К ВОПРОСУ РАННЕГО РАСПОЗНАВАНИЯ МИНИМАЛЬНОГО СНИЖЕНИЯ СЛУХА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Одной из главных задач коррекционной педагогики является своевременное выявление отклонений в развитии ребенка для того, чтобы наметить план коррекционного воздействия и не упустить сензитивные периоды формирования когнитивных функций.
1) минимальное снижение слуха - препятствие в развитии коммуникативной функции речи, формирование негативных черт хаpaктера (замкнутость, озлобленность, агрессия).
Необходимость раннего распознавания минимального снижения слуха диктует рост количества детей с данной проблемой:
2) причины и факторы, влияющие на снижение слуха у детей дошкольного возраста.
Статистические данные: последствия лечения простудных заболеваний антибиотиками и препаратами ототоксического действия, акустические травмы, социальные условия (систематическое превышение уровня шума в быту) и т. п.
3) дети, входящие в группу риска с подозрением на минимальное снижение слуха.
Необходимость диспансеризации и наблюдения этих детей в сурдологических центрах не менее 6 месяцев (соответствующую информацию довести до сведения педиатров и ЛОР.врачей).
4) при выявлении минимального снижения слуха срочная помощь сурдопедагога или коррекционного педагога, а также обученного логопеда. Направления работы с детьми, имеющими МНС (минимальное нарушение слуха):
а) выработка условно-двигательного рефлекса на звук (сначала на шумы, на гармоничные звуки, затем на предложения, подкрепленные действием, слова , звуки речи),
б) локализация звуков в прострaнcтве,
в) выработка навыка различения звуков разных хаpaктеров (тонкая дифференцировка: звук большого баpaбана, звук маленького баpaбана; звук дудочки , звук свистка ; глухой звук "С" , звонкий звук "З" и т.п.),
г) развитие слухового восприятия с ситуативной зависимостью (с опорой на зрительный анализатор), затем переход только на слуховое восприятие неречевых и речевых звуков.
5) учитывая вышеизложенное, назрела необходимость обучения логопедов работе с детьми, имеющими МНС, по развитию слухового восприятия, по формированию слуховых образов, по распознаванию интонационных компонентов устной речи ( выделение синтагм - интонационно-смысловых единиц устного высказывания, темпо-ритмическая организация устного высказывания, словесное ударение, логическое ударение, паузирование ).
В ВУЗах, где ведется обучение по специальности 031800 "ЛОГОПЕДИЯ" целесообразно по данным направлениям вести курс по выбору: "Раннее распознавание МНС и реабилитационные мероприятия по развитию слуховых функций" к чтению данного курса привлечение специалистов, преподающих дисциплины по сурдопедагогике.
6) для успешной работы в данном направлении предусматривается активная помощь родителей, имеющих детей с МНС.
Для этого со стороны сурдопедагогов, коррекционных педагогов и логопедов разpaбатывается план необходимых мероприятий по:
а) информированию родителей о том, чем чревато равнодушное отношение к МНС и надежда на то, что все образуется само-собой;
б) ликвидации безграмотности родителей по проблемам снижения слуха,
в) обучению родителей методам и приемам педагогического воздействия по развитию слуховых функций и приспособительных реакций при общении с окружающими,
7) ранее описанное подводит к рассмотрению вопроса о возможности создания в крупных городах координационных центров совместной сурдологической и сурдопедагогической помощи населению с МНС. Направления работы данных центров:
а) тесное сотрудничество медицины и педагогики,
б) патронаж семей, имеющих детей с МНС (коррекционные педагоги),
в) обучение и воспитание детей с МНС в общеобразовательных учреждениях.
Нагрузка ложиться на логопеда (интеграция детей с МНС),
г) тесное сотрудничество коррекционных педагогов, ведущих сопровождение детей с МНС, с учителями начальных классов массовых школ.
Коррекционные педагоги осуществляют обучение учителей в работе с детьми, имеющими МНС,.
д) осуществление контроля над приостановлением распада речи у детей с МНС со стороны логопедов и коррекционных педагогов.
В исследованиях приняло участие 85 спортсменов, которые были распределены
6 групп: юноши и взрослые лыжники, юноши и взрослые бегуны, юноши и взрослые спортсмены, занимающиеся скоростно-силовыми видами спорта. В качестве физической нагрузки применялась работа на велоэргометре ступенчато-повышающейся мощности без пауз отдыха от 50 до 200 Вт. При нагрузке мощностью 200 Вт во всех шести группах испытуемых выявлены значимые корреляционные связи между физической работоспособностью и частотой сердечных сокращений, отношением ударного объема крови к частоте сердечных сокращений. В группах спортсменов, занимающихся видами спорта на выносливость, и у юношей, тренирующих скоростно-силовые качества, выявлены также значимые корреляционные связи между физической работоспособностью и коэффициентом комплексной оценки обеспечения организма кислородом.
...
18 10 2026 19:53:28
Статья в формате PDF
688 KB...
17 10 2026 19:19:20
Статья в формате PDF
114 KB...
16 10 2026 3:47:13
Стромальная закладка краниальных брыжеечных лимфатических узлов происходит у плодов белой крысы 17-18 суток в результате инвaгинации ветвей краниальной брыжеечной и подвздошно-ободочной артерий с окружающей рыхлой соединительной тканью в просвет кишечных лимфатических стволов.
...
15 10 2026 4:46:40
Статья в формате PDF
363 KB...
13 10 2026 19:28:49
Распространённость мастопатии в популяции может достигать более 70 % и не зависит от этнического фенотипа. 92,5 % пациенток, самостоятельно обратившихся по поводу мастопатии, – это городские жители из социальной категории «служащие» со средним специальным и высшим гуманитарным образованием. Сопутствующие заболевания органов пищеварения и урогeнитaльной системы, а также девиантные психологические черты личности достоверно чаще регистрируются у женщин с мастопатией, чем в контроле. Более 70 % женщин отмечают усиление симптомов мастопатии после обострения соматических заболеваний и нервных стрессов, а более 80 % испытывают психологический дискомфорт от направления в онкодиспансер.
Необходимы специализированные маммологические кабинеты при женских консультациях и поликлиниках для квалифицированной диагностики, лечения и психологической коррекции пациенток с доброкачественными заболеваниями молочных желез.
...
12 10 2026 9:19:37
Статья в формате PDF
110 KB...
11 10 2026 23:38:12
Статья в формате PDF
277 KB...
10 10 2026 8:40:52
Статья в формате PDF
284 KB...
08 10 2026 19:13:45
В работе впервые приведены сведения об ассоциации полиморфного ДНК – локуса 256A/G гена переносчика дофамина SLC6A3 и уровней дофамина с повышенной тревожностью крыс с генотипом А2/А2 по локусу TAG 1A DRD2.
...
07 10 2026 21:45:48
Статья в формате PDF
468 KB...
06 10 2026 22:44:35
Статья в формате PDF
254 KB...
05 10 2026 5:33:17
Статья в формате PDF
106 KB...
04 10 2026 22:12:12
Статья в формате PDF
300 KB...
03 10 2026 21:27:53
Статья в формате PDF
261 KB...
01 10 2026 18:12:13
В статье рассматривается возможность организации продуктивного, личностно-ориентированного обучения, нацеленного на развитие творческих способностей учащихся, посредством использования межпредметных проектов.
...
30 09 2026 21:25:21
Статья в формате PDF
142 KB...
29 09 2026 7:27:28
Статья в формате PDF
103 KB...
28 09 2026 6:36:36
![СИНТЕЗ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ 6-АМИНО-3Н-ПИРРОЛО[2,3-С]АКРИДИНА](/studies-raw/img/12531.php.jpg "СИНТЕЗ И ФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ 6-АМИНО-3Н-ПИРРОЛО[2,3-С]АКРИДИНА")
Статья в формате PDF
123 KB...
27 09 2026 5:40:58
Статья в формате PDF
292 KB...
26 09 2026 7:59:42
Статья в формате PDF
103 KB...
25 09 2026 8:59:52
Статья в формате PDF
196 KB...
24 09 2026 17:49:25
Статья в формате PDF
105 KB...
23 09 2026 23:25:19
Статья в формате PDF
283 KB...
22 09 2026 1:26:54
Статья в формате PDF
144 KB...
21 09 2026 7:37:34
Статья в формате PDF
120 KB...
20 09 2026 21:30:21
Статья в формате PDF
90 KB...
19 09 2026 2:50:54
Статья в формате PDF
312 KB...
18 09 2026 12:56:48
Статья в формате PDF
125 KB...
15 09 2026 7:33:23
Статья в формате PDF
91 KB...
14 09 2026 19:53:48
Изучены видовой состав и экобиоморфы лишайников, проведена комплексная оценка роли экологических факторов в развитии лишайникового покрова карстовых воронок на территории Северо-Западного Кавказа.
...
13 09 2026 6:26:37
В результате патогенетического обоснования компьютерной дермографии (КД) изучены возможности использования этого метода при бронхиальной астме (БА) у 176 пациентов в возрасте от 3 до 15 лет. Показаны возможности использования КД для диагностики периода БА, форм тяжести и тяжести приступа заболевания, дифференциальной диагностики интермиттирующей и персистирующей БА, контроля течения и оценки эффективности терапии у детей и подростков.
...
12 09 2026 14:54:36
Статья в формате PDF 120 KB...
11 09 2026 4:17:34
Статья в формате PDF
251 KB...
10 09 2026 6:25:33
Статья в формате PDF
153 KB...
09 09 2026 1:25:14
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
