КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ИММУНОГИСТОХИМИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ПОСТСТРЕССОВЫХ ИЗМЕНЕНИЙ В ТИМУСЕ РАСТУЩЕГО ОРГАНИЗМА

Целью исследования является количественная иммуноцитохимическая оценка изменений тимуса непoлoвoзрелых экспериментальных животных в период перехода на самостоятельное питание при хроническом иммобилизационном стрессе с различной силой воздействия.
В настоящем исследовании крысы породы Sprague Dawley, начиная с 21-го дня жизни, подвергались хроническому иммобилизационному стрессу в течение 7 дней на протяжении 5 часов ежедневно: либо в тесном перфорированном пенале (1-я группа), либо с фиксацией растянутых конечностей (2-я группа). В каждой из групп, так же как и в группе возрастного контроля, было по 6 экспериментальных животных. По окончании последнего сеанса стрессового воздействия животные забивались, органы иммунной защиты (тимус, селезенка, лимфатические узлы) подвергались гистологическому исследованию и иммуногистохимическому окрашиванию на СD8a авидин-биотин-пероксидазным методом с последующим имидж-анализом иммунореактивных клеток.
Проведенное исследование показало, что у животных экспериментальных групп, имело место уменьшение веса тела по сравнению с контрольной группой, гипертрофия надпочечников и инволюция тимуса, со снижением абсолютного веса последнего, уменьшением в нем кортико-мозгового отношения, стиранием границ между корковым и мозговым веществом, клеточной деплецией в паренхиме органа со значительным увеличением числа гибнущих клеток в корковом веществе тимуса. При этом все эти изменения, хаpaктерные для хронического стресса, были больше выражены и крыс второй группы по сравнению с первой группой.
Количественное иммуногистохимическое исследование показало, что у крыс обеих экспериментальных групп снижалась численная плотность иммунореактивных клеток с различной степенью достоверности (р<0.01 и p<0.001 в 1-ой и 2-ой группах соответственно). Удельная площадь CD8a+ клеток снижалась в большей степени у животных 2-ой экспериментальной группы, чем 1-ой группы с высокой степенью достоверностью в обеих группах (p<0.001). Таким образом, проведенное исследование показало, что в период перехода на самостоятельное питание степень иммуномодуляции при хроническом психогенном стрессе связана с силой стрессорного воздействия.
Работа представлена на III научную конференцию с международным участием «Гомеостаз и эндоэкология», 19-26 февраля 2005г. Хургада (Египет) Поступила в редакцию 13,01,05 г.
Статья в формате PDF
253 KB...
18 10 2026 16:27:10
Статья в формате PDF
111 KB...
17 10 2026 15:23:55
16 10 2026 7:35:10
Статья в формате PDF
105 KB...
15 10 2026 4:57:13
Статья в формате PDF
105 KB...
14 10 2026 22:37:39
Статья в формате PDF
248 KB...
13 10 2026 12:44:48
Статья в формате PDF
163 KB...
12 10 2026 5:17:17
Установлено, что переход междоузлий проростков гороха от интенсивного роста к замедлению и прекращению коррелирует с образованием и накоплением в них эндогенного пизамина, антивитамина пантотеновой кислоты, что приводит к количественному снижению ряда аминокислот и общего белка. Это может быть следствием переориентации метаболических процессов, вызывающих замедление и прекращение растяжения клеточных стенок междоузлий.
...
11 10 2026 11:31:37
С использованием метода газоразрядной визуализации (ГРВ) проведено исследование секретов околоушных, подчелюстных и подъязычных больших слюнных желез у 20 больных 2 типом сахарного диабета и 14 пpaктически здоровых людей. Выявлено, что параметры ГРВ-грамм секретов больших слюнных желез у пациентов с сахарным диабетом существенно ниже, чем у относительно здоровых лиц (p ...
10 10 2026 19:41:56
08 10 2026 1:56:28
Статья в формате PDF
121 KB...
06 10 2026 19:35:42
Статья в формате PDF
355 KB...
05 10 2026 17:29:50
Статья в формате PDF
125 KB...
02 10 2026 13:41:16
Статья в формате PDF
104 KB...
01 10 2026 23:44:55
Статья в формате PDF
329 KB...
30 09 2026 9:13:29
Статья в формате PDF
268 KB...
29 09 2026 12:13:39
Статья в формате PDF
117 KB...
28 09 2026 12:34:39
27 09 2026 22:13:19
Статья в формате PDF
110 KB...
26 09 2026 6:49:15
Статья в формате PDF
109 KB...
25 09 2026 19:34:36
В статье описаны способы гравитационного извлечения мелкого золота из золотосодержащего минерального сырья в аппаратах лоткового типа, показан механизм движения и распределения частичек относительно их удельного веса в потоках переpaбатываемой пульпы. Даны предпосылки для создания необходимых устройств с целью осуществления описанных способов.
...
24 09 2026 11:36:12
Статья в формате PDF
104 KB...
23 09 2026 20:56:48
Статья в формате PDF
113 KB...
22 09 2026 17:33:14
Статья в формате PDF
101 KB...
21 09 2026 19:23:14
Статья в формате PDF
113 KB...
20 09 2026 8:47:15
Статья в формате PDF
173 KB...
19 09 2026 8:28:55
Статья в формате PDF
140 KB...
18 09 2026 6:15:16
Общеобразовательный процесс включает в себя множество учебных дисциплин, формирующих мышление учащихся, в том числе и естественнонаучные дисциплины. Гимназическое образование в современной жизни формирует у учащихся личностные качества, ценностные ориентиры, социально значимые знания, отвечающие динамичным изменениям социума и необходимые для организации самостоятельной достойной жизни.
...
17 09 2026 17:51:35
Статья в формате PDF
225 KB...
16 09 2026 3:35:33
Статья в формате PDF
153 KB...
15 09 2026 9:42:25
Статья в формате PDF
261 KB...
14 09 2026 17:39:59
Статья в формате PDF
119 KB...
13 09 2026 14:33:32
Статья в формате PDF
111 KB...
12 09 2026 9:30:49
Статья в формате PDF
111 KB...
11 09 2026 22:18:10
Статья в формате PDF
289 KB...
10 09 2026 16:37:20
Статья в формате PDF
134 KB...
09 09 2026 1:34:16
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::