ОСОБЕННОСТИ РАННЕЙ СТАДИИ РАЗВИТИЯ РАСТЕНИЙ (ОБРАБОТКА ПРЕДВАРИТЕЛЬНО УВЛАЖНЕННЫХ СЕМЯН В ПОЛЕ МАГНИТНОГО ВЕКТОРНОГО ПОТЕНЦИАЛА)
В ряде работ по изучению развития растений при воздействии электромагнитного поля получены неоднозначные результаты. Между тем, в [В.М. Аносов, Э.М. Трухан, ДАН, 2003, т. 392, № 5, с. 689] установлено, что при воздействии ЭМП на объекты необходимо учитывать поле магнитного векторного потенциала. В [Л.М. Апашева и др., ДАН, 2006, т.406, № 1, с. 108] наблюдаемую стимуляцию и подавление роста связывают с водой в клетке, в которой при контакте с кислородом при ЭМП появляется пероксид водорода.
В настоящей работе изучалась ранняя стадия развития семян редиса и пшеницы после обработки увлажненных семян в устройстве поля магнитного векторного потенциала на основе постоянных магнитов (Н=10-400 мТ) и электромагнитов (Н=8х10-4 -1Т отдельного элеткромагнита) при длительности импульса тока 600-800 мкс с частотой следования импульсов 1-20Гц [С.В. Машнин, А.С. Машнин, Пат. РФ № 51783].
Таблица 1
|
T |
T0 |
Vср |
T1 |
T |
T0 |
Vср |
T1 |
T |
T0 |
Vср |
T1 |
|
1 |
28 |
0,16 |
2 |
1 |
30 |
0,18 |
30 |
5 |
34 |
0,17 |
180 |
|
5 |
25 |
0,16 |
2 |
5 |
- |
0 |
30 |
5 |
51 |
0,11 |
360 |
|
15 |
- |
0 |
2 |
15 |
40 |
0,35 |
30 |
5 |
27 |
0,24 |
1440 |
|
30 |
26 |
0,16 |
2 |
30 |
- |
0 |
30 |
30 |
55 |
0,12 |
60 |
|
60 |
16 |
0,21 |
2 |
60 |
- |
0 |
30 |
30 |
33 |
0,17 |
180 |
|
300 |
- |
0 |
2 |
300 |
72 |
0,11 |
30 |
30 |
57 |
0,05 |
360 |
|
1800 |
97 |
0,11 |
2 |
1800 |
158 |
0,04 |
30 |
30 |
58 |
0,05 |
960 |
|
3600 |
35 |
0,32 |
2 |
3600 |
- |
0 |
30 |
30 |
18 |
0,21 |
1440 |
|
18000 |
- |
0 |
2 |
18000 |
30 |
0,31 |
30 |
5 |
96 |
0,26 |
4320 |
|
13200 |
26 |
0,27 |
2 |
43200 |
70 |
0,08 |
30 |
30 |
96 |
0,20 |
4320 |
|
79200 |
46 |
0,15 |
2 |
86400 |
- |
0 |
30 |
60 |
97 |
0,09 |
4320 |
|
396000 |
26 |
0,27 |
2 |
396000 |
27 |
0,26 |
30 |
36000 |
96 |
0,21 |
4320 |
Примечание: T - длительность экспозиции, сек.; T0 - интервал времени с увлажнения до появления ростка семени редиса, T1 - время замачивания семян перед обработкой, час.; Vср - средняя скорость роста ростка семени в выборке, состоящей из 30 семян, мм/час; Vср (контроль) = 0,05 мм/час.
Для увлажнения семян использовалась обычная водопроводная вода (общая минерализация 120 мг/л, содержание железа 0,42 мг/л, меди 0,02 мг/л). Время увлажнения составляло от 2 мин. до 24-48 часов. После увлажнения и последующей обработки в устройстве семена проращивались в чашках Петри при 25ºС в течение до 500 часов (или появления зеленых листочков редиса). В таблице приведены данные для увлажненных семян редиса РБ Х (партия 899), обработанных в устройстве с Н=5,6мТ, длительностью импульса тока 800мкс, частотой следования импульса 18 Гц.
Как видно из таблицы, имеются интервалы воздействия, приводящие к торможению роста (Vср= 0). При этом количество таких интервалов меньше, чем при обработке сухих семян. Установлено, что предварительное увлажнение приводит к уменьшению T0, т.е. увлажненные (2-30 минут) семена после обработки прорастают быстрее, при этом количество проросших семян в 2-2,5 раза больше, чем в контроле. Аналогичная картина наблюдалась и в случае обработки увлажненных семян в устройстве с постоянными магнитами. В случае семян, предварительно замоченных в течение 1-16 часов, наблюдались неоднозначные результаты, что, вероятно, связано с протеканием неравновесных процессов в клетке в процессе набухания. Установлено, что длительная обработка (десятки - сотни часов) в устройстве предварительно увлажненных семян всегда приводило к уменьшению T0 (начала роста) с увеличением напряженности МП магнитов в устройстве. Полученные результаты позволяют предположить, что наблюдаемые интервалы (1-15 сек) воздействия, приводящие к стимуляции роста, могут состоять из интервалов длительностью менее секунды (порядка длительности импульса тока в электромагните). Интервалы воздействия более 1 -5 минут могут быть набором интервалов воздействия порядка секунды (и менее секунды). Полученные результаты (как и в случае обработки сухих семян) показывают, что механизм ускорения или подавления роста на ранней стадии развития растений связан с реакцией фотосистемы клетки на естественное МП земли и внешние электромагнитные (электрические и магнитные) поля.
Статья в формате PDF
120 KB...
18 05 2026 13:51:16
Статья в формате PDF
174 KB...
17 05 2026 14:56:26
Статья в формате PDF
244 KB...
16 05 2026 18:31:25
Статья в формате PDF
105 KB...
15 05 2026 20:42:45
Статья в формате PDF
250 KB...
14 05 2026 19:48:57
Статья в формате PDF
124 KB...
13 05 2026 0:55:27
Статья в формате PDF
334 KB...
10 05 2026 22:42:14
Статья в формате PDF
160 KB...
09 05 2026 14:26:45
Статья в формате PDF
109 KB...
08 05 2026 20:33:18
Статья в формате PDF
118 KB...
07 05 2026 18:28:50
Рассмотрены проекты, связанные с инновациями. Определены понятия: «проект, содержащий инновацию», «проекты, связанные с инновациями», «проект, вовлекающий инновации». Дана концептуальная схема взаимосвязи проектов, связанных с инновациями. Приведены примеры различных проектов. Показаны различные виды технологических и информационных потоков в комплексе проектов, связанных с инновациями Введено понятие, «среды развития инновации». Рассмотрен пример трaнcпортной инфраструктуры как среды развития инноваций. Определены условия, при которых может возникнуть открытый инновационный проект. Дается схема мониторинга результата инновации. Показано различие между полем отношений и полем взаимодействия среды с результатом инновации. Показано, что комплекс проектов является взаимосвязанным. Поэтому при реализации системы управления инновациями этот комплекс должен быть принят за основу такой системы
...
06 05 2026 23:20:17
Статья в формате PDF
134 KB...
05 05 2026 3:49:30
Статья в формате PDF
304 KB...
04 05 2026 21:20:14
Статья в формате PDF
111 KB...
03 05 2026 7:39:11
Статья в формате PDF
246 KB...
02 05 2026 0:56:16
Статья в формате PDF
113 KB...
01 05 2026 16:25:44
Статья в формате PDF
131 KB...
30 04 2026 1:22:48
Статья в формате PDF
127 KB...
29 04 2026 21:15:48
Статья в формате PDF
110 KB...
28 04 2026 21:19:27
Статья в формате PDF
275 KB...
27 04 2026 22:48:24
Статья в формате PDF
153 KB...
26 04 2026 23:42:10
Статья в формате PDF
673 KB...
25 04 2026 19:34:55
Статья в формате PDF
124 KB...
24 04 2026 14:38:12
Статья в формате PDF
113 KB...
23 04 2026 22:44:34
В работе рассмотрены термодинамические аспекты люминесцентного газового анализа. Молекулы красителя, адсорбированные на поверхности пористого вещества или внедренные в полимерную пленку, рассматриваются как система невзаимодействующих частиц, погруженная в термостат. Для относительной интенсивности флюоресценции молекул красителя получена связь с основной термодинамической хаpaктеристикой термостата – энергией Гиббса. Определены термодинамические ограничения точности газового анализа. Показано, что оптимальной основой для люминесцентного анализатора является полимерная пленка с наименьшим значением поверхностного натяжения.
...
22 04 2026 21:55:59
Статья в формате PDF
299 KB...
21 04 2026 21:18:30
Статья в формате PDF
152 KB...
20 04 2026 12:43:48
Современный этап развития мирового и отечественного языкознания хаpaктеризуется антропоцентрической направленностью лингвистических исследований. Антропоцентризм является одним из фундаментальных свойств человеческого языка, так как взаимосвязь и взаимообусловленность языка и человека очевидна и не может вызывать никаких сомнений. «Идею антропоцентричности языка в настоящее время можно считать общепризнанной: для многих языковых построений представление о человеке выступает в качестве естественной точки отсчета» [1, 5]. Антропоцентрический подход в изучении языка или антропоцентрическая парадигма предполагает анализ человека в языке и языка в человеке. В.А. Маслова пишет, что «…антропоцентрическая парадигма выводит на первое место человека, а язык считается конституирующий хаpaктеристикой человека, его важнейшей составляющей. Человеческий интеллект, как и сам человек, немыслим вне языка и языковой способности как способности к порождению и восприятию речи. Если бы язык не вторгался во все мыслительные процессы, если бы он не был способен создавать новые ментальные прострaнcтва, то человек не вышел бы за рамки непосредственно наблюдаемого. Текст, создаваемый человеком, отражает движении человеческой мысли, строит возможные миры, запечатлевая в себе динамику мысли и способы ее представления с помощью средств языка» [1, 8].
...
19 04 2026 8:43:53
Статья в формате PDF
115 KB...
18 04 2026 15:43:26
Статья в формате PDF
251 KB...
17 04 2026 9:59:38
Статья в формате PDF
133 KB...
16 04 2026 1:59:13
Статья в формате PDF
132 KB...
15 04 2026 2:55:14
Статья в формате PDF
247 KB...
14 04 2026 12:31:53
Статья в формате PDF
102 KB...
12 04 2026 10:24:35
Статья в формате PDF
358 KB...
11 04 2026 15:13:56
Статья в формате PDF
284 KB...
10 04 2026 11:22:55
Статья в формате PDF
140 KB...
09 04 2026 2:10:20
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
