ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ВЕЛИЧИНЫ УРАБОТКИ ОСНОВНЫХ И УТОЧНЫХ НИТЕЙ НА СВОЙСТВА ТКАНИ ВЕЛЬВЕТ-КОРД
Чтобы увеличить конкурентоспособность товаров, выпускаемых предприятиями текстильной промышленности, в первую очередь нужно обновить большую часть ассортимента, улучшить качество производимых изделий, добиться их низкой себестоимости. Повышение качества продукции является в настоящее время одной из главных задач ткацкого производства. Выпускаемые ткани должны удовлетворять всем требованиям потребителя. Они должны обладать хорошими прочностными хаpaктеристиками, соответствующим внешним видом и т.д.
Основным условием получения качественной ткани является использование качественного сырья, установка оптимальных заправочных параметров ткани на ткацком станке.
Одним из основных показателей, хаpaктеризующих технологичность выработки ткани на ткацком станке, является уработка нитей основы и утка. Большую роль играет уработка в формировании ткани, от ее величины зависят свойства выpaбатываемой ткани. В ткацком производстве исходя из величины уработки нитей основы и утка определяют расход сырья, а отсюда и долю стоимости сырья в себестоимости продукции.
Поэтому задача исследования влияния величины уработки основных и уточных нитей в ткани на ее физико-механические свойства и себестоимость ткани является актуальной.
Для исследования заправочных параметров ткацкого станка СТБ-2-216 на физико-механические свойства ткани вельвет-корд применялся активный эксперимент, проведенный по матрице планирования Бокс-3.
Анализируя ранее проведенные исследования по аналогичной тематике, проводим ранжирование факторов, определяющих технологический процесс, с целью выбора основных факторов, влияющих на выходной параметр. В данном случае в качестве выходных параметров приняты разрывная нагрузка ткани вдоль нитей основы и утка, а также уработка нитей, так как к этой ткани предъявляются повышенные требования по прочности. В качестве входных параметров выбираем:
Х1 - заправочное натяжение нитей основы, у.е.;
Х2 - заступ, мм;
Х3 - плотность ткани по утку, нит/дм.
Значения основных, верхних и нижних уровней факторов, а также интервалов их варьирования приведены в таблице 1.
Таблица 1. Значения варьируемых факторов
|
Условия проведения эксперимента |
Натуральные значения i-го фактора |
Кодированные значения i-го фактора |
||||
|
Х1, у.е. |
Х2, мм |
Х3, нит/дм. |
х1 |
х2 |
х3 |
|
|
Основной уровень фактора Хоi |
7 |
15 |
25 |
0 |
0 |
0 |
|
Интервал варьирования фактора Ii |
3 |
5 |
5 |
1 |
1 |
1 |
|
Верхний уровень фактора ХВi |
10 |
20 |
30 |
+1 |
+1 |
+1 |
|
Нижний уровень фактора ХНi |
4 |
10 |
20 |
-1 |
-1 |
-1 |
На основе выбранных значений факторов разpaбатываем матрицу планирования эксперимента. Эксперимент проводился в лаборатории ткачества Камышинского технологического института (филиала) ВолгГТУ. Обработка результатов эксперимента производится с использованием ЭВМ. В результате математические модели влияния заправочных парметров станка на прочность ткани и уработку нитей при выработке ткани вельвет-корд на станке СТБ-2-216 выглядят следующим образом:
- разрывная нагрузка ткани по нитям основы
У = 47,3 + 0,3 · х1 - 0,4 · х2 + 0,5 · х3 - 0,2 · х12 + 0,2 · х22 +
+ 0,06 · х32 + 1,3 · х12 + 1,2 · х13 + 0,7 · х23
- разрывная нагрузка ткани по нитям утка
У = 51,8 + 0053 · х1 - 1,1 · х2 + 0,3 · х3 + 0,4 · х12 - 0,3 · х22 +
+ 1,2 · х32 + 0,6 · х12 - 0,1 · х13 - 0,7 · х23
- уработка нитей основы в ткани
У = 3,9 - 0,007 · х1 + 0,2 · х2 + 0,05 · х3 - 0,1 · х12 - 0,06 · х22 -
- 0,07· х32 - 0,3 · х12 + 0,3 · х13 - 0,2 · х23
- уработка нитей грунтового утка в ткани
У = 9,6 + 0,1 · х1 + 0,04 · х2 + 0,3 · х3 + 0,1 · х12 - 0,08 · х22 +
+ 0,005· х32 - 0,8 · х12 - 0,06 · х13 + 0,9 · х23
- уработка нитей ворсового утка в ткани
У =8,5 + 0,39 · х1 + 0,06 · х2 + 0,4 · х3 + 0,08 · х12 + 0,03 · х22 -
- 0,1· х32 - 1,1 · х12 + 0,7 · х13 + 0,96 · х23
Анализ полученных регрессионных уравнений показал, что:
- на разрывную нагрузку ткани по основе наибольшее влияние оказывает плотность ткани по утку, причем при увеличении плотности разрывная нагрузка ткани увеличивается;
- на разрывную нагрузку ткани по утку наибольшее влияние оказывает заступ, причем при увеличении заступа прочность ткани уменьшается;
- на уработку основных нитей наибольшее влияние оказывает заступ;
- на уработку нитей грунтового и ворсового утка наибольшее влияние оказывает плотность ткани по утку.
Статья в формате PDF
128 KB...
31 08 2026 6:33:41
Статья в формате PDF
120 KB...
30 08 2026 19:20:22
Статья в формате PDF
207 KB...
28 08 2026 9:27:40
Статья в формате PDF
581 KB...
27 08 2026 3:11:48
Статья в формате PDF
199 KB...
26 08 2026 21:53:47
Статья в формате PDF
113 KB...
25 08 2026 4:53:41
Статья в формате PDF
104 KB...
24 08 2026 3:14:59
Статья в формате PDF
118 KB...
23 08 2026 9:40:45
Статья в формате PDF
362 KB...
22 08 2026 22:13:55
Статья в формате PDF
284 KB...
21 08 2026 20:13:46
Статья в формате PDF
115 KB...
20 08 2026 14:25:38
Статья в формате PDF
181 KB...
19 08 2026 15:36:59
Статья в формате PDF
113 KB...
17 08 2026 2:15:23
Статья в формате PDF
119 KB...
16 08 2026 3:13:22
Статья в формате PDF
150 KB...
15 08 2026 16:31:22
Статья в формате PDF
243 KB...
14 08 2026 18:31:26
В статье представлен фрагмент авторской концепции теории патологического процесса. На примере становления хронического инфекционного процесса проведен анализ взаимоотношения основных причинных факторов, составляющих сложную структуру этиологии болезни.
...
13 08 2026 6:39:10
Статья в формате PDF
304 KB...
12 08 2026 10:12:27
Статья в формате PDF
206 KB...
11 08 2026 16:49:49
Статья в формате PDF
163 KB...
10 08 2026 8:40:22
Статья в формате PDF
105 KB...
09 08 2026 20:45:59
Статья в формате PDF
112 KB...
08 08 2026 6:28:22
Статья в формате PDF
115 KB...
07 08 2026 2:22:13
Статья в формате PDF
98 KB...
06 08 2026 14:55:56
Статья в формате PDF
259 KB...
05 08 2026 7:39:16
Статья в формате PDF
138 KB...
03 08 2026 21:45:58
Обучение взрослых дипломированных специалистов существенно отличается от обучения студентов. Если на додипломном уровне приемлема педагогическая модель обучения с доминантой обучающего, то на этапе же последипломного образования необходимо руководствоваться продуктивной андрагогической моделью обучения. Её главный постулат: обучающийся – ведущее звено в процессе образования. Исходя из этого, в течение ряд лет мы используем методику психологического типирования личности американского исследователя Д. Кейрси. И на основании выявления уровней подготовки, психофизиологических и личностных особенностей обучающихся пpaктикуем деловые игры, мастер-классы, создание взрослыми обучающимися порт-фолио непосредственно на рабочем месте. Результаты положительные.
...
02 08 2026 8:51:46
Статья в формате PDF
90 KB...
01 08 2026 12:47:42
Статья в формате PDF
217 KB...
31 07 2026 18:52:54
Статья в формате PDF
119 KB...
30 07 2026 22:23:50
Статья в формате PDF
119 KB...
29 07 2026 3:11:43
Статья в формате PDF
109 KB...
27 07 2026 12:31:22
После деполяризации возбудимой мембраны изолированных нервных волокон и целого нерва постоянным током подпороговой силы регистрируется постэлектротоническая деполяризация, представляющая собой медленное восстановление поляризации к исходному уровню. Постэлектротоническая деполяризация у одиночных перехватов Ранвье и изолированного нерва обнаруживается не только в исходном состоянии, но и при полном блокировании натриевых каналов. Амплитуда и длительность постэлектротонической деполяризации целого нерва при подпороговой деполяризации увеличиваются пропорционально длительности приложенной деполяризации: после пропускания катодического тока продолжительностью 1 мс составили 0.093±0.004 мВ и 7.123±0.576 мс, после деполяризации длительностью 5 мс – 0.189±0.005 мВ и
23.212±1.186 мс, а после деполяризации длительностью 10 мс 0.220±0.011 мВ и 68.721±3.389 мс соответственно. При пропускании через нерв серии катэлектротонических потенциалов происходит суммация постэлектротонической деполяризации. На основании того, что постэлектротоническая деполяризация обнаруживается не только в исходном состоянии, но и при полном блокировании натриевых каналов, в качестве наиболее вероятного фактора, обусловливающего генерацию постэлектротонической деполяризации, рассматривается выход ионов калия.
...
25 07 2026 4:34:41
Статья в формате PDF
284 KB...
24 07 2026 2:43:35
Статья в формате PDF
99 KB...
23 07 2026 23:41:32
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
