АНАЛИЗ ЗАБОЛЕВАЕМОСТИ БРЮШНЫМ ТИФОМ ЗА ПЕРИОД С 1983-1999 гг. В РСО-АЛАНИЯ
Целью настоящего исследования явилось изучение эпидемиологического процесса заболеваемости брюшным тифом в динамике. По данным результатов исследования видно, что заболевание прошло в 3 этапа по всей территории региона. Пики заболеваемости пришлись на периоды нестабильной обстановки в республике в связи с вооруженными конфликтами (ингушско-осетинское противостояние, грузино-осетинский конфликт и вновь ингушско-осетинский конфликт). Периоды максимального роста заболевания таковы: 1983-1987 составило 32,3%, 1988-1991 составило 27,1%, 1992-1994 составшию 22,5%
Северный Кавказ, в частности РСО-Алания, хаpaктеризуется природной очаговостью, имеются целые «Мертвые города», которые стали местами посещения туристов, что тоже может негативно сказаться на эпидемиологическую обстановку в регионе. Период с 1983 -1939 был максимально длителен в плане времени, которое было затрачено на его ликвидацию. Это связывается с тем, что медицинские службы оказались не готовы работать в условиях войны. При последующих напряжениях военных лет у мед.служб остался опыт и они оказались более мобильными и подготовленными. Помимо всего, риск ввоза особо опасных инфекций в связи с миграцией населения очень велик.
Статья в формате PDF
131 KB...
09 08 2026 23:49:30
Лимфатическая система с момента закладки является частью единой сердечно-сосудистой системы и образуется в эмбриогенезе путем выключения части первичных вен и их притоков с эндотелиальными стенками из кровотока. Неравномерный рост первичного лимфатического русла с эндотелиальными стенками, в т.ч. путем его частичной магистрализации и редукции, лежит в основе морфогенеза вариабельной дефинитивной лимфатической системы у плодов в прямой связи с закладкой лимфатических узлов.
...
07 08 2026 20:36:19
Статья в формате PDF
104 KB...
06 08 2026 19:13:55
Статья в формате PDF
127 KB...
05 08 2026 4:15:30
Статья в формате PDF
144 KB...
04 08 2026 22:23:58
Установлен факт защитного влияния нового бионического режима импульсно-гипоксических адаптаций на восстановительные процессы коры мозга после удаления внутричерепных опухолей у нейрохирургических больных. Механизмом протекции мозга от рецидива злокачественных опухолей может быть согласование ритмов энергопродукции и энергопотрeбления в процессе формирования адаптации.
...
03 08 2026 22:59:17
Статья в формате PDF
141 KB...
01 08 2026 13:37:55
Статья в формате PDF
553 KB...
31 07 2026 17:30:19
Статья в формате PDF
232 KB...
30 07 2026 6:37:21
Статья в формате PDF
112 KB...
29 07 2026 3:49:36
Статья в формате PDF
109 KB...
28 07 2026 5:43:18
Статья в формате PDF
130 KB...
27 07 2026 5:54:25
Статья в формате PDF
103 KB...
26 07 2026 11:18:27
Статья в формате PDF
134 KB...
24 07 2026 3:46:42
Статья в формате PDF
230 KB...
23 07 2026 16:47:34
Статья в формате PDF
763 KB...
22 07 2026 3:41:18
Статья в формате PDF
152 KB...
21 07 2026 13:58:13
Статья в формате PDF
268 KB...
20 07 2026 23:20:40
Статья в формате PDF
118 KB...
19 07 2026 10:44:17
Статья в формате PDF
129 KB...
18 07 2026 3:39:19
Статья в формате PDF
104 KB...
16 07 2026 22:57:56
Статья в формате PDF
248 KB...
15 07 2026 6:31:52
Статья в формате PDF
112 KB...
14 07 2026 15:24:45
Статья в формате PDF
851 KB...
11 07 2026 4:38:10
Статья в формате PDF
124 KB...
10 07 2026 10:57:13
Статья в формате PDF
278 KB...
09 07 2026 7:54:32
Нестандартные задачи в педагогической пpaктике создают благоприятные условия для качественной подготовки учащихся, быстрой адаптации в окружающем мире и малознакомых предметных областях, стимулируют самообразование, формируют научную картину мира и являются инструментом для расширения естественнонаучного кругозора учащихся.
...
07 07 2026 14:49:15
Статья в формате PDF
111 KB...
06 07 2026 0:57:40
Статья в формате PDF
186 KB...
05 07 2026 5:54:39
Статья в формате PDF
132 KB...
04 07 2026 0:38:30
Статья в формате PDF
255 KB...
03 07 2026 18:55:38
Статья в формате PDF
267 KB...
02 07 2026 5:35:28
Статья в формате PDF
212 KB...
01 07 2026 4:56:55
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
