Трудовые потери, вызванные алкоголизмом, среди женщин полумиллионного города
Среднегодовое количество трудовых потерь в связи с употрeблением алкоголизма исследованные годы было равно 2733,75 человеко-лет, причем, 2359 человеко-лет пришлось на возраст от 15 до 54 лет. Максимальный среднегодовой уровень трудовых потерь пришелся на возраст 45-49 лет 419,75 человеко-лет, чуть ниже были среднегодовые показатели у женщин в возрасте 40-44 года (399 человеко-лет) и в возрасте 35-39 лет (387,75). Обращает на себя внимание значительный уровень трудовых потерь от алкоголизма у женщин г. Астpaxaни в возрастной группе 25-29 лет (354,75 лет).
Следует отметить, что среднегодовые трудовые потери у женщин в возрасте 20-24 года (297 человеко-лет) были выше, чем в возрастной группе 50-54 года (229,5 человеко-лет). Анализируя трудовые потери каждой возрастной группы по годам, удалось выяснить следующее: в 1996 году максимум трудовых потерь приходился на возраст женщин 25-29 лет (473 человеко-лет), причем в возрастной группе 20-24 года они были также велики (384 человеко-лет). В 1997 и 1999 году максимум трудовых потерь был в возрастной группе 45-49 лет (437 человеколет), а в 1998 году в возрастной группе 35-39 лет (561 человеко-лет).
Таким образом, трудовые потери женщин, злоупотрeбляющих алкоголем значителен, особенно в зрелом рабочем возрасте.
Статья в формате PDF
289 KB...
31 08 2026 7:42:22
Статья в формате PDF
108 KB...
30 08 2026 22:40:19
Статья в формате PDF
251 KB...
29 08 2026 23:26:48
Статья в формате PDF
124 KB...
28 08 2026 11:25:38
Статья в формате PDF
105 KB...
27 08 2026 14:10:29
Статья в формате PDF
267 KB...
26 08 2026 2:34:45
Статья в формате PDF
122 KB...
25 08 2026 21:25:14
Статья в формате PDF
113 KB...
24 08 2026 2:55:53
Статья в формате PDF
117 KB...
23 08 2026 11:45:46
Статья в формате PDF
145 KB...
21 08 2026 21:54:35
Статья в формате PDF
127 KB...
20 08 2026 6:32:33
Приведены петрологические данные и флюидный режим посткинематических гранитоидов поздепермско-раннетриасового калбинского комплекса Калба-Нарымской минерагенической зоны Казахстана и Алтая. Гранитоиды по петро-геохимическим параметрам близки анорогенному А-типу. В генерации интрузий и дайковых образований выявлено мантийно-коровое взаимодействие. Расплавы формировались в процессе плавления корового материала типа гранатового амфиболита под воздействием базальтоидных мантийных магм. По соотношениям изотопов стронция и неодима граниты Борисовского массива тяготеют к источнику мантии типа EM II. В долго живущий глубинный очаг происходил подток мантийных трaнcмагматических флюидов, имевших более восстановленный хаpaктер и обогащённых рядом летучих компонентов: углекислотой, фтором, бором, фосфором. Оптимальные параметры флюидного режима создавали благоприятные условия для формирования промышленного оруденения тантала, ниобия, лития, олова, молибдена, вольфрама в пегматитах, апогранитах, грейзенах и жилах.
...
19 08 2026 6:49:19
В рамках данной статьи была построена математическая модель старения в форме онтогенетического компромисса процессов канцерогенеза и оксидативного стресса. Старение присуще всем объектам живой и неживой природы. Накопление повреждений в результате оксидативногостресса приводит к зависимому от возраста повреждению тканей, канцерогенезу и, наконец, к старению.С одной стороны, действие активных форм кислорода приводит к повреждению клеток, и, как следствие, к paку. С другой стороны, активные формы кислорода являются средством борьбы с опухолевыми клетками. Компромисс состоит в поддержании уровня свободных радикалов, эффективно подавляющего опухолевые клетки, и в то же время не сильно наносящего вред организму. На основе математической разработана имитационная компьютерная модель старения с возможностью изменений параметров интенсивностей появления опухолевых клеток, размножения, негативного воздействия свободных радикалов, ответа иммунитета. Проведен эксперимент по выявлению максимальной средней продолжительности жизни в зависимости от параметра гомеостатической хаpaктеристики.
...
16 08 2026 0:16:44
Статья в формате PDF
257 KB...
15 08 2026 21:36:36
Статья в формате PDF
126 KB...
14 08 2026 10:51:11
Статья в формате PDF 110 KB...
13 08 2026 3:48:41
Статья в формате PDF
105 KB...
10 08 2026 11:23:11
Статья в формате PDF
93 KB...
09 08 2026 16:30:39
Статья в формате PDF
123 KB...
08 08 2026 8:55:24
Статья в формате PDF
244 KB...
07 08 2026 16:21:24
Статья в формате PDF
112 KB...
05 08 2026 1:38:32
Статья в формате PDF
119 KB...
04 08 2026 2:40:28
Статья в формате PDF
127 KB...
03 08 2026 23:11:52
Статья в формате PDF
128 KB...
02 08 2026 2:16:11
Статья в формате PDF
245 KB...
01 08 2026 20:24:26
Статья в формате PDF
209 KB...
31 07 2026 13:21:15
Статья в формате PDF
122 KB...
29 07 2026 22:21:46
Статья в формате PDF
113 KB...
26 07 2026 16:15:12
Главным критерием оценки качества применяемых педагогических технологий, в том числе и при дистанционной форме обучения, становится не сама по себе сумма полученных знаний, а умение человека применить эти знания для решения конкретных жизненных или профессиональных задач. Однако на сегодняшний день в полной мере выявить достижение этой цели не представляется возможным. При этом одна из задач состоит в оценке качества педагогических технологий.
...
25 07 2026 23:31:13
Статья в формате PDF
112 KB...
24 07 2026 6:45:40
Статья в формате PDF
263 KB...
23 07 2026 17:36:35
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
