ЛАЗЕРНАЯ ТЕРМИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА ТИТАНА
Исследованы возможности упрочнения технически чистого титана ВТI-0 и титанового сплава ВТ9 при различных режимах лазерного излучения. Изменение плотности теплового потока осуществлялось путем использования лазеров с различными плотностями мощности (Р1=160 Вт и Р2=650 Вт) при неизменном диаметре пучка лазера (Ø=5,6 мм). Скорость перемещения лазерного излучения (ЛИ) по поверхности образцов изменялась в диапазоне от 0,83 до 7,0 мм/с.
Установлено, что при мощности 160 Вт и указанных скоростях перемещения лазерного луча существенного повышения микротвердости не происходит. При увеличении скорости перемещения ЛИ наблюдается возрастание микротвердости в поверхностных слоях до 2400 МПа. Это объясняется уменьшением объема расплавленного металла и увеличением скорости охлаждения. Максимальное значение микротвердость имеет в центре лазерной дорожки. Микротвердость поверхностного слоя в зоне оплавления при Р=650 Вт и максимальной скорости перемещения лазерного луча составляют Н100=5700-5800 МПа. Отдельные высокие значения микротвердости до 6800-7000 МПа, а также образование на поверхности золотистой пленки не исключает возможности формирования тончайшего слоя нитрида титана в процессе лазерного оплавления. Однако основной расплавленный объем имеет микротвердость Н100=3200-3400 МПа, формируемую при средних режимах обработки. Это указывает на то, что этот слой состоит в основном из a-структуры с увеличенным процентным содержанием азота.
Влияние режимов обработки на субструктуру титана изучали рентгеноструктурным методом. Выявлено, что фазовый наклеп и мартенситное превращение β→α являются причинами упрочнения титана при лазерном воздействии. Это подтверждается изменением ширины рентгеновских линий. Установлено, что ширина линий (100) и (200) α-Ti и (101) и (202) α-Ti, хаpaктеризующая степень несовершенства кристаллического строения, увеличивается по мере роста скорости нагрева: с 2,9х 10-3 в отожженном состоянии до 5,0х10-3 рад и с 7,0х10-3 до 9,9х10-3 рад для линий α-Ti (100) и (200) и соответственно с 3,6х10-3 в исходном состоянии до 5,4х10-3 рад и с 7,3х10-3 до 11,5х10-3 рад для линий α-Ti(101) и (202).
Статья в формате PDF
110 KB...
12 04 2026 11:36:55
Статья в формате PDF
109 KB...
11 04 2026 17:52:24
Статья в формате PDF
125 KB...
10 04 2026 17:30:14
Статья в формате PDF
214 KB...
09 04 2026 21:52:46
Статья в формате PDF
122 KB...
07 04 2026 2:58:10
Статья в формате PDF
111 KB...
06 04 2026 13:12:36
Статья в формате PDF
114 KB...
04 04 2026 20:43:13
Статья в формате PDF
294 KB...
03 04 2026 21:12:17
Статья в формате PDF
121 KB...
02 04 2026 10:56:17
Статья в формате PDF
119 KB...
31 03 2026 12:48:45
Статья в формате PDF
267 KB...
30 03 2026 19:17:53
Статья в формате PDF
342 KB...
29 03 2026 18:12:17
Статья в формате PDF
123 KB...
28 03 2026 16:48:38
Статья в формате PDF
84 KB...
27 03 2026 7:12:32
Статья в формате PDF
253 KB...
26 03 2026 2:30:52
Статья в формате PDF
254 KB...
25 03 2026 3:48:27
Статья в формате PDF
126 KB...
24 03 2026 6:51:17
Статья в формате PDF
143 KB...
23 03 2026 6:13:19
Статья в формате PDF
109 KB...
22 03 2026 10:57:52
Статья в формате PDF
103 KB...
21 03 2026 12:44:17
Статья в формате PDF
91 KB...
20 03 2026 23:54:40
Статья в формате PDF
113 KB...
19 03 2026 8:14:39
Статья в формате PDF
312 KB...
18 03 2026 22:40:31
Статья в формате PDF
114 KB...
17 03 2026 15:32:51
Статья в формате PDF
138 KB...
16 03 2026 14:59:52
Статья в формате PDF
119 KB...
15 03 2026 17:48:44
Статья в формате PDF
280 KB...
13 03 2026 1:26:56
В работе представлены результаты исследовании, в которых приняло участие около 186 учащихся, наблюдавшихся несколько раз в течение учебного года. В результате были установлены целый ряд динамических закономерностей в нейрогумopaльных регуляциях и возрастно-пoлoвых различий между детьми в процессах адаптационных перестроек организма в связи с учебными нагрузками в различных учебно-воспитательных учреждениях. Показано, что обучение в начальной школе, хотя и не оказывает существенного влияния на возрастную динамику антропометрических показателей, в то же время в значительной мере увеличивает напряженность регуляторных систем.
...
12 03 2026 20:50:35
Статья в формате PDF
102 KB...
11 03 2026 3:58:42
Статья в формате PDF
115 KB...
10 03 2026 17:10:56
Статья в формате PDF
99 KB...
07 03 2026 15:44:54
Статья в формате PDF
249 KB...
06 03 2026 20:19:44
Статья в формате PDF
169 KB...
04 03 2026 18:19:18
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
