ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕГО СЕСТРИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА КУБАНИ
Качественные преобразования в медицинской пpaктике опираются на квалифицированные сестринские кадры, обладающие профессиональной компетентностью в области ухода за больными, эффективной управленческой деятельности, рационального использования ресурсов и четкой организации работы персонала. Перед вузами, обучающими специалистов нового профиля - медицинских сестёр с высшим образованием - медицинских менеджеров, стоит стратегическая цель: подготовка квалифицированных педагогических и управленческих сестринских кадров, способных на высоком профессиональном уровне решать задачи развития отрасли на основе принципов научного управления, рационального использования ресурсов, технологического совершенствования, реализации и развития кадрового потенциала.
Целью высшего профессионального образования для медсестер является подготовка специалистов к педагогической и управленческой деятельности в области сестринского дела. В соответствии с ГОСТом содержание подготовки выпускника-менеджера состоит из 4 блоков учебных дисциплин: общие гуманитарные и социально-экономические, естественнонаучные и медико-биологические, профессиональные (клинические) и дисциплины по специальности (цикл административно-управленческих и психолого-педагогических дисциплин). Важное место в организации учебного процесса в системе высшего сестринского образования вузов отводится научно-исследовательской работе студентов, что связано с необходимостью формирования отечественной научной базы исследований в области сестринского дела. Ежегодно лучшие работы участвуют в конкурсах студенческих научных работ, получают дипломы, грамоты, премии.
Анализ показывает, что самой распространённой и востребованной формой образования становится заочная, что диктует необходимость организации дистанционного обучения. Отмечается увеличение соотношения между бюджетной и платной формами подготовки студентов в пользу последней, так как спрос рождает предложение. Большинство из выпускников остаются работать в здравоохранении. Полученные профессиональные знания и умения они применяют в организационно-управленческой, маркетинговой, педагогической и научно-исследовательской работе. С каждым годом увеличивается число выпускников Краснодарского медицинского института высшего сестринского образования, желающих продолжить образование в рамках послевузовских профессионально-образовательных программ.
Растет число публикаций, подготовленных студентами и выпускниками нашего института. Без их участия не проходит ни одна научно-пpaктическая конференция, не реализуется ни один инновационный проект в сестринском деле. Выпускники-менеджеры сестринского дела работают не только в учреждениях здравоохранения, они всё чаще занимают должности руководителей более высокого уровня, в том числе специалистов по сестринскому делу органов управления здравоохранением. Профессиональная управленческая подготовка делает наших выпускников успешными лидерами профессиональных ассоциаций, открывает новые перспективы и возможности для их профессиональной и деловой карьеры.
Работа по развитию учебно-методичес-кого обеспечения, совершенствованию содержания и методологии образования, созданию компьютерных программ для заочных форм обучения продолжается. И, несмотря на то, что нерешённых задач и проблем ещё много, хочется надеяться, что с ними можно справиться, когда есть комaнда высокопрофессиональных, грамотных специалистов - преподавателей и менеджеров в области сестринского дела.
Статья в формате PDF 111 KB...
28 03 2024 23:10:58
Статья в формате PDF 298 KB...
26 03 2024 20:31:19
Статья в формате PDF 137 KB...
25 03 2024 20:40:57
Статья в формате PDF 292 KB...
24 03 2024 18:27:27
Статья в формате PDF 111 KB...
23 03 2024 18:59:29
Нестандартные задачи в педагогической пpaктике создают благоприятные условия для качественной подготовки учащихся, быстрой адаптации в окружающем мире и малознакомых предметных областях, стимулируют самообразование, формируют научную картину мира и являются инструментом для расширения естественнонаучного кругозора учащихся. ...
22 03 2024 7:17:59
20 03 2024 11:33:56
В работе определено значение процесса размола древесной массы в общей технологии получения древесноволокнистых плит. Показана взаимосвязь основных технологических, конструктивных и энергосиловых параметров размольных установок и влияние их на качественные, количественные хаpaктеристики получения древесноволокнистых плит. ...
19 03 2024 16:12:27
Статья в формате PDF 251 KB...
18 03 2024 17:33:32
Статья в формате PDF 110 KB...
17 03 2024 7:23:50
Статья в формате PDF 120 KB...
16 03 2024 19:19:46
Статья в формате PDF 786 KB...
15 03 2024 6:53:17
Статья в формате PDF 121 KB...
13 03 2024 19:10:30
12 03 2024 22:15:57
Статья в формате PDF 110 KB...
10 03 2024 17:23:31
Статья в формате PDF 332 KB...
09 03 2024 20:59:44
Статья в формате PDF 100 KB...
08 03 2024 9:52:52
Статья в формате PDF 133 KB...
07 03 2024 5:18:36
Статья в формате PDF 190 KB...
04 03 2024 0:53:53
Статья в формате PDF 109 KB...
03 03 2024 3:42:59
Статья в формате PDF 136 KB...
02 03 2024 17:22:15
В работе изучено противоболевое действие аспирина, ацетилсалицилатов кобальта и цинка в сверхмалых дозах (40·10–8, 40·10–10, 40·10–13 мг/кг). Все тестируемые соединения оказывали аналгетический эффект, наибольший – обнаружен при действии ацетилсалицилата цинка в дозе 40·10–8 мг/кг. Установлен аналгетический эффект ацетилсалицилата кобальта в сверхмалых дозах, не хаpaктерный для его терапевтической дозы (40 мг/кг). Оказалось, что ацетилсалицилаты кобальта и цинка в дозе 40·10–8 мг/кг превосходили по противоболевой эффективности аспирин в терапевтической и сверхмалых дозах. ...
01 03 2024 12:48:35
Статья в формате PDF 307 KB...
29 02 2024 1:48:50
Статья в формате PDF 358 KB...
28 02 2024 2:25:42
Статья в формате PDF 268 KB...
27 02 2024 23:17:27
Статья в формате PDF 154 KB...
26 02 2024 10:28:40
Статья в формате PDF 119 KB...
25 02 2024 6:19:53
Статья в формате PDF 125 KB...
24 02 2024 17:28:41
Статья в формате PDF 111 KB...
23 02 2024 11:30:24
21 02 2024 9:33:54
Статья в формате PDF 111 KB...
20 02 2024 22:51:32
Статья в формате PDF 262 KB...
19 02 2024 13:48:48
Статья в формате PDF 115 KB...
18 02 2024 1:19:49
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::