НОВЫЙ ПОДХОД К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРИРОДЫ ТЕРРОРИЗМА
Расширение и глобализация проявлений терроризма в современных условиях требует новых подходов к исследованию его природы. Это тем более важно ввиду значительной неоднозначности и неопределённости известных представлений о природе терроризма. Перспективным путем решения этой проблемы выступает представление терроризма с позиций виртуализации процессов творчества и познания. Основу такого представления составляет общая модель процесса научного творчества:
где H[X], H[Y] и H[Z] - энтропии ансамблей исходных данных, способов решения и результатов решения соответственно. Условием оптимальности данной модели является H[Z] = ∞. Проведенные в этом направлении исследования позволяют получить оригинальный подход. Понятие «терроризм» переносится в область виртуальных представлений, где отождествляется с некоторым виртуальным образом. Данный образ формируется путем виртуализации определенного понятия, природа которого достаточно хорошо изучена. Выбор такого понятия может осуществляться по чисто формальным признакам, в частности по совместному использованию с понятием «терроризм» в апробированных научных исследованиях, работах известных ученых и политиков и т.п. Далее считается, что выбранное понятие и понятие «терроризм» образуют общий виртуальный образ и являются его проекциями на реальную действительность. При этом одна проекция является известной, а другая искомой, это открывает возможность определения искомой проекции, т.е. понятия «терроризм», путем соответствующей коррекции известной проекции. Один из вариантов реализации этой возможности можно получить путем виртуализации понятия «коммунизм». Понятие «коммунизм» в данном случае выбирается в качестве известной проекции рассматриваемого подхода. Обоснованность такого выбора подкрепляется следующим:
- во-первых, природа коммунизма в настоящее время достаточно хорошо изучена и понятна;
- во-вторых, взаимосвязь между коммунизмом и терроризмом отмечается даже классиками марксизма, которых трудно упрекнуть в предвзятости.
Проведенные исследования в направлении получения искомой проекции, определяющей природу терроризма, путем коррекции известной проекции, хаpaктеризующей природу коммунизма, приводят к следующим общим гипотезам. Гипотеза 1: терроризм - это общественно-экономическая формация, основанная на терроре. Гипотеза 2: возможно появление т.н. научного терроризма, являющего собой идеологию террора. Подчеркнем, что вторая гипотеза требует уточнения, ввиду отсутствия развитой теоретической и идеологической базы терроризма, как это имеет место применительно к коммунизму. Здесь терроризму явно повезло меньше, так как до сих пор не нашлось гениев, подобных К.Марксу, способных заложить аналогичный по значимости теоретический фундамент. По-видимому, именно поиском этого фундамента объясняются имеющие место попытки использовать в качестве него уже известные учения и даже религию. В свете этого представим виртуальную ситуацию. Допустим, появятся гении способные создавать учение и идеологию терроризма, которая убедит и увлечет за собой массы. Колоссальные трагические последствия представить, не составляет труда, имея перед собой историческую аналогию коммунизма и марксизма. Вот где главная опасность, к которой должно быть готово человечество. Именно это определяет важность и актуальность дальнейшего развития предложенного и аналогичных ему подходов, которые позволят более глубоко понять природу и угрозы терроризма, что поможет исключить историческую возможность данной опасности. Понимание этой важности побуждает авторов и их коллег к дальнейшему развитию исследований в данном направлении.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Terrorismus und Kommunismus.Ein Beitrag zur Naturgeschichte der Revolution von Karl Kautsky, Berlin 1919
Работа представлена на конгресс с международным участием «Высокие технологии», 8-11 ноября 2004 г., г. Париж, Франция
Статья в формате PDF
148 KB...
31 08 2026 7:32:27
Статья в формате PDF
109 KB...
30 08 2026 20:38:37
Статья в формате PDF
137 KB...
29 08 2026 14:18:36
Статья в формате PDF
140 KB...
28 08 2026 9:11:51
Статья в формате PDF
203 KB...
27 08 2026 6:37:48
Статья в формате PDF
119 KB...
26 08 2026 11:55:22
Статья в формате PDF
274 KB...
25 08 2026 18:22:53
Общеобразовательный процесс включает в себя множество учебных дисциплин, формирующих мышление учащихся, в том числе и естественнонаучные дисциплины. Гимназическое образование в современной жизни формирует у учащихся личностные качества, ценностные ориентиры, социально значимые знания, отвечающие динамичным изменениям социума и необходимые для организации самостоятельной достойной жизни.
...
23 08 2026 6:14:38
Статья в формате PDF
661 KB...
22 08 2026 7:15:24
Статья в формате PDF
257 KB...
21 08 2026 12:13:16
Статья в формате PDF
136 KB...
20 08 2026 2:21:42
Статья в формате PDF
121 KB...
19 08 2026 8:33:14
Статья в формате PDF
124 KB...
17 08 2026 6:29:45
Статья в формате PDF
122 KB...
16 08 2026 23:14:57
Статья в формате PDF
249 KB...
14 08 2026 9:46:27
Статья в формате PDF
106 KB...
13 08 2026 19:37:43
Статья в формате PDF
104 KB...
12 08 2026 16:37:35
Статья в формате PDF
97 KB...
11 08 2026 11:22:33
Статья в формате PDF
91 KB...
10 08 2026 16:49:13
Статья в формате PDF
119 KB...
09 08 2026 6:35:37
Статья в формате PDF
196 KB...
08 08 2026 20:24:52
Статья в формате PDF
84 KB...
07 08 2026 20:23:27
Статья в формате PDF
320 KB...
06 08 2026 20:48:21
Статья в формате PDF
98 KB...
05 08 2026 2:40:15
Статья в формате PDF
241 KB...
04 08 2026 9:44:27
Статья в формате PDF
83 KB...
03 08 2026 17:14:37
Статья в формате PDF
103 KB...
02 08 2026 0:56:49
В статье описывается способ диагностики хронической сердечной недостаточности у больных ишемической болезнью сердца с помощью метода дерева классификации, который позволяет с использованием клинических показателей диагностировать функциональный класс со статистической достоверностью.
...
01 08 2026 0:39:48
Статья в формате PDF
111 KB...
31 07 2026 4:37:25
Статья в формате PDF
102 KB...
30 07 2026 19:39:43
Статья в формате PDF
111 KB...
29 07 2026 16:21:50
Статья в формате PDF
101 KB...
28 07 2026 23:14:55
Статья в формате PDF
94 KB...
27 07 2026 21:38:58
Статья в формате PDF
78 KB...
26 07 2026 10:48:21
Статья в формате PDF
124 KB...
25 07 2026 2:31:11
Рассматриваются особенности изменения растительности и почв на протяжении пяти историко-экологических этапов трaнcформации восточноевропейских степей во второй половине голоцена. Получены оценки поступающей в почву фитомассы, величина изымаемой продукции (в массовом выражении и через энергетические эквиваленты), а также величины энергии, формируемой в процессе гумусообразования. Установлено, что за 5000 лет отношение энергии расхода-прихода растительного вещества изменилось от 1:28 до 1:0,4, а ежегодное поступление гумуса в почвы снизилось с 5,4 до 1,6 МДж/кв. м.
...
24 07 2026 14:45:32
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
