ОСОБЕННОСТИ ЦЕНОТИПА КИШЕЧНИКА ПРИ ПСОРИАЗЕ И ЭКЗЕМЕ
Целью нашего исследования явилось изучение прострaнcтвенной организации микроорганизмов кишечника у лиц, страдающих псориазом и экземой.
Первую группу обследованных составили 37 больных с диагнозом псориаз, вторую - 40 больных с диагнозом экзема. Группу сравнения составили 80 пpaктически здоровых лиц. Исследование микробиоценоза кишечника производили согласно стандартным методам. Определение показателя постоянства осуществляли по следующей формуле: C=(р/Р)*100%, где р - количество выборок, содержащих данный вид микроорганизма, Р - общее число выборок. При этом доминирующими считали виды, встречающиеся более чем в 50% случаев, добавочными - от 25% до 50%, случайными - менее 25%.
Полученные результаты выявили некоторые различия данного показателя у обследованных групп. В составе микрофлоры кишечника первой группы доминирующими видами явились бактерии родов Bifidobacterium (100%), Lactobacillus (100%), Escherichia (95%). Во второй группе для представителей облигатной микрофлоры показатель постоянства составил для Bifidobacterium и Escherichia - 100%, для Lactobacillus - 96%. В группе сравнения данный показатель составил для родов Bifidobacterium, Lactobacillus и Escherichia - 100%. Однако в первой группе к доминирующим видам добавляются условно-патогенные бактерии рода Enterococcus (95%), а во второй - бактерии родов Enterococcus (96%) и Clostridium (57%).
Изменения иерархии отмечаются также и в структуре условно-патогенных микроорганизмов. Так, у больных псориазом, показатель постоянства рода Staphylococcus составляет 13%, у больных экземой - 7%, в то время как в контроле - 20%. Это свидетельствует о том, что стафилококки относятся к случайным видам и не принимают активного участия в формировании микробиоценоза кишечника, как в группе сравнения, так и в группах обследованных больных. Бактерии рода Clostridium являются случайными микроорганизмами кишечника больных псориазом. Показатель их доминирования увеличивается до 22,5% по сравнению с контролем (6,3%), но не превышает 25%. Также в группах обследованных больных были обнаружены дрожжеподобные грибы рода Candida (менее 25%).
Таким образом, в микрофлоре больных псориазом и экземой ценотип кишечника формируют как постоянные представители - эшерихии, бифидо- и лактобактерии, так и представители условно-патогенной флоры - энтерококки и клостридии, что свидетельствует о неравномерности участия в структуре микропейзажа кишечника основных симбионтов и представителей транзиторной флоры.
Статья в формате PDF
361 KB...
28 07 2026 16:16:49
Общеобразовательный процесс включает в себя множество учебных дисциплин, формирующих мышление учащихся, в том числе и естественнонаучные дисциплины. Гимназическое образование в современной жизни формирует у учащихся личностные качества, ценностные ориентиры, социально значимые знания, отвечающие динамичным изменениям социума и необходимые для организации самостоятельной достойной жизни.
...
27 07 2026 16:15:20
Статья в формате PDF
125 KB...
25 07 2026 21:51:41
Статья в формате PDF
125 KB...
24 07 2026 11:54:19
Статья в формате PDF
135 KB...
23 07 2026 10:54:33
К концу ХХ века накопилось огромное количество фактов и доказательств научной несостоятельности постулатов теории относительности (ТО), положенных в основу физических представлений о структуре микро- и макромира. ТО оторвала науку от изучения природных взаимосвязей, подменив их уравнениями с некими значками без чёткого понимания их сущности: масса, заряд, магнетизм и т.д. Игнорирование законов Природы привело человечество к цивилизационному кризису – нарушено равновесие биосферы. Причина глобальных изменений состоит в том, что антропогенное производство энергии в десятки раз превышает допустимый по законам межсистемного обмена порог. Продолжение технократического развития – тупик, катастрофа. Необходимо новое естествопонимание на основе аксиомы: «Мир построен системно». Структура материального мира определяется взаимодействием непрерывной не материальной вихреобразной среды и дискретных образований материи – элементарных частиц, из которых закономерно и системно построено всё от атомов до звёзд и галактик.
...
21 07 2026 11:17:37
Статья в формате PDF
124 KB...
20 07 2026 0:37:45
Статья в формате PDF
99 KB...
18 07 2026 15:52:37
Статья в формате PDF
270 KB...
17 07 2026 11:10:33
Статья в формате PDF
244 KB...
16 07 2026 11:10:31
Статья в формате PDF
121 KB...
15 07 2026 21:24:23
Статья в формате PDF
121 KB...
14 07 2026 22:38:47
Статья в формате PDF
216 KB...
13 07 2026 16:46:10
Статья в формате PDF
264 KB...
12 07 2026 4:53:32
Статья в формате PDF
87 KB...
11 07 2026 0:34:51
Статья в формате PDF
102 KB...
10 07 2026 3:47:40
Статья в формате PDF
123 KB...
08 07 2026 2:40:40
Статья в формате PDF
132 KB...
07 07 2026 22:26:35
Статья в формате PDF
322 KB...
06 07 2026 7:32:44
В статье описаны связи между общественными науками и математикой. Приведены рекомендации о преподавании математики для студентов-гуманитариев. Библиогр. 4 назв.
...
05 07 2026 8:44:56
Статья в формате PDF
250 KB...
04 07 2026 20:37:25
Статья в формате PDF
387 KB...
03 07 2026 21:51:52
Статья в формате PDF
109 KB...
30 06 2026 0:54:14
Статья в формате PDF
106 KB...
29 06 2026 0:47:49
Статья в формате PDF
113 KB...
28 06 2026 0:28:41
Рассматриваются проблемы поступления минеральных веществ в организм человека, суточное потрeбление и хаpaктерные симптомы дефицита химических элементов. Подчеркивается особая роль йода и селена в питании человека. Отмечается, что ряд дикорастущих растений может быть использован в качестве источников микро- и макроэлементов.
...
27 06 2026 13:17:23
Статья в формате PDF
851 KB...
26 06 2026 7:19:58
Статья в формате PDF
334 KB...
24 06 2026 19:41:28
Статья в формате PDF
108 KB...
23 06 2026 13:48:25
Статья в формате PDF
113 KB...
21 06 2026 11:17:35
Измерена подъемная сила, создаваемая скошенным экранированным кольцевым крылом. Показано, что экспериментальные результаты удовлетворяют свойству автомодельности.
...
20 06 2026 19:12:37
Статья в формате PDF
112 KB...
19 06 2026 11:31:54
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
