ГАНСБУРГСКИЙ АНДРЕЙ НИКОЛАЕВИЧ

Гансбургский Андрей Николаевич родился 16 января 1948 года в г. Москве в семье студентов Московского института инженеров железнодорожного трaнcпорта. В 1972 году, окончил лечебный факультет Ярославского медицинского института и аспирантуру по кафедре гистологии. Кандидат медицинских наук с 1776 года, тема диссертации «Экспериментальное исследование изменений и репаративных процессов в почках». В 1975 - 1993 годах работал в должности ассистента, с 1993 года - доцента, с 1995 года по настоящее время - профессора. Доктор медицинских наук (1994), тема диссертации «Структура клеточных популяций стенки аорты в постнатальном онтогенезе». Ученое звание профессора присвоено в 1996 году, члeна-корреспондента Академии Естествознания в 2007 году. Соавтор первой отечественной обучающей программы по гистологии для INTERNET "Знаете ли Вы гистологию?". Автор 41 работы учебно-методического хаpaктера, в том числе оригинальных тестов по всем разделам курса, включающие наряду с текстовой частью графическое изображение структур «Гистология для будущих врачей» (Ростов-н/Д: Феникс, Высшее образование, 2008), «Пpaктикумов по эмбриологии и общей гистологии (2002) и частной гистологии. Часть 1- 2 (2003, 2004)», рекомендованных Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики МЗ РФ и Проблемной учебно-методической комиссии по гистологии, цитологии и эмбриологии в качестве учебных пособий для студентов медицинских вузов. Область научных интересов - постнатальный и адаптационный гистогенез клеточных популяций стенки кровеносных сосудов и эндокринных желез, история гистологии. Члeн авторского коллектива «Руководства по гистологии в 2-х томах. СПб: Спецлит, 2001», руководства для врачей «Новорожденный ребенок. СПб: Спецлит, 2008». Автор более 170 печатных работ. Члeн специализированного диссертационного совета Д.208.072.04. в Российском медицинском университете по специальностям анатомия человека, патологическая анатомия, гистология, цитология, клеточная биология. Члeн Центральной ревизионной комиссии Правления Всероссийского научного общества анатомов, гистологов и эмбриологов.
Статья в формате PDF
544 KB...
01 11 2026 11:16:41
Статья в формате PDF
140 KB...
30 10 2026 5:46:57
Статья в формате PDF
164 KB...
29 10 2026 1:37:30
В статье осмысливаются основные теоретические и эстетические аспекты дирижерской и педагогической деятельности С.А. Казачкова и последователей Казанской хоровой школы. Проведен анализ научных трудов С.А. Казачкова включающий осмысление сущности дирижерской профессии, выявление новых тенденций в творчестве, постижение природы дирижерского жеста. Показана сложность профессии дирижера, заключающейся в единении трех аспектов его деятельности: исполнительской, педагогической и управленческой, составляющей основу дирижерского искусства в культурном и эстетическом контексте.
...
28 10 2026 5:27:51
Статья в формате PDF
123 KB...
27 10 2026 10:12:34
Статья в формате PDF
263 KB...
25 10 2026 15:54:29
Сообщение содержит примеры актуализации, мотивации и организации разнородных исследований, выполняемых учащимися совместно с преподавателем Курса "ОБЖ и экология" в составе научно-познавательного общества гимназии "Зеркало". Пpaктика освоения одаренными учащимися естественно-научного мировоззрения в ходе работ, имеющих отклик коллектива, стимулирует творческое саморазвитие и убеждает в своей способности добиться не только радости открытия, но и общественного признания.
...
22 10 2026 5:47:49
Статья в формате PDF
106 KB...
19 10 2026 5:11:17
18 10 2026 6:40:26
Статья в формате PDF
124 KB...
17 10 2026 0:21:45
Статья в формате PDF
111 KB...
16 10 2026 8:34:37
Статья в формате PDF
252 KB...
15 10 2026 9:45:39
Статья в формате PDF
119 KB...
14 10 2026 11:32:52
Статья в формате PDF
127 KB...
13 10 2026 22:27:53
Статья в формате PDF
113 KB...
12 10 2026 10:55:27
Статья в формате PDF
106 KB...
11 10 2026 2:57:58
10 10 2026 13:44:14
Статья в формате PDF
120 KB...
09 10 2026 13:27:21
Статья в формате PDF
157 KB...
08 10 2026 1:44:43
Статья в формате PDF
133 KB...
07 10 2026 15:39:40
Статья в формате PDF
135 KB...
06 10 2026 12:38:11
Статья в формате PDF
255 KB...
05 10 2026 9:19:38
04 10 2026 7:41:29
Обследовано 65 больных шизофренией, направленных в психиатрический стационар в недобровольном порядке. Установлено, что только 16% из них госпитализируются по Постановлению суда (что составляет 0,46% от всех поступивших больных в течение года), остальные 84% дают согласие на госпитализацию в первые дни пребывания в стационаре. У большинства больных указанного контингента наблюдается выраженная социально-трудовая дезадаптация и низкая комплаентность. Приводятся рекомендации по стратегии и тактике лечения в условиях стационара и внебольничного звена психиатрической помощи, требования к преемственности и особенности диспансерного наблюдения.
...
03 10 2026 17:30:54
01 10 2026 18:30:33
Статья в формате PDF
282 KB...
30 09 2026 5:56:51
Статья в формате PDF
104 KB...
29 09 2026 21:29:18
Статья в формате PDF
262 KB...
28 09 2026 19:39:54
Статья в формате PDF
111 KB...
27 09 2026 3:14:53
Статья в формате PDF
552 KB...
26 09 2026 9:56:56
Статья в формате PDF
105 KB...
25 09 2026 15:43:58
Статья в формате PDF
118 KB...
24 09 2026 15:40:18
Статья в формате PDF
263 KB...
23 09 2026 12:41:44
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::