ВЛИЯНИЕ ТЭС-ТЕРАПИИ НА ДИНАМИКУ КЛИНИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ У СТУДЕНТОВ СО СТРЕСС-ИНДУЦИРОВАННОЙ АРТЕРИАЛЬНОЙ ГИПЕРТЕНЗИЕЙ
В свете современных представлений стрессовые нагрузки являются основной причиной, нарушающей механизмы саморегуляции сердечнососудистых функций и ведущей к развитию артериальной гипертензии (АГ). С каждым годом количество молодых людей, страдающих стресс-индуцированной АГ, неуклонно растет.
Цель исследования - изучить спектр эффектов ТЭС-терапии, применяемой для лечения стресс-индуцированной АГ у студентов.
Оценка клинических показателей и субъективного состояния проводилась у 64 студентов (20-25 лет) со стресс-индуцированной АГ. Правильность постановки диагноза подтверждалась общепринятыми критериями, включающими клинические признаки и данные УЗИ. Выделены 2 группы: 1 группа, куда входили студенты, получавшие лечение методом ТЭС-терапии и 2 группа, контрольная, куда входили студенты, получавшие симптоматическое лечение. Группы были сопоставимы по возрасту, полу, длительности и выраженности АГ, уровню стресса и стрессоустойчивости (пониженный уровень стрессоустойчивости, пороговая степень сопротивляемости стрессу и высокий уровень стресса). Каждому испытуемому разъяснены цели исследования и предоставлено «Информированное согласие» на подпись. Студентам 1 группы проведены 10 сеансов ТЭС-терапии. Ежедневно всем исследуемым производилось измерение АД (утром, вечером, при возникновении стрессовой ситуации), на 5 и 10 сутки предлагалось повторно пройти тесты.
Уже после 1 процедуры студенты 1 группы отмечали прилив сил и улучшение настроения, сохраняющиеся в течение 3-4 часов. После 3 процедуры имела место нормализация АД у 42 % испытуемых. К 5 процедуре у студентов 1 группы уровень стрессоустойчивости стал нормальным, а уровень стресса - средним у 67 %, в то время как у студентов 2 группы эти показатели не изменились. После 7 процедуры у 75 % студентов 1 группы АД стабилизировалось, и даже при возникновении стрессовых ситуаций не выходило за границы нормы. Интересна реакция студентов 1 группы на стрессовые ситуации. Несмотря на внутреннюю напряженность, они чувствовали спокойствие и способность быстро принять решение. Студенты 2 группы в стрессовых ситуациях вели себя несдержанно, беспокойно. Испытуемые 1 группы отмечали улучшение когнитивных функций, нормализацию сна, облегчение засыпания и пробуждения; принимающие успокоительные средства, отметили, что во время терапии в них не нуждались, а после неё значительно снизили дозу. К 10 процедуре стойкая нормализация АД наблюдалась у 83 % испытуемых 1 группы. У 92 % уровень стресса и стрессоустойчивости стал нормальным. У студентов 2 группы эти показатели остались прежними.
Установлено, что стимуляция эндогенных опиоидных структур головного мозга методом ТЭС-терапии у студентов, страдающих стресс-индуцированной АГ, приводит к стойкой нормализации АД, повышению стрессоустойчивости, снижению уровня стресса, повышению качества сна, снижению вегетативных расстройств, улучшению когнитивных функций, а также улучшению общего состояния испытуемых, что подразумевает возможность использования ТЭС-терапии для лечения стресс-индуцированной АГ у студентов.
Статья в формате PDF
87 KB...
09 03 2026 13:40:19
Статья в формате PDF
154 KB...
08 03 2026 23:55:42
Статья в формате PDF
137 KB...
07 03 2026 0:48:24
Статья в формате PDF
177 KB...
06 03 2026 8:20:29
Статья в формате PDF
164 KB...
05 03 2026 9:57:24
Статья в формате PDF
168 KB...
04 03 2026 16:24:13
Исследовано водно- и спирто-щелочное расщепление 1,4-бис (диметилэтил-, диэтилметил и диметилфенацил)-2,3-дибромбут-2-ениленаммоний дигалоген-идов. Показано, что в отличие от их триметильного аналога, во всех случаях расщепление протекает в довольно жестких условиях (высокие температуры, избыток щелочи), с образованием сложной смеси продуктов.
...
03 03 2026 5:46:57
Статья в формате PDF
107 KB...
02 03 2026 18:21:45
Статья в формате PDF
101 KB...
01 03 2026 8:51:13
Статья в формате PDF
146 KB...
28 02 2026 2:30:43
Статья в формате PDF
270 KB...
27 02 2026 8:28:37
Статья в формате PDF
97 KB...
26 02 2026 1:53:52
Статья в формате PDF
120 KB...
25 02 2026 15:13:54
Статья в формате PDF
281 KB...
23 02 2026 7:30:21
Статья в формате PDF
106 KB...
22 02 2026 16:58:15
Статья в формате PDF
315 KB...
21 02 2026 23:32:48
Статья в формате PDF
109 KB...
20 02 2026 1:30:31
Статья в формате PDF
131 KB...
19 02 2026 3:32:11
Статья в формате PDF
146 KB...
18 02 2026 14:37:50
Статья в формате PDF
258 KB...
17 02 2026 18:45:50
Статья в формате PDF
315 KB...
16 02 2026 0:48:33
В статье представлен обзор литературы относительно механизмов инактивации свободных радикалов в митохондриях, микросомах клеток и во внеклеточной среде. Сделан акцент на особенностях структуры и функции супероксиддисмутазы, каталазы, церулоплазмина, а также глутатионпероксидазы, подробно представлена хаpaктеристика низкомолекулярных антиоксидантов и механизмов их действия.
...
15 02 2026 22:44:43
Статья в формате PDF
99 KB...
14 02 2026 8:57:50
Статья в формате PDF
1728 KB...
13 02 2026 9:55:28
Статья в формате PDF
221 KB...
12 02 2026 8:13:46
Статья в формате PDF
135 KB...
09 02 2026 20:11:49
Статья в формате PDF
116 KB...
08 02 2026 4:20:25
Статья в формате PDF
315 KB...
07 02 2026 5:27:31
Проведено комплексное психо-соматическое обследование 3280 женщин репродуктивного возраста с мастопатией. Сделан вывод о необходимости организации специализированных маммологических кабинетов для квалифицированной диагностики, лечения и психологической коррекции пациенток с заболеваниями молочных желез.
...
06 02 2026 10:10:10
Статья в формате PDF
147 KB...
03 02 2026 21:43:43
В статье приводятся обобщенные данные о принципах лечения и современных подходах к дифференцированной терапии носовых кровотечений, отражена специфика коррекции геморрагического синдрома при кранио-фациальных травмах. Приводится критический анализ общепринятых положении о принципах лечения носовых геморрагий.
...
02 02 2026 1:46:40
Статья в формате PDF
262 KB...
01 02 2026 13:33:34
Статья в формате PDF
98 KB...
31 01 2026 5:48:55
Статья в формате PDF
263 KB...
30 01 2026 5:58:40
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
