ОСОБЕННОСТИ ЦЕНОТИПА КИШЕЧНИКА ПРИ ПСОРИАЗЕ И ЭКЗЕМЕ

Целью нашего исследования явилось изучение прострaнcтвенной организации микроорганизмов кишечника у лиц, страдающих псориазом и экземой.
Первую группу обследованных составили 37 больных с диагнозом псориаз, вторую - 40 больных с диагнозом экзема. Группу сравнения составили 80 пpaктически здоровых лиц. Исследование микробиоценоза кишечника производили согласно стандартным методам. Определение показателя постоянства осуществляли по следующей формуле: C=(р/Р)*100%, где р - количество выборок, содержащих данный вид микроорганизма, Р - общее число выборок. При этом доминирующими считали виды, встречающиеся более чем в 50% случаев, добавочными - от 25% до 50%, случайными - менее 25%.
Полученные результаты выявили некоторые различия данного показателя у обследованных групп. В составе микрофлоры кишечника первой группы доминирующими видами явились бактерии родов Bifidobacterium (100%), Lactobacillus (100%), Escherichia (95%). Во второй группе для представителей облигатной микрофлоры показатель постоянства составил для Bifidobacterium и Escherichia - 100%, для Lactobacillus - 96%. В группе сравнения данный показатель составил для родов Bifidobacterium, Lactobacillus и Escherichia - 100%. Однако в первой группе к доминирующим видам добавляются условно-патогенные бактерии рода Enterococcus (95%), а во второй - бактерии родов Enterococcus (96%) и Clostridium (57%).
Изменения иерархии отмечаются также и в структуре условно-патогенных микроорганизмов. Так, у больных псориазом, показатель постоянства рода Staphylococcus составляет 13%, у больных экземой - 7%, в то время как в контроле - 20%. Это свидетельствует о том, что стафилококки относятся к случайным видам и не принимают активного участия в формировании микробиоценоза кишечника, как в группе сравнения, так и в группах обследованных больных. Бактерии рода Clostridium являются случайными микроорганизмами кишечника больных псориазом. Показатель их доминирования увеличивается до 22,5% по сравнению с контролем (6,3%), но не превышает 25%. Также в группах обследованных больных были обнаружены дрожжеподобные грибы рода Candida (менее 25%).
Таким образом, в микрофлоре больных псориазом и экземой ценотип кишечника формируют как постоянные представители - эшерихии, бифидо- и лактобактерии, так и представители условно-патогенной флоры - энтерококки и клостридии, что свидетельствует о неравномерности участия в структуре микропейзажа кишечника основных симбионтов и представителей транзиторной флоры.
Статья в формате PDF
112 KB...
29 03 2026 22:55:32
Статья в формате PDF
115 KB...
28 03 2026 21:55:45
27 03 2026 20:20:52
Статья в формате PDF
119 KB...
26 03 2026 1:11:42
25 03 2026 21:43:35
Статья в формате PDF
315 KB...
23 03 2026 16:27:40
Статья в формате PDF
121 KB...
20 03 2026 7:37:23
Статья в формате PDF
321 KB...
19 03 2026 7:22:30
Статья в формате PDF
133 KB...
18 03 2026 19:43:58
Статья в формате PDF
121 KB...
17 03 2026 23:58:31
Статья в формате PDF
300 KB...
16 03 2026 5:15:42
Статья в формате PDF
121 KB...
15 03 2026 17:56:54
Статья в формате PDF
276 KB...
14 03 2026 6:48:22
Статья в формате PDF
110 KB...
12 03 2026 9:36:49
Статья в формате PDF
127 KB...
11 03 2026 22:25:31
Статья в формате PDF
339 KB...
10 03 2026 15:13:30
Статья в формате PDF
255 KB...
09 03 2026 8:33:33
Статья в формате PDF
266 KB...
08 03 2026 4:13:13
Статья в формате PDF
104 KB...
07 03 2026 13:33:10
Статья в формате PDF
128 KB...
06 03 2026 3:29:52
В настоящее время в связи с возникновением проблем физического выживания человечества, расширением спектра внутренних и внешних угроз его жизнедеятельности, в системе образования крайне важно формирование личности «безопасного типа». Это – высокоинтеллектуальная личность, хорошо знакомая с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающая их исключительную важность, стремящаяся решать эти проблемы и при этом разумно сочетать личные интересы с интересами общества. Суть образования – формирование креативного человека в креативной среде, т.е. воспитание выпускника с устойчивой мотивацией на дальнейшее познание науки, техники, культуры, искусства, самореализацию и самовоспроизводство, которые возможны только при совместной безопасности личности и общества в широком смысле слова – от семьи до всего человечества.
...
05 03 2026 13:53:57
Статья в формате PDF
351 KB...
04 03 2026 5:38:56
Статья в формате PDF
296 KB...
03 03 2026 23:23:13
02 03 2026 19:29:20
Статья в формате PDF
128 KB...
01 03 2026 15:55:49
28 02 2026 2:21:59
Статья в формате PDF
130 KB...
27 02 2026 23:57:28
26 02 2026 0:47:48
Статья в формате PDF
110 KB...
25 02 2026 14:21:23
Статья в формате PDF
257 KB...
24 02 2026 11:40:30
Приводится вывод уравнений для расчета координационного числа в неупорядоченных конденсированных системах: в зернистых материалах, в композитах с твердой монодисперсной фазой, в жидких металлах и при критическом состоянии вещества. В выводах этих уравнений используется основной их топологический параметр – средняя плотность упаковки структурных элементов дискретности. Знание координационного числа элементов дискретности неупорядоченных систем необходимо для определения многих их свойств: физических, механических, реологических и др., совокупность которых вытекает из их топологических состояний: твердого, псевдотвердого, жидкого, псевдожидкого и критического.
...
23 02 2026 5:12:41
Статья в формате PDF
111 KB...
20 02 2026 18:45:43
Статья в формате PDF
246 KB...
19 02 2026 5:51:11
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::