ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА НАСЕЛЕНИЯ К ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ ПРИРОДНОГО ХАРАКТЕРА
В повседневной жизни человек подвергается воздействию различного рода опасностей. Проблема чрезвычайных ситуаций природного хаpaктера, в результате которых гибнут миллионы человек, стала наиболее актуальна в последние 50 лет. Оказавшиеся в экстремальных ситуациях люди проходят в своих психологических состояниях ряд этапов. Острый эмоциональный шок сменяется понижением мopaльных норм поведения, уменьшением уровня эффективности деятельности и мотивации к ней, депрессивными тенденциям. Степень и хаpaктер данных психогенных нарушений зависят от особенностей личности пострадавших. Далее наступает стадия разрешения с сохраняющимся пониженным эмоциональным фоном, переходящая в стадию восстановления. У переживших экстремальную ситуацию значительно снижается работоспособность, а также критическое отношение к своим возможностям.
Подготовка населения - государственная задача. Закон РФ «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного хаpaктера» является главным, отправным актом, определяющим и узаконивающим всю систему предупреждения, действий в ЧС и устанавливающим принципы обучения населения в масштабах России.
Обучение и мopaльно-психологическая подготовка всего населения должны приобрести организованный, массовый хаpaктер и проводиться повсеместно по соответствующим возрастным или социальным группам, начиная от дошкольных учреждений и заканчивая неработающими лицами по месту жительства, а подготовка всей учащейся молодежи- в учебных заведениях в учебное время по специальным программам. Целями обучения должны стать: достижение мopaльно-психологической устойчивости и готовности, обеспечение профессиональной сплоченности коллективов, укрепление авторитета руководителей, повышение бдительности, восстановление мopaльных, психических и физических сил.
Защита населения и территорий от чрезвычайных ситуаций - одна из важнейших функций государства наряду с обеспечением национальной безопасности. Формирование таких мopaльно-психологических качеств как инициатива, быстрота реакции, решительность, способность противостоять страху и панике, выдерживать предельные физические нагрузки должно стать неотъемлемой частью системы обучения и воспитания населения России для действий в чрезвычайных ситуациях.
Статья в формате PDF
125 KB...
18 04 2026 7:44:42
Статья в формате PDF
104 KB...
17 04 2026 5:58:52
Статья в формате PDF
121 KB...
16 04 2026 1:52:13
Статья в формате PDF
66 KB...
15 04 2026 11:25:44
Статья в формате PDF
292 KB...
14 04 2026 15:24:36
Статья в формате PDF 251 KB...
13 04 2026 2:43:58
Процессы разрушения твердой среды рассматриваются в связи с формированием и действием сейсмического излучения. Основой анализа является представление о сейсмическом излучении как о передаче в твердой среде механического импульса.
...
12 04 2026 8:27:29
Статья в формате PDF
122 KB...
10 04 2026 11:47:52
Статья в формате PDF
124 KB...
08 04 2026 7:11:18
Статья в формате PDF
249 KB...
07 04 2026 11:44:48
Статья в формате PDF
120 KB...
06 04 2026 10:14:27
Статья в формате PDF 242 KB...
05 04 2026 18:31:53
Статья в формате PDF
84 KB...
04 04 2026 23:54:10
Статья в формате PDF
284 KB...
03 04 2026 18:35:56
Статья в формате PDF
127 KB...
01 04 2026 10:56:37
Статья в формате PDF
271 KB...
30 03 2026 7:12:57
Статья в формате PDF
119 KB...
28 03 2026 23:40:15
Слепая кишка морской свинки имеет форму витка толстой спирали и большие относительные размеры, занимает большую часть каудальной половины брюшной полости, охвачена первой петлей восходящей ободочной кишки. Она сжимает слепую кишку, которая образует складки.
...
27 03 2026 1:33:25
На основании многолетних наблюдений за комплексом внешних условий и состоянием популяций мелких млекопитающих количественно оценено распределение влияний внутрипопуляционных и внешних факторов на динамику их численности и структуры. Показано, что основное влияние на демографические процессы полевок на протяжении всего сезона размножения оказывают плотностно-зависимые механизмы регуляции (эндогенные факторы). Экзогенные (хищники, кормовые и погодные) факторы выступают в качестве воздействий, ограничивающих рост населения популяции, и наиболее эффективны в переходные осеннее-зимний и зимне-весенний периоды.
...
26 03 2026 19:11:50
Статья в формате PDF
125 KB...
25 03 2026 2:12:21
Статья в формате PDF
108 KB...
24 03 2026 8:16:22
Цель работы состоит в том, чтобы выявить отличия в организации и употрeблении сравнительных конструкций в речи женщин и мужчин, тем самым определив, как глубинные знания о мире отражаются в «женском» и «мужском» вариантах национального языка. Основным методологическим принципом работы является положение о взаимосвязи языка, человека и его речемыслительной деятельности.
...
23 03 2026 0:46:26
Статья в формате PDF
117 KB...
22 03 2026 19:30:24
Статья в формате PDF
103 KB...
21 03 2026 1:42:42
Статья в формате PDF
97 KB...
20 03 2026 2:21:29
Статья в формате PDF
113 KB...
19 03 2026 9:16:10
Статья в формате PDF
142 KB...
18 03 2026 20:25:28
Статья в формате PDF
149 KB...
17 03 2026 22:11:38
Статья в формате PDF
114 KB...
15 03 2026 10:27:22
Статья в формате PDF
132 KB...
13 03 2026 14:37:47
Статья в формате PDF
113 KB...
12 03 2026 10:40:55
Статья в формате PDF
84 KB...
11 03 2026 19:59:17
Статья в формате PDF
127 KB...
10 03 2026 14:27:57
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
