РОЛЬ ЗАНЯТИЙ БАСКЕТБОЛОМ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ

Баскетбол один из самых популярных видов спорта в мире, которым занимаются от 400 до 450 млн. людей. Ситуации, в которые попадает игрок баскетбольной комaнды, помогают ему научиться уважению к своим партнерам и соперникам. Очевидно, что игра - борьба с соперниками ради победы, которая может достаться только одной комaнде, но при этом должно сохраняться уважение к соперникам как к спортсменам и просто как к людям. Очень важно воспитывать у молодых игроков чувство личной ответственности за успех комaнды.
Уметь соревноваться и побеждать - это значит адекватно воспринимать победы и поражения, успех и неудачу, хорошее и плохое. Поэтому очень важно, что бы комaнда молодых игроков приобретала различный соревновательный опыт, включающий в себя победы и поражения, хорошие и плохие игры, и чтобы этот опыт помогал воспринимать победы спокойно, а поражения - с надеждой. Понятно, что игроки больше радуются, когда побеждают, чем когда проигрывают. Однако победа не должна быть главной целью. Тренер должен поощрять своих игроков за их старания независимо от того, победила комaнда или потерпела поражение. После игры тренер должен разобрать с игроками негативные и позитивные игровые ситуации, возникшие в ходе встречи, не акцентируя внимание на ее результате, поставить перед ними новые задачи и использовать свой опыт для помощи спортсменам в дальнейшем их совершенствовании. Детско-юношеский баскетбол создает многочисленные ситуации, способствующие развитию познавательных способностей. Баскетболисты должны уметь концентрировать свое внимание на различных целях. Иногда перед ними стоит всего одна цель, в следующий раз целей может быть одновременно несколько, требующих решения в течение короткого времени, - главных или второстепенных. При необходимости решения нескольких задач одновременно игроки должны научиться выделять среди них главную. Игровые виды спорта предоставляют такую возможность. В то же время баскетбол помогает выpaбатывать способность отбирать и воспринимать нужную информацию, т.е. ту, которая верно отражает конкретную ситуацию; быстро принимать правильные решения. Такие составляющие познания, как отбор, сохранение информации, ее использование, а также принятие правильных решений, можно совершенствовать. Тренер может содействовать этому, ставя перед игроками реальные задачи, соответствующие их способностям и степени подготовки.
Статья в формате PDF
132 KB...
28 08 2026 10:41:10
Статья в формате PDF
137 KB...
27 08 2026 4:13:37
Статья в формате PDF
119 KB...
26 08 2026 13:38:36
25 08 2026 7:12:16
Статья в формате PDF
111 KB...
24 08 2026 21:15:51
Статья в формате PDF
126 KB...
23 08 2026 4:47:22
Статья в формате PDF
137 KB...
22 08 2026 4:58:23
Статья в формате PDF
355 KB...
20 08 2026 1:18:33
Статья в формате PDF
344 KB...
19 08 2026 8:10:56
Статья в формате PDF
104 KB...
18 08 2026 5:31:33
Статья в формате PDF
123 KB...
17 08 2026 18:37:15
Статья в формате PDF
125 KB...
16 08 2026 0:43:18
Статья в формате PDF
253 KB...
15 08 2026 0:42:42
Статья в формате PDF
120 KB...
14 08 2026 5:59:23
Статья в формате PDF
175 KB...
13 08 2026 23:27:23
Впервые с использованием метода Гольджи выявлены пoлoвые различия в дендроархитектонике нейронов заднего кортикального ядра МТ мозга пoлoвoзрелых крыс. Показано, что длинноаксонные редковетвистые нейроны у самцов имеют большее число первичных дендритов, а длинноаксонные густоветвистые нейроны обладают большей общей длиной дендритов у самок.
...
12 08 2026 5:39:45
Статья в формате PDF
131 KB...
11 08 2026 13:45:24
Статья в формате PDF
265 KB...
10 08 2026 11:47:38
Озонированный (5х10 -7 г/мл) раствор Кребса не влиял на базальный тонус продольных полосок (n=21) трахеи 5 коров, а также на их тонус, вызванный ацетилхолином (10 -6 г/мл), но в 43% опытов достоверно уменьшал релаксирующий эффект адреналина (10 -7 г/мл), т.е. проявлял β-адреноблокирующий эффект. Это свойство озона необходимо учитывать при нормировании условий труда в производствах с повышенным образованием озона и при озонотерапии.
...
09 08 2026 11:35:24
Статья в формате PDF
273 KB...
08 08 2026 15:54:36
Статья в формате PDF
380 KB...
07 08 2026 0:51:32
06 08 2026 3:25:35
Статья в формате PDF
126 KB...
04 08 2026 0:33:11
Статья в формате PDF 91 KB...
03 08 2026 1:10:42
Статья в формате PDF
257 KB...
02 08 2026 9:43:22
Статья в формате PDF
275 KB...
01 08 2026 5:45:45
Статья в формате PDF
126 KB...
31 07 2026 15:12:57
30 07 2026 6:56:46
Статья в формате PDF 119 KB...
29 07 2026 11:35:18
Статья в формате PDF
119 KB...
28 07 2026 8:27:25
Статья в формате PDF
122 KB...
27 07 2026 22:51:47
Статья в формате PDF
110 KB...
25 07 2026 13:29:28
Статья в формате PDF
121 KB...
24 07 2026 5:39:51
Статья в формате PDF
114 KB...
23 07 2026 22:56:38
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::