ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ РЕКИ С ЦЕЛЬЮ ПРИРОДООХРАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

С ростом хозяйственной деятельности человека, увеличивается антропогенная нагрузка на реки. В свою очередь, состояние реки меняет качество связанных с нею экосистем. Это создаёт потенциальную опасность не только для живых организмов, но и для самого человека.
Ландшафты бассейнов малых рек постоянно ускользают от внимания исследователей, несмотря на то, что они в совокупности определяют экологическую ситуацию региона в целом.
Объектом нашего исследования является ПТК, составляющий бассейн реки Тарапанка - одной из малых рек Азово-Черноморской равнины. Предметом исследования является экологическое состояние реки и всего ПТК и его взаимосвязь с гидрологическими показателями реки для дальнейшего мониторинга и возможности использования реки в рыборазведении.
Направления проведенной работы: 1. исследовательская деятельность с помощью простых и доступных методов: визуальный осмотр реки и прилегающей местности, наблюдения и фотосъёмка, отбор проб воды и грунта, исследована прозрачность воды, степень зарастания реки и степень загрязнённости воды, измерение скорости течения реки, промеры глубин, аромоиндикации; 2. пpaктическая деятельность подразумевала природоохранные мероприятия:
2.1. Проведены акции «Чистый берег» по благоустройству зон отдыха на реке (расчистка пляжной зоны, очистка дна от посторонних предметов, строительство кладки для купания и т.д.).
2.2. На основании исследований был составлен экологический паспорт реки с рекомендациями о возможности использования реки для разведения рыбы.
2.3. Произвели пересаживание сеголетков карпа и толстолобика, весом 25 граммов (60000 особей).
2.4. Проведен сход граждан, на котором рассмотрены вопросы бесконтрольного лова рыбы, выпас скота в зоне отдыха, ремонта насыпных дамб, проблема утилизации бытовых отходов, вопросы недопустимости распашки земель природоохранной зоны и т.д. Вода из нашей маленькой реки питает Азовское море. Можно с уверенностью сказать, что пока мы будем беречь наши малые реки, Азовское и Черное моря не повторят судьбу Аральского.
Статья в формате PDF
107 KB...
13 04 2026 0:18:33
Статья в формате PDF
688 KB...
12 04 2026 21:59:21
В экспериментальных стресс-моделях на крысах при использовании блокатора D2–рецепторов галоперидолом, исследовался уровень участия дофаминергической системы мозга и зависимость психотропных эффектов аспирина, ацетилсалицилатов цинка (АСЦ) и кобальта (АСК). В ходе работы был получен весомый аргумент в пользу того, что антидепрессантный эффект исследованных салицилатов в значительной мере реализуется через дофаминергическую систему мозга.
...
10 04 2026 23:44:44
Активация лейкоцитов и тромбоцитов циркулирующей крови детей при неотложных состояниях сопровождается интенсификацией образования в ней клеточных ассоциаций, представленных ауторозетками, образованными лейкоцитами из эритроцитов, и тромбоцитарными агрегатами. Циркуляция в крови значительных количеств этих клеточных ассоциаций способна вызвать ухудшение её реологических свойств и соответственно нарушения микроциркуляции. Поскольку эритроциты, входящие в состав ауторозеток и контактирующие с тромбоцитами, подвергаются экзоцитарному лизису, это приводит к поступлению в циркулирующую кровь эритроцитарных прокоагулянтов и увеличивает возможность тромбообразования. Поэтому интенсификацию образования ауторозеток и тромбоцитарных агрегатов можно рассматривать как патогенетические факторы нарушений микроциркуляции при неотложных состояниях.
...
09 04 2026 18:15:31
Статья в формате PDF
141 KB...
08 04 2026 11:26:35
Статья в формате PDF
125 KB...
07 04 2026 18:52:39
Статья в формате PDF
118 KB...
06 04 2026 23:42:46
Статья в формате PDF
107 KB...
05 04 2026 9:47:25
Статья в формате PDF
117 KB...
04 04 2026 6:49:54
Обучение взрослых дипломированных специалистов существенно отличается от обучения студентов. Если на додипломном уровне приемлема педагогическая модель обучения с доминантой обучающего, то на этапе же последипломного образования необходимо руководствоваться продуктивной андрагогической моделью обучения. Её главный постулат: обучающийся – ведущее звено в процессе образования. Исходя из этого, в течение ряд лет мы используем методику психологического типирования личности американского исследователя Д. Кейрси. И на основании выявления уровней подготовки, психофизиологических и личностных особенностей обучающихся пpaктикуем деловые игры, мастер-классы, создание взрослыми обучающимися порт-фолио непосредственно на рабочем месте. Результаты положительные.
...
03 04 2026 12:13:30
Статья в формате PDF
208 KB...
02 04 2026 0:12:55
В статье приведены современные данные о микроанатомии и гистологии слизистой оболочки полости носа. Приводятся особенности морфо-функциональной организации носа в связи с зональными особенностями, сравнителая хаpaктеристика различных отделов носовой полости. Представлено клиническое значение вариантов анатомической организации структур носа с различными видами ринопатологии.
...
01 04 2026 21:16:33
Статья в формате PDF
204 KB...
31 03 2026 1:58:51
При выборочной обработке произрастающих деревьев первым действием всегда является отбор их по качеству древесины. В связи с этим цель статьи – показать методологическую возможность разработки и уточнения системы акустических показателей древесины (САПД) применительно к действиям отбора растущих деревьев для последующей механической обработки древесины.
...
30 03 2026 17:41:21
Статья в формате PDF
100 KB...
28 03 2026 22:46:41
Статья в формате PDF
102 KB...
27 03 2026 13:45:24
Статья в формате PDF
254 KB...
26 03 2026 0:23:32
Статья в формате PDF
101 KB...
25 03 2026 10:30:47
Статья в формате PDF
182 KB...
23 03 2026 19:15:48
Статья в формате PDF
106 KB...
22 03 2026 7:23:13
Статья в формате PDF
134 KB...
20 03 2026 11:13:57
Статья в формате PDF
111 KB...
19 03 2026 3:51:32
Статья в формате PDF
130 KB...
18 03 2026 6:48:27
Рассматриваются особенности реализации методов развития критического мышления при изучении физики в средней школе.
...
17 03 2026 4:59:59
Статья в формате PDF
111 KB...
16 03 2026 14:44:31
Статья в формате PDF
135 KB...
14 03 2026 20:10:20
Статья в формате PDF
100 KB...
13 03 2026 4:22:38
Статья в формате PDF
283 KB...
12 03 2026 2:19:10
Статья в формате PDF
243 KB...
10 03 2026 11:44:30
Статья в формате PDF
335 KB...
09 03 2026 23:23:29
Статья в формате PDF
121 KB...
08 03 2026 16:53:17
Статья в формате PDF
104 KB...
07 03 2026 7:34:28
Статья в формате PDF
145 KB...
06 03 2026 2:56:32
Статья в формате PDF
123 KB...
05 03 2026 21:40:58
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::