ОБЩАЯ ВРАЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (СЕМЕЙНАЯ МЕДИЦИНА); ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ (мультимедийное учебное пособие)
Учебное пособие «Общая врачебная пpaктика (семейная медицина); пpaктические навыки» издано в виде мультимедийного CD диска. Предназначено для самостоятельной работы студентов медицинских и фармацевтических ВУЗов. Пособие включает в себя материал по всем темам, согласно государственному образовательному стандарту. Учебный материал снабжен большим количеством авторских фотографий, рисунков и видеороликов, что позволяет студенту получить максимальное представление о методиках выполнения различных медицинских манипуляций. Форма издания пособия позволяет побывать студенту в «виртуальной перевязочной», «виртуальном процедурном кабинете» и др. Наличие большого количества фотографий позволяет показать студенту различные патологические состояния у пациентов (пролежни, отморожения, распадающиеся опухоли различные виды стом и пр.) и особенности ухода за этими больными.
В учебном пособии подробнейшим образом рассматриваются методики выполнения манипуляций, выполняемых при осуществлении ухода за больными и оказание неотложной помощи. Все алгоритмы сопровождаются видеороликами, что позволяет наглядно подкрепить полученные теоретиче6ские знания, а также подготовится к пpaктической части занятия.
Пpaктические навыки в учебном пособии представлены с расчетом на то, что его целевая аудитория - будущие врачи. Показаны физиологические и патофизиологические изменения организма пациента при применении той или иной методики. Обсуждается, к каким последствиям могут привести нарушения алгоритмов манипуляций, анализируются положительные и негативные следствия тех или иных методик.
В данном издании авторы изложили методы проведения ухода за больными с использованием всех новейших технических достижений, вошедших в современную медицину.
Пособие включает в себя набор тестовых заданий для самоконтроля.
Учебное пособие издано в 2004 году. Учебное пособие «Общая врачебная пpaктика (семейная медицина); пpaктические навыки» входит в состав Учебно-Методического Комплекса, включающего в себя также учебник «Общий уход за больными» и учебно-методическое пособие «Рабочая тетрадь «общий уход за больными».
Представлено обоснование и техника закрытой медиастинотомии со стороны правой плевральной полости и её дренирования через передний мини-доступ в V межреберье активным трубчатым дренажом с боковыми отверстиями у больных с флегмоной заднего средостения, возникшей вследствие перфорации стенки грудного отдела пищевода, отличающаяся простотой исполнения, малой травматичностью и высокой дренажной эффективностью.
...
27 05 2026 6:10:56
Статья в формате PDF
255 KB...
26 05 2026 4:12:31
Статья в формате PDF
104 KB...
24 05 2026 6:22:59
Статья в формате PDF
132 KB...
23 05 2026 14:19:53
Статья в формате PDF
122 KB...
22 05 2026 14:57:24
Статья в формате PDF
110 KB...
21 05 2026 5:46:22
Статья в формате PDF
115 KB...
19 05 2026 20:18:48
Статья в формате PDF
96 KB...
18 05 2026 13:43:36
Представлены данные литературы, посвященные изучению консервативной тактике при травматических повреждениях селезенки. Показаны показания и противопоказания и необходимые условия для проведения консервативного лечения таких повреждений.
...
17 05 2026 19:36:59
Статья в формате PDF
125 KB...
16 05 2026 6:11:28
Статья в формате PDF
113 KB...
14 05 2026 17:41:19
Статья в формате PDF
114 KB...
13 05 2026 22:58:19
Статья в формате PDF
43 KB...
12 05 2026 2:22:29
Статья в формате PDF
270 KB...
11 05 2026 17:36:15
Статья в формате PDF
111 KB...
10 05 2026 14:20:13
Статья в формате PDF
110 KB...
09 05 2026 7:45:33
Обсуждаются возможности использования микроскопических почвенных водорослей при оценке качества окружающей среды. Показано, что в качестве критериев при прогнозировании антропогенной нагрузки на наземные экосистемы можно использовать изменение видового состава и численности почвенных водорослей.
...
08 05 2026 17:19:11
Статья в формате PDF
111 KB...
07 05 2026 7:38:26
Статья в формате PDF
92 KB...
06 05 2026 8:53:29
Статья в формате PDF
120 KB...
05 05 2026 8:14:26
Статья в формате PDF
138 KB...
04 05 2026 0:24:15
Статья в формате PDF
137 KB...
03 05 2026 12:33:26
Статья в формате PDF
103 KB...
02 05 2026 18:18:52
Статья в формате PDF
119 KB...
01 05 2026 2:36:48
Статья в формате PDF
102 KB...
30 04 2026 7:33:16
Выявлено, что в условиях новых образовательных моделей обучения наряду с усилением централизованного управления происходит активация симпато-адреналовой системы.
Полученные данные позволяют расширить концепцию онтогенетического развития детей и подростков; расширяют существующую возрастную периодизацию.
Полученные результаты при проведении лонгитюдинальных исследований выявили пoлoвые особенности в регуляции сердечной деятельности. отражающие функциональное состояние организма.
Результаты проведенного исследования подтверждают общепринятую в возрастной физиологии концепцию о том, что корреляционные связи в пoлoвых группах очень динамичны, что доказывает широкий диапазон функциональных возможностей.
...
27 04 2026 20:47:44
Статья в формате PDF
119 KB...
26 04 2026 13:46:32
Статья в формате PDF
109 KB...
25 04 2026 23:40:30
Общеобразовательный процесс включает в себя множество учебных дисциплин, формирующих мышление учащихся, в том числе и естественнонаучные дисциплины. Гимназическое образование в современной жизни формирует у учащихся личностные качества, ценностные ориентиры, социально значимые знания, отвечающие динамичным изменениям социума и необходимые для организации самостоятельной достойной жизни.
...
24 04 2026 18:24:42
Статья в формате PDF
138 KB...
23 04 2026 17:31:31
В данной статье говориться о морфологических изменениях в стенках крупных артерии мышечного типа и слизистой оболочки желудка крыс в ходе эксперимента, вызванные двигательной активностю и ее ограничением. Основные изменения наблюдались в стенках слизистой оболочки желудка и ее артериях.
...
22 04 2026 11:16:48
Статья в формате PDF
102 KB...
21 04 2026 2:43:24
Статья в формате PDF
110 KB...
20 04 2026 16:39:32
Статья в формате PDF 281 KB...
18 04 2026 7:11:36
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
