KB...
30 03 2026 20:44:17
Статья в формате PDF
104 KB...
29 03 2026 17:30:15
Показано, что спецификой подготовки компетентного специалиста-химика является формирование навыков социальной коммуникации. Отмечены основные коммуникативные трудности учащихся. Для их преодоления предложен сценарий семинарского занятия в малой группе на основе «социального посредничества» и разработан химический терминологический словарь. Особенностью словарной статьи является наличие раздела «Применение слова». Учитывая степень формализации химических знаний, выбрано применение по логическим связям.
...
28 03 2026 6:37:23
Статья в формате PDF
528 KB...
27 03 2026 14:34:39
Статья в формате PDF
101 KB...
26 03 2026 13:42:56
Химическая подготовка студентов медицинского вуза в значительной степени влияет на качество медицинского образования. Модульная структура курса общей химии для медиков, методическая система обучения, предложенные и внедренные на кафедре общей химии Кубанской государственной медицинской академии, позволяют создать условия для того, чтобы общая химия играла значимую роль в подготовке высококвалифицированного врача, в развитии и воспитании личности будущего медика.
...
25 03 2026 21:19:57
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::