РАЗРАБОТКА МЕХАТРОННОГО МОДУЛЯ ИСКУССТВЕННОГО ЖЕЛУДОЧКА СЕРДЦА С ИСПОЛНИТЕЛЬНЫМ МЕХАНИЗМОМ КУЛАЧКОВОГО ТИПА

В последние годы в мире наблюдается тенденция увеличения количества операций по имплантации механических аппаратов, поддерживающих сердечную деятельность, так как пересадка донорского органа связана со многими неразрешимыми биологическими и социальными проблемами и не может обеспечить всех нуждающихся. Сегодня полностью удовлетворить потребность в донорских сердцах не удается, поэтому чрезвычайно актуальной является задача по созданию автономных имплантируемых систем вспомогательного кровообращения и искусственного сердца.
В решении этой проблемы можно выделить два основных направления: постоянная замена естественного органа протезом, полностью заменяющим насосную функцию сердца и способного длительные годы поддерживать кровообращение - искусственное сердце; временная замена функции на период лечения сердца до восстановления его функциональной способности. К последнему направлению относятся методы временной помощи сердцу и замены его нагнетательной функции механическими устройствами, объединенными понятием «вспомогательное кровообращение».
При разработке мехатронного модуля искусственного желудочка сердца (ИЖС) с исполнительным механизмом кулачкового типа необходимо придерживаться требований надежности обеспечения подачи крови в систему кровообращения при заданном противодавлении и низкой травме крови, обеспечения устойчивости работы при пульсирующем изменении давления и расхода на его входе. Он должен гарантировать полную герметичность рабочей полости насоса по отношению к внешней среде, иметь минимальные размеры и массу для имплантируемых вариантов применения, низкий уровень пульсаций и шума. Исследования показали, что данный мехатронный модуль при заданных хаpaктеристиках способен удовлетворять вышеописанным требованиям.
В качестве кулачкового механизма выбран трехзвенный механизм с выходным толкателем. Для замены трения скольжения трением качения и уменьшения износа кулачка в схему механизма включено дополнительное звено - ролик. Подвижность в этой кинематической паре не изменяет передаточных функций механизма и является местной подвижностью. Данный кулачковый механизм предназначен для преобразования поступательного движения кулачка в возвратно-поступательное движение толкателя. При этом в исполнительном механизме данного типа, можно реализовать преобразование движения по сложному закону. Одним из важных преимуществ кулачкового механизма является возможность обеспечения точных выстоев выходного звена.
При проектировании данного механизма в составе ИЖС необходимо учитывать его теплоэнергетические хаpaктеристики, поскольку при работе привода неизбежно тепловыделение к, но оно не достигает столь высоких значений, чтобы приводить к нагреву корпуса благодаря нереверсивному режиму работы двигателя. Это основное преимущество предлагаемой конструкции с кулачком по сравнению с ранее разработанным в ВлГУ приводом ИСВК на базе роликовинтового механизма.
Работа выполнена при поддержке аналитической программы Рособразования «Развитие научного потенциала высшей школы (2006-2008 годы)» (проект РНП-2.1.2.3641) и выполняются по заказу НИИ трaнcплантологии и искусственных органов под научным руководством профессора В.В. Морозова.
Статья в формате PDF
136 KB...
08 05 2026 8:22:13
В обзоре изложены современные представления об этиологии и патогенезе гестоза. Рассмотрена роль иммунокомплексной патологии как пускового механизма в развитии гестоза, значение нарушения продукции плацентой цитокинов с иммуносупрессивным действием при осложненном течении беременности.
Проведен анализ данных литературы относительно роли недостаточности вазодилатирующих факторов, в частности, оксида азота в патогенезе гестоза.
Оценена роль активации системы ренин-ангиотензин-альдостерон, интенсификации процессов перекисного окисления липидов как факторов развития гипертензивного синдрома при беременности.
...
07 05 2026 20:17:32
Статья в формате PDF
103 KB...
04 05 2026 15:27:57
Статья в формате PDF
109 KB...
03 05 2026 5:35:19
Статья в формате PDF
257 KB...
02 05 2026 9:54:19
Статья в формате PDF
128 KB...
01 05 2026 17:30:25
30 04 2026 14:56:54
Статья в формате PDF
304 KB...
29 04 2026 19:19:45
Статья в формате PDF
365 KB...
28 04 2026 19:55:51
Статья в формате PDF
129 KB...
27 04 2026 11:50:40
Статья в формате PDF
112 KB...
24 04 2026 5:27:59
Предложен новый подход к построению педагогической системы учителя. Выделена ее основная цель: формирование навыка понимания. Предложен путь ее реализации, включающий согласование целей обучения, разработку новой программы и новых форм и методов обучения. Выявлены некоторые трудности обучения, затрудняющие формирование навыка понимания.
...
22 04 2026 10:46:51
Статья в формате PDF
122 KB...
21 04 2026 6:11:15
Статья в формате PDF
160 KB...
20 04 2026 16:47:29
Статья в формате PDF
661 KB...
19 04 2026 3:52:58
Статья в формате PDF
119 KB...
18 04 2026 15:13:31
17 04 2026 2:36:24
16 04 2026 11:13:23
Статья в формате PDF
267 KB...
15 04 2026 15:35:21
Статья в формате PDF
107 KB...
14 04 2026 21:10:44
Статья в формате PDF
102 KB...
13 04 2026 16:10:23
Статья в формате PDF
136 KB...
12 04 2026 2:57:26
Статья в формате PDF
130 KB...
11 04 2026 12:12:22
Статья в формате PDF
106 KB...
10 04 2026 14:25:17
Статья в формате PDF
111 KB...
08 04 2026 17:18:14
Статья в формате PDF
111 KB...
07 04 2026 19:12:34
Статья в формате PDF
115 KB...
06 04 2026 1:11:12
Статья в формате PDF
111 KB...
05 04 2026 14:45:15
Статья в формате PDF
122 KB...
04 04 2026 1:59:30
Статья в формате PDF
126 KB...
03 04 2026 15:59:20
Статья в формате PDF
110 KB...
02 04 2026 9:31:41
Статья в формате PDF 123 KB...
01 04 2026 20:31:25
Статья в формате PDF
251 KB...
31 03 2026 3:21:27
Статья в формате PDF 124 KB...
30 03 2026 10:39:47
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::