Английский язык в начальной школе
Известно, что младший школьный возраст (6-10 лет) является лингвистически сензитивным периодом, то есть периодом, благоприятным для усвоения языка, в частности иностранного. У детей этого возраста хорошо развита долговременная память, что способствует хорошему запоминанию выученного материала, но хуже развита оперативная память, что проявляется в долгом извлечении из памяти нужной информации. Имитационные способности, природная любознательность, потребность в познании нового также способствуют лучшему усвоению иностранного языка. Кроме того, словарный запас и сфера общения у младшего школьника ещё малы, что обеспечивает более яркое чувство успеха при овладении иностранным языком, чем у детей старшего возраста. Как и в дошкольном возрасте, важным видом деятельности для младшего школьника является игра, с успехом используемая для обучения иностранному языку. Речевое действие, необходимое ребёнку для достижения успеха в игре, осваивается почти без усилий. Учебно-методические комплексы для обучения учеников начальной школы английскому языку включают игры с правилами, различные варианты ролевых, познавательных, лингвистических игр. Игры с чёткими правилами, но непредсказуемым результатом обеспечат успешное обучение детей английскому языку.
Игра «Школьная столовая». На парте разложены карточки с изображением продуктов питания. Один ученик - буфетчик. Ученики выражают своё желание что-либо попробовать: I would like (some) ... Буфетчик отвечает: Yes, please.
Игра «The comb». Класс делится на две-три комaнды. На доске пишется какое-нибудь длинное слово (для каждой комaнды). Например, sandwich. Представители комaнд по очереди пишут на доске слова (по одному), начинающиеся с букв, составляющих слово sandwich. Слова не должны повторяться. За каждое написанное слово дается одно очко. Комaнде, первой заполнившей «the comb» даётся дополнительно три очка.
Игра «Охота за словами». Класс делится на две-три комaнды. Учитель пишет на доске гласную букву Аа (любую букву, обозначающую более, чем один звук) и два звука [eı] и [æ]. Задача каждой комaнды написать как можно больше слов со звуком [eı] и звуком [æ].
Статья в формате PDF
252 KB...
22 07 2026 1:27:50
Статья в формате PDF
128 KB...
21 07 2026 1:58:21
Статья в формате PDF
114 KB...
20 07 2026 3:53:17
Статья в формате PDF
207 KB...
19 07 2026 2:32:15
Статья в формате PDF
113 KB...
16 07 2026 0:24:43
Статья в формате PDF
253 KB...
15 07 2026 4:32:37
Статья в формате PDF
115 KB...
14 07 2026 19:19:33
Данная статья освещает современное состояние антибактериальной терапии ревматизма,которая представляется возможной, благодаря появлению новых антибактериальных препаратов (АБП).
Затронуты способы борьбы с нарастающей резистентностью микроорганизмов к АБП.
...
13 07 2026 14:26:59
Статья в формате PDF
447 KB...
12 07 2026 17:43:16
Статья в формате PDF
97 KB...
10 07 2026 21:33:58
Статья в формате PDF
273 KB...
09 07 2026 3:52:40
Статья в формате PDF
117 KB...
08 07 2026 16:26:39
Статья в формате PDF
94 KB...
07 07 2026 8:34:29
Статья в формате PDF
265 KB...
06 07 2026 9:12:49
Статья в формате PDF
111 KB...
05 07 2026 4:10:13
Статья в формате PDF
257 KB...
04 07 2026 5:56:25
Статья в формате PDF
109 KB...
03 07 2026 0:58:25
Статья в формате PDF
1227 KB...
02 07 2026 22:21:57
Статья в формате PDF
119 KB...
29 06 2026 16:16:42
Статья в формате PDF
98 KB...
28 06 2026 5:43:54
Проведено исследование хаpaктера образования эритроклазических костномозговых кластеров при лихорадке у лабораторных животных. Установлено, что лихорадка сопровождается увеличением клеточности костного мозга, активацией эритроклазического кластерообразования нейтрофильными миелокариоцитами и макрофагами, сопровождающегося усилением экзоцитарного лизиса эритроцитов в кластерах, то есть увеличением цитолитической активности данных миелокариоцитов.
...
27 06 2026 8:51:45
Статья в формате PDF
133 KB...
26 06 2026 6:27:53
Статья в формате PDF
91 KB...
25 06 2026 0:16:34
Статья в формате PDF
113 KB...
24 06 2026 3:28:16
Статья в формате PDF
266 KB...
22 06 2026 10:43:15
Статья в формате PDF
257 KB...
21 06 2026 18:22:52
Статья в формате PDF
317 KB...
20 06 2026 9:35:15
Статья в формате PDF
123 KB...
18 06 2026 6:32:47
Статья в формате PDF
140 KB...
16 06 2026 13:42:56
Статья в формате PDF
206 KB...
15 06 2026 10:17:55
Статья в формате PDF
90 KB...
13 06 2026 12:28:34
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
