ИНФОРМАЦИОННО-СПРАВОЧНАЯ БАЗА ДАННЫХ «ПРИРОДНОЕ И КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ В РАЙОНЕ ТРАССЫ ВОЛГО-БАЛТИЙСКОГО ВОДНОГО ПУТИ»
В последнее время активно создаются электронные энциклопедии, каталоги для объектов различных категорий и уровней, которые позволяют хранить и систематизировать большое количество информации. Актуален подобный опыт и в сфере охраны природного и культурного наследия. Электронная информационно-справочная база данных объектов природного и культурного наследия позволяет не только хранить информацию, но и постоянно обновлять ее, поэтому создается возможность мониторинга состояния объектов наследия.
Такая электронная база данных создана для участка Волго-Балтийского водного пути в границах Вологодской области, вдоль трассы которого сконцентрированы объекты природного и историко-культурного наследия, на основе разнообразных источников информации, главным образом по результатам экспедиционных исследований. База данных выполнена на основе стандартного пакета Microsoft Power Point с использованием языка программирования, основанного на Visual Basic. За основу организации базы данных было взято расположение объектов на карте масштаба 1:2 500 000. Рубрикатор отражает деление объектов на группы: исторические города и поселения, прочие населенные пункты, ООПТ.
Система гиперссылок позволяет переходить от объектов на карте на картосхемы более крупного масштаба и регистрационные карточки, которые содержат информацию об объектах наследия, их местоположении, категории, статусе охраны, техническом состоянии и современном использовании. Всего база содержит 271 карточку, в том числе 5 - на населенные пункты, имеющие официальный статус исторических городов и поселений, 20 - на населенные пункты вдоль трассы Волго-Балта, не имеющие официального охранного статуса (прочие населенные пункты), 21 - ООПТ в районе трассы Волго-Балта, 225 - на объекты историко-культурного наследия, в границах или окрестностях населенных пунктов и ООПТ и всего 379 фотографий.
Информационно-справочная база данных может быть интересна и доступна широкому кругу пользователей: сотрудникам органов управления, специалистам в области охраны наследия, школьникам, студентам, аспирантам, учителям, туристам и всем интересующимся вопросами наследия.
Статья в формате PDF
113 KB...
11 06 2026 21:22:58
Статья в формате PDF
284 KB...
10 06 2026 3:12:45
Статья в формате PDF
109 KB...
09 06 2026 4:11:20
Статья в формате PDF
180 KB...
08 06 2026 22:32:47
Статья в формате PDF
106 KB...
06 06 2026 3:40:31
Статья в формате PDF
118 KB...
05 06 2026 16:31:16
Приведены новые положения теории зацепления, отражающие специфику цилиндрической винтовой пары «инструмент-деталь»
...
04 06 2026 14:30:45
Статья в формате PDF
104 KB...
03 06 2026 23:50:22
Статья в формате PDF
361 KB...
02 06 2026 3:47:30
При изучении влияния озона на частоту аберраций хромосом у семян пшеницы различных сортов, хранившихся в условиях озона разные сроки, была выявлена зависимость его цитогенетического воздействия от времени экспозиции.
...
01 06 2026 4:11:52
Статья в формате PDF
114 KB...
31 05 2026 23:27:14
Статья в формате PDF
135 KB...
30 05 2026 0:21:45
Авторы, используя стереокраниобазиометр собственной конструкции, на 248 объектах установили, что точка пересечения верхнего края пирамиды височной кости корешком тройничного нерва занимает преимущественно заднее, латеральное и высокое положение при брахицефалии и брахибазилии, а при долихоцефалии и долихобазилии – переднее, медиальное и низкое положение. Большим абсолютным размерам черепа соответствует высокое, заднее и латеральное положение данной точки, а малым абсолютным размерам черепа – ее низкое, переднее и медиальное положение. Наибольшая степень корреляции имеет место с индексом треугольника с вершинами в передних точках наружных слуховых проходов и в глабелле. Полученные данные могут быть использованы при изучении закономерностей морфогенеза черепа человека, а также при планировании операций чрезкожной радикотомии.
...
29 05 2026 5:42:43
Статья в формате PDF
121 KB...
28 05 2026 21:56:35
Статья в формате PDF
109 KB...
27 05 2026 11:26:39
Статья в формате PDF
127 KB...
24 05 2026 20:52:21
Статья в формате PDF
252 KB...
23 05 2026 17:10:12
Статья в формате PDF
116 KB...
21 05 2026 13:29:36
Статья в формате PDF
320 KB...
19 05 2026 21:41:11
Статья в формате PDF
174 KB...
18 05 2026 13:35:59
Представлен экспериментальный вариант физического воспитания младших школьников в образовательных учреждениях с целью предупреждения негативных последствий воздействия чрезмерной учебной нагрузки на организм школьников. Использование в процессе физического воспитания изометрических упражнений, включенных в уроки физической культуры, показало увеличение статической выносливости на фоне улучшения функционального состояния младших школьников.
...
17 05 2026 14:47:51
Статья в формате PDF
104 KB...
16 05 2026 3:19:10
Статья в формате PDF
119 KB...
15 05 2026 8:30:33
Статья в формате PDF
138 KB...
14 05 2026 12:53:31
Статья в формате PDF
82 KB...
13 05 2026 2:13:32
Статья в формате PDF
123 KB...
12 05 2026 4:34:13
Статья в формате PDF
308 KB...
11 05 2026 9:57:54
Статья в формате PDF
100 KB...
09 05 2026 12:25:17
Статья в формате PDF
101 KB...
07 05 2026 5:36:36
Статья в формате PDF
114 KB...
06 05 2026 18:17:28
Статья в формате PDF
85 KB...
05 05 2026 16:12:12
Статья в формате PDF
121 KB...
04 05 2026 15:47:31
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
