Проблема состояния здоровья детей в современной школе

Анализ состояния здоровья школьников г. Белгорода за период с 1995 по 2003 г. показал, что патология сердечно-сосудистой системы увеличилась с 2 до 5%, заболевания нервной системы - с 2,1 до 6,4%, желудочно-кишечного тpaкта - с 4,1 до 8%. Отмечается также снижение зрения с 6,9 % почти до 15%, которое может усилиться с внедрением компьютерных технологий в образовательный процесс. Нарушения опopно-двигательного аппарата выросли до 18%, что связано с недостаточным вниманием к физической культуре и гигиеническим требованиям, предъявляемым к школьной мебели. На 23% увеличилось число детей, инфицированных туберкулезной палочкой. Ухудшения в состоянии здоровья отмечаются даже у первоклассников.
Создавшееся положение связано, вероятно, с социально-экономическими, бытовыми, семейными и экологическими факторами. Заметно ухудшились параметры питания, как качественные, так и количественные. Пищевой рацион детей не сбалансирован по компонентам, преобладает углеводная пища, отмечается значительная нехватка белков и витаминов. В ряде случаев пищевой рацион составляет только половину энергетической нормы. Значительное влияние на состояние здоровья оказывают также искусственные пищевые ароматизаторы, красители, усилители вкуса, стабилизаторы, консерванты, которые не прошли медицинскую и экологическую экспертизу. Очень популярными у детей остаются чипсы, жевательные резинки, газированные воды, содержащие эти компоненты. Социально-экологический опрос показывает, что у большинства семей (76%) нет возможности, а порой и желания отдавать предпочтение только экологически чистым продуктам. В связи с этим наблюдаются замедление темпов физического и психического развития подрастающего поколения, повышение частоты мутаций, а также заболеваний желудочно-кишечного тpaкта.
В будущем ожидается значительные отклонения в здоровье молодежи и населения в целом в связи с появлением на рынке новых форм пищи и трaнcгенных продуктов, развитием экологического кризиса.
Перспективы ухудшения состояния здоровья учащихся делают особенно актуальным применение новых образовательных технологий, нацеленных на развитие личности ребенка и сохранение его психического здоровья. Главные аспекты современной технологии - диагностика уровня развития, индивидуально ориентированное обучение, активные методы обучения, разнообразие методических приемов и т.д.
Особое внимание в воспитательнообразовательном процессе следует уделять вопросам экологии и валеологии, знание закономерностей которых позволят человеку предвидеть подстерегающие его опасности, правильно оценивать ситуацию, выбирать экологически чистые продукты и вести здоровый образ жизни
Статья в формате PDF
255 KB...
12 04 2026 12:15:35
Статья в формате PDF
112 KB...
11 04 2026 8:27:48
Статья в формате PDF
147 KB...
10 04 2026 0:38:25
Статья в формате PDF
123 KB...
09 04 2026 8:26:41
Статья в формате PDF
109 KB...
08 04 2026 0:14:30
Статья в формате PDF
291 KB...
07 04 2026 10:32:19
Статья в формате PDF
235 KB...
06 04 2026 5:56:17
Статья в формате PDF
118 KB...
05 04 2026 23:23:50
Статья в формате PDF
127 KB...
03 04 2026 22:26:13
Статья в формате PDF
116 KB...
02 04 2026 6:56:59
01 04 2026 18:48:36
Статья в формате PDF
274 KB...
30 03 2026 10:35:15
Статья в формате PDF
122 KB...
29 03 2026 4:18:33
Статья в формате PDF
114 KB...
28 03 2026 13:43:15
Статья в формате PDF
294 KB...
27 03 2026 4:43:40
Статья в формате PDF
311 KB...
26 03 2026 8:26:55
Статья в формате PDF
104 KB...
25 03 2026 3:51:49
24 03 2026 15:57:43
Статья в формате PDF
126 KB...
23 03 2026 8:26:27
Статья в формате PDF
110 KB...
22 03 2026 23:21:27
Совершенствование системы профессионального образования и профессиональной подготовки врачей является одной из актуальных проблем развития общества в настоящее время. Тенденция развития системы профессионального образования направлена на создание оптимальных условий для получения качественного образования, что способствует как реализации внутреннего потенциала студентов в процессе обучения, так и формированию удовлетворенности учебной деятельностью. Было проведено анкетирование студентов педиатрического факультета 1 курса после прохождения учебной пpaктики. Анкета была согласована с социологом и включала 15 вопросов. Было выявлено, что учебная пpaктика студентов 1 курса по общему уходу за больными взрослыми и детьми терапевтического и хирургического профиля позволяет повысить профессионально-пpaктическую подготовку обучающихся, необходимо уделить большее внимание освоению пpaктических навыков студентами, важно взаимодействие студентов с медицинским персоналом.
...
21 03 2026 10:26:41
Статья в формате PDF
174 KB...
20 03 2026 2:12:13
Статья в формате PDF
126 KB...
19 03 2026 17:11:33
Статья в формате PDF
108 KB...
18 03 2026 20:42:23
Статья в формате PDF
236 KB...
17 03 2026 12:17:38
Статья в формате PDF
105 KB...
16 03 2026 0:24:23
Статья в формате PDF
105 KB...
15 03 2026 20:25:10
Статья в формате PDF
235 KB...
14 03 2026 18:28:28
Статья в формате PDF
116 KB...
13 03 2026 5:49:57
Статья в формате PDF
447 KB...
12 03 2026 12:49:52
Статья в формате PDF
143 KB...
11 03 2026 0:47:38
10 03 2026 4:18:49
Статья в формате PDF
128 KB...
09 03 2026 5:57:45
Статья в формате PDF
111 KB...
08 03 2026 7:29:38
Статья в формате PDF
256 KB...
07 03 2026 5:16:45
Статья в формате PDF
117 KB...
06 03 2026 23:24:51
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::