Прогнозирование развития рецидивирующего бронхита у детей

Для этого были проведены комплексные исследования у 155 детей с РБ в возрасте от 3 до 7 лет. Из них у 85 пациентов диагностировали рецидивирующий необструктивный бронхит (РНБ) и у 70 больных рецидивирующий обструктивный бронхит (РОБ). Диагноз РБ ставили по общепринятым критериям в соответствии с современной классификацией бронхолегочных заболеваний у детей. (Москва,1984).
Способ прогнозирования развития РБ был разработан на основе расчета коэффициентов относительного и атрибутивного риска (ОР и АР) по методике, рекомендованной ВОЗ для проведения эпидемиологических исследований (Женева, 1984).
Медико-социальные исследования были проведены методом детерминационного анализа с вычислением частоты встречаемости изучаемых признаков в основной (Р1) и контрольной (Р2) группах, коэффициентов ОР и АР. В зависимости от величины коэффициентов АР было выделено 3 степени риска: 1-я степень низкого риска (АР<20%), 2-я степень повышенного риска (АР=20-40%) и 3-я степень высокого риска (АР>40%). Для пpaктического применения была разработана шкала определения риска развития РБ у детей. При этом коэффициенты АР рассматривались в различные периоды онтогенеза детей (антеи неонатальный, грудного и раннего возраста). В соответствии со степенью риска было выделено 3 группы : группа детей низкого риска (1-ой степени), повышенного риска (2-ой степени) и высокого риска (3-ей степени). Изученные факторы риска, установленные степени риска и выявленные группы риска составили основу шкалы определения риска развития РБ у детей, которая дает возможность прогнозирования возникновения этого заболевания. ПроцеДypa пpaктического применения шкалы риска осуществляется следующим образом. Вначале изучают анамнез у ребенка на этапах его онтогенеза, затем находят информативные факторы риска, указанные в шкале риска, и далее по преобладающему числу выявленных факторов того или иного ранга устанавливают степень риска и принадлежность пациента к соответствующей группе риска. Следовательно, разработанный способ прогнозирования развития РБ у детей дошкольного возраста открывает возможности рациональной организации первичной профилактики этого заболевания, направленной на снижение уровня заболеваемости.
Статья в формате PDF
214 KB...
17 06 2026 8:15:22
Статья в формате PDF
123 KB...
16 06 2026 20:21:15
Статья в формате PDF
122 KB...
14 06 2026 3:12:43
Статья в формате PDF
244 KB...
13 06 2026 3:48:17
Статья в формате PDF
301 KB...
12 06 2026 5:23:25
Статья в формате PDF
118 KB...
11 06 2026 10:37:39
Статья в формате PDF
118 KB...
10 06 2026 17:58:38
Статья в формате PDF
142 KB...
09 06 2026 15:41:14
Статья в формате PDF
121 KB...
08 06 2026 3:36:48
Статья в формате PDF
100 KB...
07 06 2026 5:19:40
Статья в формате PDF
108 KB...
06 06 2026 3:28:48
Статья в формате PDF
290 KB...
05 06 2026 5:13:32
Статья в формате PDF
107 KB...
04 06 2026 8:48:53
Статья в формате PDF
129 KB...
03 06 2026 17:16:55
Статья в формате PDF
792 KB...
02 06 2026 12:12:43
Статья в формате PDF
101 KB...
01 06 2026 22:35:49
Статья в формате PDF
121 KB...
31 05 2026 7:16:26
Одной из важнейших проблем современной перинатологии является прогрессирующий рост инфекционной патологии у плода и новорожденного. Целью данной работы являлась комплексная ультразвуковая оценка фето-плацентарной системы у беременных с высоким инфекционным индексом для прогнозирования степени тяжести внутриутробного инфицирования у новорожденного.
Обследовано 123 беременных в сроке гестации 30-36 недель. В зависимости от тяжести состояния все новорожденные ретроспективно были разделены на 4 группы. В контрольную (1 группа) вошли новорожденные от матерей с неосложненной беременностью, состояние ребенка при рождении удовлетворительное. В основную (1 – 4 группы) вошли новорожденные от матерей с высоким инфекционным индексом, с локальными или генерализованными проявлениями внутриутробной инфекции.
В результате проведенного исследования выявлены эхографические маркеры амнионита, плацентита и собственно инфекционного поражения плода, которое наиболее значимо для прогнозирования рождения ребенка с ВУИ.
Патологические показатели биофизической активности, допплерометрия отражают системные нарушения в состоянии плода, его дисстресс.
Таким образом, чем больше эхографических маркеров внутриутробного инфицирования встречается у плода, тем более вероятно рождение ребенка с признаками ВУИ.
...
29 05 2026 13:46:46
Статья в формате PDF
125 KB...
28 05 2026 10:13:29
Статья в формате PDF
232 KB...
27 05 2026 14:39:42
В статье рассматривается вопрос долговременного архивного хранения угасающих документов. Проанализированы сложности, возникающие при их микрофильмировании. Предложена методика предварительной компьютерной обработки сканированных изображений таких документов, обеспечивающая повышение качества их визуального восприятия до требований государственного стандарта к микрофильмируемым оригиналам. Обработанные изображения в дальнейшем могут быть выведены на фотоплёнку с использованием COM-систем (Computer Output Microfilm), либо распечатаны на бумажный носитель и микрофильмированы обычным способом.
...
24 05 2026 17:40:14
23 05 2026 16:53:29
Статья в формате PDF
149 KB...
22 05 2026 14:39:22
Статья в формате PDF
279 KB...
21 05 2026 1:10:25
Статья в формате PDF
122 KB...
20 05 2026 11:35:13
Статья в формате PDF
283 KB...
19 05 2026 11:15:22
Статья в формате PDF
199 KB...
18 05 2026 19:40:53
Статья в формате PDF
121 KB...
17 05 2026 16:49:49
Статья в формате PDF
249 KB...
15 05 2026 0:19:13
14 05 2026 15:45:46
Статья в формате PDF
137 KB...
13 05 2026 2:16:19
Статья в формате PDF
161 KB...
12 05 2026 4:27:36
Статья в формате PDF
120 KB...
11 05 2026 2:34:55
Статья в формате PDF
116 KB...
10 05 2026 15:26:56
Статья в формате PDF
110 KB...
09 05 2026 9:39:20
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::