ВОДОСТРУЙНОЕ РЫБОЗАЩИТНОЕ УСТРОЙСТВО

Водяные струи, бьющие из сопл струегенератора с безопасной для рыб скоростью, формируют защитные гидравлические экраны, ограждающие водозабор. С помощью экранов удлиняется траектория перенаправленного ими водозаборного течения и обеспечивается снижение скоростей его растекания в водозабор до величин, не превышающих критические для защищаемых рыб значения. В тоже время, молодь и кормовые организмы увлекаются высокоскоростным течением экранов. Сливаясь друг с другом симметричные экраны формируют единую кумулятивную струю, направленную по нормали в сторону от водозабора. Подхваченные этой струей гидробионты выносятся в ней из опасной водозаборной зоны. По мере снижения скорости кумулятивной струи, на безопасном от водозабора удалении формируется протяженная реоградиентная зона оптимального кормного продолжительного пребывания рыб всего размерно-видового спектра. Таким образом, и обеспечивается безопасность рыб, обитающих в непосредственной близости от водозаборов.
В водоструйном РЗУ все необходимые рыбозащитные функции гармонично сочетает в себе собственно объемное высокоскоростное транзитное течение, являющееся одновременно и наиболее естественной водной средой обитания рыб и самодостаточным бесконтактным РЗУ, обеспечивающим забор воды необходимого количества и качества, препятствующим попаданию рыб в водозабор и отводящим их за пределы зоны его влияния в безопасное место рыбообитаемого водоема для дальнейшего естественного воспроизводства.
Рис. 1. Водоструйное РЗУ «Объемный гидравлический экран»
1 - водозаборное окно; 2 - сороудерживающая решетка; 3 - напopный патрубок; 4 - сопло струегенератора; 5 - гидравлический экран; 6 - кумулятивная рыбоотводящая струя; 7 - водоворотная зона
Сложность современной социально-экономической жизни России при переходе от социализации к рыночным отношениям. Необходимы особые инструменты для социализации общества к новым условиям жизни. Развитие теоретико-методологического инструментария социальной работы для дальнейшей социализации российского общества. Взаимодействие социальной работы и философии хозяйства при социализации.
...
01 11 2026 19:16:31
Система дополнительного экологического образования, базирующаяся на использовании современных педагогических моделей личностно-ориентированного обучения; применении передовых образовательных технологий, активных методов и форм полевой экологии, проектной деятельности, вовлечении в общественно-значимую исследовательскую и пpaктическую работу, создает оптимальные условия для развития креативных способностей одаренных детей в естественнонаучной области.
...
31 10 2026 14:54:53
30 10 2026 12:30:14
Статья в формате PDF
128 KB...
27 10 2026 14:29:53
Статья в формате PDF
263 KB...
26 10 2026 19:16:54
Статья в формате PDF
123 KB...
25 10 2026 17:25:17
Статья в формате PDF
109 KB...
24 10 2026 3:42:54
23 10 2026 20:39:31
Статья в формате PDF
135 KB...
22 10 2026 20:57:12
Статья в формате PDF
105 KB...
21 10 2026 7:20:14
Статья в формате PDF
120 KB...
20 10 2026 1:37:49
Статья в формате PDF
303 KB...
19 10 2026 5:56:51
Статья в формате PDF
206 KB...
18 10 2026 6:57:36
Статья в формате PDF
112 KB...
17 10 2026 16:31:46
Статья в формате PDF
129 KB...
16 10 2026 3:13:12
Статья в формате PDF
197 KB...
15 10 2026 20:30:57
Статья в формате PDF
120 KB...
14 10 2026 17:13:52
Статья в формате PDF
220 KB...
13 10 2026 0:46:21
Статья в формате PDF
139 KB...
12 10 2026 2:20:26
Статья в формате PDF
124 KB...
11 10 2026 10:41:54
Статья в формате PDF
121 KB...
09 10 2026 5:27:14
Статья в формате PDF
114 KB...
08 10 2026 22:14:59
Выделены навыки социальной коммуникации, необходимые для успешного освоения химических дисциплин. Предложен один из путей снятия напряженности в процессе общения преподавателя и студента - виртуальный письменный диалог, реализованный в виде учебного пособия. Используемые в пособии методические приемы позволяют наиболее полно сформировать необходимый инструментарий познания: (логические операции + социальная коммуникация) → понимание → знание.
...
07 10 2026 8:51:22
Статья в формате PDF
101 KB...
06 10 2026 16:30:48
Статья в формате PDF
109 KB...
05 10 2026 12:13:43
Статья в формате PDF
127 KB...
04 10 2026 5:31:10
Авторы рассматривают роль и значение в общей системе экологической безопасности окружающей среды и человека с целью повышения эффективности трaнcпортного процесса. Приводятся основные требования, касающиеся надежности и безопасности реконструируемых участков автомагистралей «Дон» и «Кавказ». Раскрываются основные направления установки мощных нейтрализаторов геопатогенных зон (ГПЗ).
...
03 10 2026 5:20:56
Статья в формате PDF
297 KB...
02 10 2026 18:14:48
Статья в формате PDF 120 KB...
01 10 2026 9:52:23
Статья в формате PDF
111 KB...
30 09 2026 5:25:56
Статья в формате PDF
134 KB...
27 09 2026 20:54:55
Противоречия между природой и человеком могут быть преодолены лишь повышением экологической грамотности специалистов и экологической культуры населения до такого уровня, когда и производственная деятельность специалистов и поведение в быту человека будут способствовать рациональному природопользованию и гармоничному развитию человеческой цивилизации и окружающей природной среды.
...
26 09 2026 17:11:26
Статья в формате PDF
112 KB...
25 09 2026 10:50:51
Статья в формате PDF
175 KB...
24 09 2026 18:35:44
Статья в формате PDF
282 KB...
23 09 2026 21:46:37
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::