КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Комплексы компьютерных тестирующих программ с успехом применяются во всем мире и начинают интенсивно внедряться в России. Они существенно повышают качество работы преподавателей и соответственно уровня знаний студентов [1]. Основные требования к созданию таких тестирующих программ определены в [2].
В данной работе предлагается программа для контроля знаний студентов по различным разделам курса общей физики и технологии на технолого-экономическом и физико-математическом факультетах КузГПА с использованием персонального компьютера. Нами были разработаны тесты для контроля качества образования по курсу общей физики и технологии. Они позволяют выявить тот или иной уровень знаний, который им необходим на данном этапе и, в дальнейшем корректировать учебный процесс. Например, на начальном этапе студенты должны уметь давать основные определения, правильно пользоваться терминологией, знать ТБ на рабочем месте, иметь представление о современном оборудовании и об автоматизированных производственных процессах и т.д.
При этом тесты позволяют выявлять не только теоретические и пpaктические навыки студентов, но и оценивать его личностные качества.
Программа обладает следующими возможностями:
1. Позволяет автоматически набирать системы вопросов и выборку ответов на них с помощью генератора случайных чисел из созданных баз данных.
2. Позволяет оценивать и проводить статистическую обработку знаний студентов.
3. Позволяет менять сложность тестовых заданий.
4. Программа сделана «открытой» для преподавателя, что позволяет создавать свои базы данных и, следовательно, использовать ее не только для контроля знаний по физике, но и для контроля знаний по любому предмету, как в вузе так и в школе.
При создании выборки ответов на вопросы теста рассмотрены три варианта:
- Преподаватель вписывает правильный ответ в выборку ответов.
- Программа сама находит правильный ответ и включает его в выборку. Этот вариант усложняет программу, но экономит время преподавателя.
- В выборке ответов на данный вопрос отсутствует правильный ответ. В этом случае студент (обучающийся) в специальном окне интерфейса программы вписывает свой собственный ответ. Тест подобного рода является более сложным, чем предыдущие варианты.
Литература
- Н.А.Александров и др. Компьютерные комплексы тестирования знаний студентов по курсу общей физики // Физическое образование в вузах.-2001.-Т.7.-№4.-С.50-56.
- А.С.Беланов и др. Компьютерные тесты по курсу общей физики и их роль в улучшении знаний студентов // Физическое образование в вузах.-2002.-Т.8.-№2.-С.47-57.
- Т.И.Трофимова. Курс физики.-М:-«Высшая школа».-1999.-541 с.
- А.Н.Матвеев. Молекулярная физика. - М:-«Высшая школа».-1981. - 396 с.
- А.Н.Матвеев. Оптика. -М:-«Высшая школа».-1985. - 351 с.
- Е.М.Гершензон, Н.Н.Малов. Курс общей физики. - М:- «Просвещение» 1980.
- А.В.Хуторской. Современная дидактика.-М:- 2001.- 536с.
Статья в формате PDF
132 KB...
09 03 2026 4:36:51
Статья в формате PDF
204 KB...
08 03 2026 21:58:40
Статья в формате PDF
113 KB...
07 03 2026 23:40:51
Статья в формате PDF
143 KB...
06 03 2026 5:18:55
Статья в формате PDF
108 KB...
05 03 2026 11:23:47
Статья в формате PDF
182 KB...
04 03 2026 0:38:55
Статья в формате PDF
114 KB...
03 03 2026 2:27:55
Статья в формате PDF
275 KB...
02 03 2026 13:47:11
Статья в формате PDF
95 KB...
01 03 2026 9:58:29
Статья в формате PDF
113 KB...
28 02 2026 18:12:43
Статья в формате PDF
128 KB...
27 02 2026 13:34:43
Статья в формате PDF
120 KB...
26 02 2026 10:29:14
Статья в формате PDF
105 KB...
25 02 2026 20:47:50
Статья в формате PDF
120 KB...
24 02 2026 7:30:43
Статья в формате PDF
90 KB...
23 02 2026 3:25:10
Статья в формате PDF
111 KB...
21 02 2026 9:26:40
Статья в формате PDF
113 KB...
19 02 2026 1:21:25
Статья в формате PDF
311 KB...
17 02 2026 18:53:11
Статья в формате PDF
141 KB...
16 02 2026 10:40:44
Статья в формате PDF
111 KB...
13 02 2026 8:52:44
Статья в формате PDF
125 KB...
12 02 2026 13:12:36
Методом простой коацервации получены микрокапсулы афобазола. Изучено влияние параметров микрокапсулирования на физико-технологические свойства микрокапсул.
...
11 02 2026 5:24:42
Статья в формате PDF
136 KB...
10 02 2026 2:16:59
На основании многолетних наблюдений за комплексом внешних условий и состоянием популяций мелких млекопитающих количественно оценено распределение влияний внутрипопуляционных и внешних факторов на динамику их численности и структуры. Показано, что основное влияние на демографические процессы полевок на протяжении всего сезона размножения оказывают плотностно-зависимые механизмы регуляции (эндогенные факторы). Экзогенные (хищники, кормовые и погодные) факторы выступают в качестве воздействий, ограничивающих рост населения популяции, и наиболее эффективны в переходные осеннее-зимний и зимне-весенний периоды.
...
09 02 2026 22:17:19
Статья в формате PDF
106 KB...
08 02 2026 23:49:13
Статья в формате PDF
242 KB...
07 02 2026 13:46:45
Статья в формате PDF 283 KB...
06 02 2026 3:49:51
Статья в формате PDF
265 KB...
05 02 2026 7:21:51
Статья в формате PDF
245 KB...
04 02 2026 6:13:35
Статья в формате PDF
121 KB...
02 02 2026 13:37:30
Статья в формате PDF
244 KB...
01 02 2026 16:55:19
Статья в формате PDF
127 KB...
31 01 2026 18:43:19
Статья в формате PDF
116 KB...
30 01 2026 15:46:24
Статья в формате PDF 90 KB...
29 01 2026 21:47:54
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
