К ВОПРОСУ О ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ НА ЭТАПАХ ОТ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ ДО ОБУЧЕНИЯ В АСПИРАНТУРЕ 

К сожалению, трудоустройство выпускников в нужном направлении осуществляется далеко не на высшем уровне, а вот улучшение качества преподавания профессиональных дисциплин в ВУЗе вполне возможно. Наилучшим способом повышения качества профессионального образования является интеграция в учебную программу системы непрерывного образования.
Идеальным направлением в повышении качества профессионального уровня является обучение по избранному направлению в аспирантуре (очной и заочной формы обучения). Лишь только 1-3 % из окончивших ВУЗ студентов продолжают свое образование, изучая более подробно проблемы и возможности модернизации технологических процессов с привнесение новизны по избранному направлению.
Таким образом, требуется разработка и усовершенствование образовательных направлений не только при обучении в ВУЗе, но и по его окончании, для реализации совершенных технологий в производственной деятельности.
Статья в формате PDF
185 KB...
17 08 2026 6:54:57
Cтатья посвящена исследованию влияния хлорида кадмия (0,25 мг/л) и ацетата свинца (0,5 мг/л) на активность катепсина Д в тканях сеголеток карпа. Результаты наших исследований свидетельствуют о наличии тканеспецифичности в изменении активности катепсина Д в ответ на действие ионов тяжелых металлов.Предлагается использовать показатели протеолитических ферментов в тканях рыб в качестве чувствительного теста на загрязнение водной среды ионами тяжелых металлов.
...
16 08 2026 6:21:57
Вовлечение серой лесной почвы в сельскохозяйственное производство в течение 26 лет приводит к формированию специфических свойств, которые обусловлены преобразованием микроагрегированности почв. Активность этого процесса зависит от типа агрогенной нагрузки. Так механическое воздействие на серую лесную почву в результате ежегодной отвальной вспашки на 20–22 см вызывает изменение коэффициента полидисперсности и фактора дисперсности в слое 30–40 см. Применение ежегодной безотвальной обработки на глубину 6–8 см не оказывает существенного влияние на микроагрегированность почвы, что не приводит к формированию плужной подошвы.
...
15 08 2026 0:34:36
Статья в формате PDF
111 KB...
14 08 2026 21:59:12
Статья в формате PDF
150 KB...
13 08 2026 19:31:10
Статья в формате PDF
268 KB...
12 08 2026 14:13:53
Статья в формате PDF
262 KB...
11 08 2026 6:23:37
Статья в формате PDF
259 KB...
10 08 2026 2:27:15
Статья в формате PDF
102 KB...
09 08 2026 0:15:14
Статья в формате PDF
108 KB...
08 08 2026 0:45:15
Статья в формате PDF
102 KB...
07 08 2026 17:14:44
Статья в формате PDF
101 KB...
06 08 2026 15:20:25
Статья в формате PDF
107 KB...
05 08 2026 23:28:47
Статья в формате PDF
107 KB...
04 08 2026 23:46:21
Статья в формате PDF
140 KB...
03 08 2026 9:56:34
Статья в формате PDF
105 KB...
02 08 2026 20:22:30
Статья в формате PDF
311 KB...
31 07 2026 20:35:56
Статья в формате PDF
282 KB...
30 07 2026 22:41:18
Данная статья посвящена проблеме эвтаназии, которая рассматривается автором в контексте философско-антропологических воззрений таких представителей русской религиозной философии, как Ф.М. Достоевский, В.С. Соловьёв, И.А. Ильин. Согласно их учению, действие, направленное на лишение человека жизни, ведёт к разрушению человеческой природы. Исходя из данной идеи, мы можем рассматривать эвтаназию как действие, ведущее к нарушению человеческой природы врача.
...
29 07 2026 10:54:46
28 07 2026 20:47:28
Статья в формате PDF
142 KB...
27 07 2026 22:56:32
Статья в формате PDF
122 KB...
25 07 2026 7:12:15
Статья в формате PDF
134 KB...
24 07 2026 20:49:16
Статья в формате PDF
161 KB...
22 07 2026 12:14:52
Статья в формате PDF
110 KB...
21 07 2026 4:35:24
Статья в формате PDF
121 KB...
20 07 2026 6:51:17
Статья в формате PDF 119 KB...
19 07 2026 13:45:20
Статья в формате PDF
162 KB...
18 07 2026 15:39:41
Статья в формате PDF
133 KB...
17 07 2026 19:21:34
Статья в формате PDF
117 KB...
16 07 2026 3:49:20
Статья в формате PDF
122 KB...
15 07 2026 10:50:16
Статья в формате PDF
121 KB...
11 07 2026 17:16:30
Статья в формате PDF
279 KB...
09 07 2026 8:27:30
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::