Контроль качества обучения в высшем сестринском образовании

Статья в формате PDF
190 KB...
01 09 2026 13:51:50
Статья в формате PDF
245 KB...
31 08 2026 3:21:39
Статья в формате PDF
109 KB...
30 08 2026 7:24:10
Статья в формате PDF 230 KB...
28 08 2026 7:20:34
Статья в формате PDF
107 KB...
27 08 2026 13:52:44
Статья в формате PDF
101 KB...
26 08 2026 9:35:23
Статья в формате PDF
255 KB...
25 08 2026 7:48:34
Статья в формате PDF
111 KB...
24 08 2026 4:36:16
Статья в формате PDF
132 KB...
20 08 2026 1:35:42
Статья в формате PDF
262 KB...
18 08 2026 23:40:45
В статье приведены спopные данные предшественников по составу и особенностям становления гранитоидов Абайского массива среднего девона. Новые данные, полученные авторами по петрологии и геохимии, позволяют отнести гранитоиды массива к анорогенному типу (А-тип) с щелочными минералами (рибекитом, астрофиллитом). Формирование массива протекало в три фазы: 1 – гранодиориты; 2 – граниты, умеренно-щелочные рибекитовые граниты; 3 – лейкограниты и лейкогранит-порфиры. Генерация их происходила в постколлизионной обстановке, инициированной плюмтектоникой. В северо-западной части массива в районе пологого погружения кровли, осложнённой куполовидным поднятием, зафиксировано аномальное обогащение флюидной магматогенной фазы летучими компонентами, и особенно фтором, что указывает на возможность обнаружения здесь редкометалльно-редкоземельного оруденения.
...
17 08 2026 13:17:20
Статья в формате PDF
103 KB...
16 08 2026 8:51:33
Статья в формате PDF
420 KB...
15 08 2026 0:55:16
В работе для 55 элементов периодической системы рассчитаны поверхностное натяжение, критический радиус и постоянная Толмена. Для металлов с низкой температурой плавления величина поверхностного натяжения составляет доли Дж/м2, а для тугоплавких – единицы Дж/м2. Критический радиус d хаpaктеризует внутренние размерные эффекты и не превышает 10 нм для исследованных металлов.
...
14 08 2026 13:11:26
Статья в формате PDF
164 KB...
13 08 2026 21:57:20
Статья в формате PDF
110 KB...
12 08 2026 4:45:58
Статья в формате PDF
124 KB...
11 08 2026 20:33:12
Статья в формате PDF
121 KB...
10 08 2026 15:34:39
Статья в формате PDF
126 KB...
09 08 2026 21:20:34
Статья в формате PDF
134 KB...
08 08 2026 6:55:23
Явная неопределенность поведения сферы образования вызывает значимые риски. Во многом они связаны с самими экспертами и их группами, имеющими свои корпоративные интересы. Факторы риска промоделированы по статистическим данным идентификацией устойчивых закономерностей в виде тенденций (трендов) и показана методика анализа. Даны рейтинговые места экспертным оценкам. Анализ закономерностей показал, что в России нужно повышать чувствительность экспертов к реальной действительности, а также к адекватному представлению сценариев долгосрочной перспективы развития. Пока не будет результатов в реформах образования, нечего ждать и формирования инновационной экономики. Ведь из мировой пpaктики известно, цикл пассионарной активности опережает цикл экономического возрождения на 3–5 лет.
...
07 08 2026 23:45:26
Статья в формате PDF
110 KB...
06 08 2026 13:50:31
Статья в формате PDF
109 KB...
05 08 2026 22:47:58
Статья в формате PDF
111 KB...
04 08 2026 1:43:44
Статья в формате PDF
127 KB...
01 08 2026 15:52:37
31 07 2026 13:10:18
Статья в формате PDF 94 KB...
30 07 2026 21:55:24
Статья в формате PDF
172 KB...
29 07 2026 2:18:58
Статья в формате PDF
149 KB...
25 07 2026 3:50:25
В опытах с 19 полосками миометрия, полученных от 5 женщин в конце доношенной беременности при плановом кесаревом сечении, установлено, что озонированный ( ≈0,50 мкг/мл) раствор Кребса ингибирует спонтанную сократительную активность миометрия и существенно уменьшает стимулирующий эффект адреналина, т.е. снижает его α-адренореактивность. Это объясняет эффективность озонотерапии при угрозе прерывания беременности и дискоординированной родовой деятельности.
...
24 07 2026 18:11:28
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::