ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ ГРАФИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ) (монография)

Рассмотрены теоретические вопросы по определению психологических условий формирования профессиональных компетенций, в частности прострaнcтвенного мышления при обучении графическими дисциплинам. Выявлены, рассмотрены и описаны психологические условия формирования прострaнcтвенного мышления личности, конкретные психотехнологические приемы, направленные на гуманитаризацию процесса обучения графической деятельности, эмоциональную устойчивость, самосознание и творческую активность учащихся.
Книга предназначена для преподавателей и аспирантов, занимающихся вопросами психологии, дидактики и методики преподавания инженерных дисциплин.
Статья в формате PDF
792 KB...
11 06 2026 13:19:48
Статья в формате PDF
150 KB...
10 06 2026 15:41:19
Статья в формате PDF
135 KB...
09 06 2026 15:16:56
Статья в формате PDF
111 KB...
08 06 2026 1:42:39
Статья в формате PDF
101 KB...
06 06 2026 10:49:43
Статья в формате PDF
217 KB...
05 06 2026 11:16:56
Статья в формате PDF
144 KB...
04 06 2026 10:26:51
В предложенной работе экспериментально доказано, что при хроническом стрессе, при нарушенном равновесии симпатического и парасимпатического отделов нервной системы, количество клеток периферической крови, изменяясь, не выходит за пределы нормы. Вегетативный баланс хаpaктеризуется средним арифметическим границ нормальных показателей. Общий клинический анализ крови является показателем функционального состояния и может быть предложен как метод, определяющий эффективность проводимого лечения в постстрессорной реабилитации.
...
03 06 2026 9:27:39
Статья в формате PDF
579 KB...
02 06 2026 11:46:50
Статья в формате PDF
113 KB...
01 06 2026 11:41:47
Статья в формате PDF
310 KB...
31 05 2026 10:13:20
Статья в формате PDF
269 KB...
30 05 2026 15:37:13
Статья в формате PDF
516 KB...
29 05 2026 21:28:49
Статья в формате PDF
125 KB...
28 05 2026 23:44:55
Статья в формате PDF
116 KB...
25 05 2026 8:18:36
24 05 2026 8:53:34
Статья в формате PDF
361 KB...
23 05 2026 16:39:21
Статья в формате PDF
299 KB...
22 05 2026 17:56:45
Статья в формате PDF
114 KB...
21 05 2026 2:52:16
Статья в формате PDF
109 KB...
20 05 2026 12:43:14
Статья в формате PDF
280 KB...
18 05 2026 15:54:40
Статья в формате PDF
102 KB...
16 05 2026 21:46:35
Статья в формате PDF
111 KB...
15 05 2026 19:18:25
Статья в формате PDF
110 KB...
14 05 2026 11:48:26
Статья в формате PDF
128 KB...
13 05 2026 12:33:46
Статья в формате PDF
127 KB...
11 05 2026 21:50:26
Статья в формате PDF
111 KB...
10 05 2026 4:50:26
09 05 2026 12:42:38
Статья в формате PDF
103 KB...
08 05 2026 12:31:25
Статья в формате PDF
114 KB...
07 05 2026 22:55:45
Выбрать оптимальный метод введения больных в период реабилитации после черепно-мозговой травмы. Материалы и методы: За 2011 год в Новокуйбышевской центральной городской больницы пролечено 960 пострадавших с черепно-мозговой травмой, из них 780 пострадавших с сотрясением головного мозга. Все пациенты с сотрясением головного мозга, первых семь дней находились на стационарном лечении в условиях травматологического отделения. Под наблюдением врачей нейрохирурга, травматолога, невролога и окулиста, проводилась дегидратационная и симптоматическая терапия. После первой недели стационарного лечения данных пациентов разделили на три равных группы по 260 человек и в дальнейшем их вели по- разному. Результаты: Удовлетворительные результаты лечения получены в первой группе у 252 пациентов (97%), у второй группы 243 пациентов(93%), а в третьей 156 пациентов (60%). Один день дневного стационара в травматологическом отделение в Новокуйбышевской центральной городской больницы НЦГБ стоит 360 рублей, а один день дневного стационара, стоит 190 рублей. Таким образом стоимость лечения пациентов первой группы = (7 + 7)·360 = 5040 рублей, стоимость лечения пациентов второй группы = 7·360 + 7·190 = 2520 + 1330 = 3850 рублей, стоимость лечения пациентов третьей группы = 7·360 = 2520 рублей. Из данных расчетов видно, что пациенты третьей группы, требует меньше расходов, но к сожалению, у них намного хуже результаты лечения. Результаты лечения пациентов первой и второй группы пpaктически одинаковы, а стоимость пациентов второй группы намного меньше.
...
06 05 2026 21:13:53
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::