ЗДОРОВЬЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В ТЮМЕНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ АКАДЕМИИ
В последнее время исследования большинства ученых посвящены проблеме состояния здоровья студенческой молодежи в вузах и выявлению отношения студентов к физической культуре и здоровому образу жизни.
Многие авторы (Соловьев Н.А., Ильин И.А. -(Ижевская СХА), Померанцев А.А. - (Ульяновская ГСХА), Новиков И.В. - (БГАУ, Уфа) и др.) в своих научных исследованиях отмечают, что количество студентов отнесенных в специальную медицинскую группу из года в год возрастает и колeблется в пределах 25-35% к общему числу обучающихся. Первый медицинский осмотр студентов и первые пpaктические занятия по физической культуре обнаруживают реальную и далеко не оптимистическую картину состояния здоровья студентов. Уже в возрасте 17-19 лет большая часть молодежи страдает такими заболеваниями, как сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тpaкта, болезнями органов зрения и опopно-двигательного аппарата и др. На занятиях по физической культуре становится, очевидно, что юноши и дeвyшки, поступившие в вуз, имеют в целом низкий уровень физического развития, физической и спортивно-технической подготовленности.
Задачей нашего исследования стало изучение результатов медицинских осмотров и анализ социологических исследований, направленных на изучение интересов, потребностей, мотивов и отношения к физической культуре и здоровому образу жизни студентов Тюменской ГСХА, с целью совершенствования физического воспитания в вузе.
Проведенные врачебно-педагогические наблюдения за состоянием здоровья студентов - первокурсников ТюмГСХА за последние 5 лет, показали следующее: 2003-2004 уч.год - в специальную медицинскую группу (СМГ) было отнесено по состоянию здоровья 13, 2% от всего контингента поступивших на первый курс студентов, 3,3% было освобождено от занятий физической культурой; 2004-2005 уч. год - 11,8% определены в СМГ, 7,1% освобожденных; 2005-2006 уч. год - 19,9% определены в СМГ, освобожденных - 3,8%; 2006-2007 уч. год - 28,2% в СМГ, освобожденных - 4,3%; 2007-2008 уч. год - 30,9% в СМГ, 4,3% - освобожденных студентов от занятий по физической культуре.
Анализируя, выше приведенные данные медицинских осмотров студентов -первокурсников, в период с 2003-2008 уч. гг., мы наблюдаем, что число студентов отнесенных к СМГ увеличилось больше, чем в 2 раза, также увеличился процент освобожденных студентов от занятий физической культурой по причине серьезных нарушений в состоянии здоровья (в том числе инвалидность).
Между тем, главной задачей физического воспитания в вузах, является сохранение и укрепление здоровья студенческой молодежи, приобщение к здоровому образу жизни.
Однако, на сегодняшний день в системе ценностей у большинства студентов, физическая культура не занимает престижного места, что отрицательно сказывается на уровне их физической подготовленности, психического развития, психологического состояния и умственной работоспособности.
С целью выявления отношения к физической культуре и здоровому образу жизни студентов ТюмГСХА, а так же изучения их интересов и потребностно-мотивационной сферы, нами было проведено социологическое исследование (анкетный опрос), в котором приняло 900 человек. Опрос проводился у 1,2,3-их курсов на пяти специальностях, в возрасте 17-22 лет, где 56,7% - женский пол, 43,3% - мужской пол.
Анализ проведенного исследования констатирует следующее: среди поступивших в вуз пpaктически нет спортсменов разрядников (что, составило 99,2% от числа опрошенных), причем 25% студентов, проживающих в сельской местности, отметили, что в старших классах у них пpaктически не было уроков по физической культуре; 6,7% - проявляют большой интерес к занятиям по физической культуре; 56,1% - считают такие занятия, бесцельной тратой времени, мотивируя посещения занятий, только для получения зачета по предмету; 73% - относятся к занятиям по физической культуре, как к полезному делу, при этом не следят за своим здоровьем - 83%; здоровый образ жизни ведут, лишь 6% студентов; 40% - довольно часто употрeбляют спиртные напитки; 28% респондентов не курят вообще.
Забота о своем физическом состоянии не стала постоянной потребностью для большинства студентов, о чем свидетельствует анализ мотива физического совершенствования: поддержание уровня физической подготовленности - 5%; оптимизация веса - 4,8%; улучшение осанки 1,2%; коррекция фигуры - 2,8%; 34,8% студентов указывают на недостаточность современного спортивного инвентаря и отсутствие секций по любимому виду спорта.
Обобщая результаты нашего исследования, мы сделали следующие выводы: здоровье студентов Тюм ГСХА из года в год имеет тенденцию к ухудшению; результаты изучения интересов, потребностей, мотивов и отношения к физической культуре и здоровому образу жизни студентов оставляет желать лучшего. Все это говорит о необходимости коррекции учебных программ по дисциплине «физическая культура» для студентов в соответствии с их запросами в этой сфере, а так же в зависимости от возраста и пола, с целью совершенствования физического воспитания студентов в ТюмГСХА.
В работе исследовалось влияние внутримышечного введения пирацетама на метаболизм коллагена и фосфорно-кальциевый обмен у крыс, подвергавшихся ежедневной тепловой нагрузке по 10 минут в течение 7 суток. Введение ноотропа в дозе 400 мг/кг снижало активность коры надпочечников, ингибировало катаболизм коллагена и стимулировало процессы его синтеза у крыс в условиях тепловой нагрузки, нормализовало уровень кальция в крови. Обсуждаются возможные механизмы действия пирацетама на систему нейро-эндокринной регуляции и состояние костной ткани.
...
28 07 2026 21:11:35
Статья в формате PDF 139 KB...
27 07 2026 8:23:48
Статья в формате PDF
86 KB...
25 07 2026 5:30:54
Статья в формате PDF
104 KB...
24 07 2026 22:36:54
Статья в формате PDF
123 KB...
23 07 2026 23:51:40
Статья в формате PDF
127 KB...
22 07 2026 5:26:14
Статья посвящена анализу рынка бытовых услуг Саратовской области. Дается хаpaктеристика объема и структуры потрeбления, места бытовых услуг в системе предпочтений граждан, обеспеченности бытовыми услугами населения городской и сельской местности, анализируется распределение оказывающих бытовые услуги организаций по формам собственности.
...
20 07 2026 10:26:18
Статья в формате PDF
301 KB...
19 07 2026 17:21:57
Статья в формате PDF
115 KB...
18 07 2026 0:57:19
Статья в формате PDF
103 KB...
17 07 2026 1:51:56
Статья в формате PDF 110 KB...
16 07 2026 10:42:29
Статья в формате PDF
101 KB...
14 07 2026 7:54:37
Статья в формате PDF
120 KB...
13 07 2026 23:51:15
Статья в формате PDF
254 KB...
12 07 2026 13:42:42
Статья в формате PDF
143 KB...
11 07 2026 0:13:54
Статья в формате PDF 284 KB...
10 07 2026 6:10:34
Статья в формате PDF
123 KB...
09 07 2026 20:36:14
В исследовании изучена возможность оптимизации терапии больных урогeнитaльным xлaмидиозом, на основе внедрения новой методики цитокининдуцированного определения чувствительности к лекарственным средствам. Под наблюдением находилось 240 больных урогeнитaльным xлaмидиозом обоего пола, в возрасте от 18 до 65 лет. В результате применения цитокининдуцированной методики определения чувствительности к лекарственным средствам, удалось значительным образом повысить эффективность терапии больных xлaмидиозом.
...
08 07 2026 23:29:12
Статья в формате PDF
123 KB...
07 07 2026 11:19:19
Статья в формате PDF
133 KB...
06 07 2026 13:20:40
Статья в формате PDF
368 KB...
05 07 2026 5:25:58
Статья в формате PDF
97 KB...
04 07 2026 6:47:23
Статья в формате PDF
102 KB...
02 07 2026 6:20:43
Статья в формате PDF
139 KB...
01 07 2026 1:41:27
Статья в формате PDF
90 KB...
30 06 2026 23:11:23
Статья в формате PDF
119 KB...
28 06 2026 17:35:25
Статья в формате PDF
117 KB...
26 06 2026 23:22:55
Статья в формате PDF
98 KB...
25 06 2026 4:27:10
Статья в формате PDF
136 KB...
23 06 2026 22:44:18
Статья в формате PDF
203 KB...
22 06 2026 8:46:30
Статья в формате PDF
314 KB...
21 06 2026 4:56:46
Организация полноценного процесса познания предполагает реализацию развивающего образования и самообразования, непрерывность данного процесса на всех его ступенях. Понятие интегрирует в себе процесс и итог познания сущности предметов, явлений, включает рефлексивные процессы мышления, обеспечивая их необратимость, свернутость, системность. Эмоциональное отношение ребенка к изучаемому материалу создает в мышлении своеобразную доминанту, поддерживающую любознательность и интерес. Основная особенность опытно-экспериментальной деятельности состоит в наличии возможности управлять ходом изучения явления, здесь ребенок проявляет собственную активность и творчество в процессе получения новых знаний. Опытно-экспериментальную деятельность по развитию естественнонаучных понятий необходимо строить в соответствии с четырьмя этапами диалектического познания: основание - ядро - следствие – общие критические истолкования, а также с учетом обобщенного плана проведения опыта: цель - схема - ход - результат. Методика организации опытно-экспериментальной деятельности по развитию естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников раскрыта нами на примере понятия «свет». Развитие естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников эффективно в условиях личностно-ориентированного образования, обращенного к чувствам, индивидуально неповторимому миру человека.
...
20 06 2026 15:50:54
Статья в формате PDF
120 KB...
19 06 2026 12:59:26
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
