ВЛИЯНИЕ СТИМУЛЯТОРА КУБАНСКОГО НА НЕЙРИТНЫЙ РОСТ СПИНАЛЬНЫХ ГАНГЛИЕВ КУРИНЫХ ЭМБРИОНОВ
Эксперименты проводили на 398 эксплантатах спинномозовых ганглиев 10 суточных эмбрионов цыплёнка. Ганглии культивировали в питательной среде in vitro. Раствор СК добавляли по 100 мкл. в чашку Петри. Концентрация СК в питательной среде составила 10 нг/мл. Чашки, в которые не добавляли СК, служили контролем.
Оценку влияния препарата на спинномозговые ганглии производили по показателям: максимальной величине зоны роста, относительной величине зоны роста, интенсивности роста, плотности и числу нейритно-глиальных пучков. Результаты статистически обpaбатывались с использованием t-критерия Стьюдента.
При культивировании спинномозговых ганглиев отмечено, что добавление в питательную среду СК изменяет хаpaктер развития культур, что проявляется в увеличении интенсивности роста нейритов, их ветвлении и плотности пучков.
В ходе исследования нами было выявлено, что добавление СК в питательную среду изменяет нейроростовые хаpaктеристики спинальных ганглиев.
Показатели максимальной величины зоны роста увеличились с 713,4 ±20,3 мкм. у контроля до 796,1 ±22,1 мкм. в опыте. Достоверность отличий составила р≤ 0,01.
Относительная величина зоны роста, как отношение зоны роста к диаметру эксплантата, выраженная в условных единицах, в опыте составила 3,95 ±0,04, в то время как в контроле достигла лишь 2,83 ±0,03 (р≤0,05).
Изменилось количество пучков на отрезке 200 мкм, взятом на расстоянии 250 мкм от эксплантата. В контроле этот показатель составил 20,4 ±0,9, а в опыте - 23,7 ±0,9 (р≤0,01).
Показатель плотности пучков достоверно изменяется (р≤0,001) при введении СК плотность пучков составила 2,23 ±0,05, а в контроле - 2,04 ±0,05.
Интенсивность зоны роста (произведение максимальной величины зоны роста на плотность пучков) также изменилась от 1547,3 ±66,4 в контроле до 1940,7 ±89,2 в опыте (р≤0,001).
Таким образом, проведенные исследования показали, что под воздействием Стимулятора Кубанского все нейроростовые показатели статистически достоверно увеличились. СК стимулирует рост нейритов.
Статья в формате PDF
113 KB...
05 09 2026 7:44:50
Статья в формате PDF
121 KB...
04 09 2026 10:16:14
Статья в формате PDF
132 KB...
03 09 2026 21:44:18
Статья в формате PDF
105 KB...
01 09 2026 17:13:28
Статья в формате PDF
93 KB...
30 08 2026 1:12:40
Статья в формате PDF
121 KB...
29 08 2026 23:12:11
Статья в формате PDF
269 KB...
28 08 2026 7:53:43
Главным критерием оценки качества применяемых педагогических технологий, в том числе и при дистанционной форме обучения, становится не сама по себе сумма полученных знаний, а умение человека применить эти знания для решения конкретных жизненных или профессиональных задач. Однако на сегодняшний день в полной мере выявить достижение этой цели не представляется возможным. При этом одна из задач состоит в оценке качества педагогических технологий.
...
27 08 2026 0:25:14
Статья в формате PDF
115 KB...
26 08 2026 10:29:12
Статья в формате PDF
125 KB...
25 08 2026 12:19:30
Статья в формате PDF
111 KB...
23 08 2026 7:42:24
Статья в формате PDF
95 KB...
22 08 2026 14:45:27
Статья в формате PDF
261 KB...
21 08 2026 4:15:39
Изучена коагулирующая способность фторида аммония при выделении каучука из латекса СКС- 30АРК. Исследовано влияние температуры и концентрации раствора фторида аммония на полноту коагуляции. Проведена оценка свойств резиновых смесей и вулканизатов на основе каучука СКС-30 АРК, выделенного из латекса фторидом аммония.
...
20 08 2026 0:11:45
Статья в формате PDF
115 KB...
18 08 2026 5:25:15
Под минерализацией в химическом анализе понимается разложение органических веществ и материалов на их основе с целью выделения определяемых элементов в виде устойчивых неорганических соединений. Среди методов разрушения органических компонентов следует выделить сухое и мокрое озоление – нагревание с кислотами – окислителями.
...
17 08 2026 13:58:35
Статья в формате PDF
108 KB...
14 08 2026 20:58:43
Статья в формате PDF
276 KB...
13 08 2026 17:49:57
Статья посвящена проблемам становления новейшей лексики и орфографии новописьменного карельского языка. В статье отражены современные процессы развития лексикона, а также представлена к решению проблема так называемых послеложных падежей (элатива, аблатива, комитатива, аппроксиматива и терминатива).
...
10 08 2026 11:28:14
Способ относится к гидрологии суши и инженерной экологии, может быть использовано при экологическом мониторинге антропогенных воздействий на загрязнение родников. Выявлены биотехнические закономерности динамики в реальном режиме времени по суткам два основных показателя (как и в прототипе, период наполнения мерного сосуда и объемный расход родниковой воды), но применительно не к роднику в целом, а только к его отдельным водотокам. Разделение родника на естественные водотоки позволяет расширить функциональные возможности способа и повысить точность измерений.Впервые способ позволяет проводить фундаментальные гидрометрические измерения родника в гидрологической структуре его водотоков. Повышение точности измерений по времени наполнения мерного сосуда секундомером и расчета объемного расхода воды каждым водотоком родника обеспечивается измерениями в реальном режиме времени.
...
09 08 2026 0:22:26
Статья в формате PDF
206 KB...
08 08 2026 15:25:13
Статья в формате PDF
112 KB...
07 08 2026 7:41:17
Статья в формате PDF
111 KB...
06 08 2026 13:22:29
Статья в формате PDF
156 KB...
05 08 2026 2:31:33
Статья в формате PDF
263 KB...
03 08 2026 22:50:42
Статья в формате PDF
184 KB...
02 08 2026 2:16:35
Статья в формате PDF
151 KB...
01 08 2026 3:48:41
Статья в формате PDF
175 KB...
31 07 2026 15:42:23
Статья в формате PDF
129 KB...
30 07 2026 8:12:27
Статья в формате PDF
306 KB...
29 07 2026 2:16:26
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
