АННАДУРДЫЕВ ОВЛЯКУЛИ

2 февраля 2007 года исполнилось 65 лет со дня рождения и 48 лет трудовой деятельности доктору медицинских наук, профессору, члeну-корреспонденту Академии Естествознания Российской Федерации Овлякули Аннадурдыевичу Аннадурдыеву.
О.А. Аннадурдыев родился в 1942 году в с. Арапгала Какинского этрапа Ахалского велаята. После окончания Туркменского государственного медицинского института с 1965 по 1966 г.г. работал патологоанатомом РКБ №3 Ш. Дашогуза, с 1966 по 1968 г.г. - патологоанатомом в РКБ им Н.И.Пирогова, с 1968 по 1976 г.г. - ассистентом кафедры патологической анатомии. Результаты проведенных научных исследований за эти годы позволили ему раскрыть причины неоправданных аппендектомии и оптимизировать клиническую и морфологическую методику диагностики острого и хронического аппендицита. По результатам проведенных им НИР в 1974 году О.ААннадурдыев защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата медицинских наук. Научный руководитель - заслуженный деятель науки и техники Туркменистана профессор ОЛ.Режабек.
С 1976 года он ассистент кафедры факультетской терапии, с 1985 года ассистент кафедры внутренних болезней педиатрического факультета . О.А.Аннадурдыев в эти годы активно проводил научно-исследовательскую работу по изучению клинико-эпидемиологической, иммунологической хаpaктеристики, особенностей клинического течения и исходов основных форм неспецифических заболеваний легких в условиях жаркого климата аридной зоны Туркменистана. О.А.Аннадурдыевым раскрыты особенности формирования и клинического течения , исходов, разработаны мероприятия по организации и проведению профилактики основных форм неспецифических заболеваний легких в макроэкологических условиях жаркого климата аридной зоны Туркменистана.
В 1991 году по результатам этих исследований О.А.Аннадурдыев защитил в г. Ленинграде диссертацию на соискание ученой степени доктора медицинских наук. Научный консультант профессор А.Н.Кокосов. В 1994 г. ему присвоено ученое звание профессора по дисциплине «Внутренние болезни», в 1997 г. - члeна корреспондента Академии Естествознания Российской Федерации.
С 1992 г. О.А.Аннадурдыев избран профессором кафедры факультетской терапии, с 1994 г. - переведен профессором на кафедру терапии и туберкулеза ФУВ ТГМИ. С 1995 по 1999 г.г. он - профессор кафедры внутренних болезней педиатрического факультета, с 1999 г. по настоящее время профессор кафедры факультетской терапии с курсом ЛФК.
В 1992 - 1995 годы им проведены научные исследования по апробации лекарственных препаратов при лечении хронических обструктивных заболеваний легких (атровент, беродуал, амбросан) и бронхиальной астмы (бероду-ал, спиропент, интал, дитек, ингакорт). Результаты проведенных научно-исследовательских работ в 1996 - 1999 г.г. ему позволили установить, что формирование и обострение НЗЛ в макроэкологи чес ких условиях жаркого климата аридной зоны Туркменистана происходило в основном на фоне вторичного иммунодефицита. На этой основе им была оптимизирована методика стационарного лечения хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ): включено в ее базисную терапию применение беродуала и нетрадиционных методик иммунокоррекции (экстpaкт корня солодки, полупроводниковый ар-сенид галлиевый лазер). Установлены клинико-лабораторные показания к применению бронходилататоров, и иммуномодулирующих средств больным ХОБЛ. Его серия научно-исследовательских работ «Неспецифические заболевания легких в условиях жаркого климата аридной зоны» была представлена на международную премию им.Мухаммет ал Хорезми (2000 г.) в области науки и техники.
С 1999 - по 15 ноября 2003 года он проводил пpaктических занятий со студентами ТГМИ и делал обходы больных на базе кардиологических отделений НКЦ кардиологического госпиталя. Соответственно в эти годы его научно-исследовательские труды относились к актуальным вопросам кардиологии: диастолической дисфункции левого желудочка, нарушению ритма и проводимости при грипертонической болезни и этой болезни ХС, метаболическим синдромом, профилактике сердечной недостаточности у больных с инфарктом миокарда с ранним добавлением их к общепринятому лечению (3-блокаторов и ингибиторов АПФ.
С ноября 2003 года в связи с открытием пульмонологического отделения на базе госпиталя с НКЦ физиологии он был переведен на эту базу. В эти годы под его руководством была выполнена научно-исследовательская работа на тему «Особенности формирования, клинического течения, профилактики и лечения внебольничной пневмонии (ВБП) в условиях Туркменистана». По результатам научно-исследовательских работ были разработаны методики ранней диагностики состояние предболезни, первичной профилактики; оптимизированы методики ранней диагностики и оценки тяжести течения ВБП в условиях дома здоровья семейными врачами, составлена эмпирическая антибактериальная терапия болезни. Гемато-иммунологическими, биофизическими методами in vivo и in vitro было изучено значение местных лекарственных трав: можжевельника, верблюжей колючки, крапивницы, корня алтея, красного и зеленого водоросля восточного иебережья Каспийского моря, в улучшении нарушенной функции иммуно ответных клеток, полинуклеаров, состояние антиоксидантной, антипротеазной системы у больных ВБП. По этой теме было опубликовано около 40 статей, получено 5 рационализаторских предложений и 7 внедрений. О.А.Аннадурдыевым опубликовано более 200 научных работ, в том числе 4 монографии. При его активном участии подготовлен учебник по факультетской терапии для студентов ТГМИ на туркменском языке.
О.А.Аннадурдыев успешно сочетает педагогическую и научную деятельность с общественно-организаторской работой: в 1976 - 1978 г.г. он - общевузовский руководитель производственной пpaктики, в 1978 - 1992 г.г. - заместитель декана лечебного факультета ТГМИ, в 1992 - 1994 г.г. - декан лечебного факультета ТГМИ, в 1992 - 2000 г.г. - координатор ВОЗ по борьбе с курением табака в Туркменистане. С 1982 года он главный внештатный пульманолог МЗ и МП Туркменистана, активно участвует в организации пульмонологической помощи населению Туркменистана, систематически оказывает пpaктическую и методическую помощь здравоохранению по пульмонологии.
Со дня открытия пульмонологического отделения при госпитале с НКЦ физиологии, т.е. с ноября 2003 года как главный пульмонолог МЗ и МП Туркменистана он организовал 11 в масштабе страны научно-пpaктических конференций по актуальным вопросам пульмонологии. С 1994 г. он члeн Президиума Ассоциации пульмонологов Центральной Азии. При его активном участии организованы конференции, симпозиумы, конгрессы по пульмонологии в Туркменистане и в странах Центральной Азии.
За успехи в подготовке кадров медицинских работников он был награжден Почетной грамотой Министерства высшего и среднего специального образования ТССР и Республиканского комитета профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений ТССР.
Редакционная коллегия журнала, сотрудники ТГМИ, ученики и пациенты поздравляют Овлякули Апнадурдыевича со славным юбилеем, Желают ему доброго здоровья и дальнейших творческих успехов на благо сохранения здоровья населения.
Статья в формате PDF
104 KB...
02 07 2026 9:30:33
Школьная научно-исследовательская деятельность – это сочетание приемов и методов, направленных на решение актуальных проблем, которые служат активизации познавательной деятельности учащихся. Научно-исследовательская работа учащихся – это пpaктическая работа поискового хаpaктера, которая способствует расширению знаний учащихся, развитию их пpaктических умений. В процессе создания естественнонаучных проектов у школьников возрастает познавательный интерес к общим законам природы, стремление к приобретению обширных знаний, обогащается умственная деятельность учащихся, развивается умение мыслить творчески.
...
01 07 2026 17:40:38
Статья в формате PDF
259 KB...
30 06 2026 15:25:10
Статья в формате PDF
118 KB...
29 06 2026 23:16:13
Статья в формате PDF
122 KB...
28 06 2026 17:54:45
Статья в формате PDF
157 KB...
27 06 2026 14:12:40
Статья в формате PDF
214 KB...
26 06 2026 15:55:30
Одинаково назначаемые одни и те же лекарственные средства могут действовать на организм различных людей соответственно неодинаково. Каждый уважающий себя и пациента врач стремится к такому клиническому подходу в свете фармакологии и медицины, что каждый человек мог извлечь из схемы лечения максимальную пользу и минимальный побочный эффект, говоря иным образом, подходить к терапии пациента индивидуально. Но принципиально это стало возможно после расшифровки генома человека. Отличие хромосомных наборов у женщины и мужчины состоит в том, что они имеют разные пoлoвые хромосомы. Женский пол гомогаметный — в кариотипе отсутствует Y-хромосома, и пара пoлoвых хромосом представлена двумя X-хромосомами. Хромосомный набор мужчины содержит две разные пoлoвые хромосомы, X и Y. А значит и применяемые фитопрепараты на основе жирных растительных масел по-разному могут действовать на мужской и женский организм.
...
25 06 2026 3:28:35
Статья в формате PDF
153 KB...
24 06 2026 17:13:14
Статья в формате PDF
112 KB...
23 06 2026 12:52:15
Статья в формате PDF
284 KB...
22 06 2026 5:56:42
Статья в формате PDF
320 KB...
21 06 2026 20:16:52
Статья в формате PDF
109 KB...
20 06 2026 13:16:32
Статья в формате PDF
114 KB...
19 06 2026 20:26:48
Статья в формате PDF
263 KB...
18 06 2026 20:56:29
Статья в формате PDF
129 KB...
17 06 2026 3:58:30
Статья в формате PDF
154 KB...
14 06 2026 18:17:12
Статья в формате PDF
127 KB...
13 06 2026 22:23:10
Статья в формате PDF
138 KB...
12 06 2026 9:29:43
Статья в формате PDF
307 KB...
11 06 2026 17:32:12
Статья в формате PDF
114 KB...
10 06 2026 23:35:29
Статья в формате PDF 119 KB...
08 06 2026 14:24:27
Статья в формате PDF
243 KB...
07 06 2026 22:45:32
Статья в формате PDF
456 KB...
06 06 2026 17:34:40
Статья в формате PDF
143 KB...
05 06 2026 6:29:32
Статья в формате PDF
122 KB...
03 06 2026 22:58:28
Развитие интеллекта учащихся происходит эффективно, если усвоение знаний, приобретение умений и навыков из цели образования превращается в средство развития способностей. Для этого надо переосмыслить содержание образования, сконструировать и внедрить эффективные педагогические технологии, позволяющие эффективно решить поставленные задачи. "Химия для математиков" – технология интеграции естественно-математических знаний на разных уровнях. Методика проведения интегрированных уроков "химия – информатика" разработана и успешно применяется в физико-техническом лицее № 1 г. Саратова.
...
01 06 2026 14:58:44
Статья в формате PDF
111 KB...
31 05 2026 11:42:56
Статья в формате PDF
121 KB...
30 05 2026 23:28:42
Статья в формате PDF
138 KB...
29 05 2026 18:37:49
28 05 2026 5:47:24
Статья в формате PDF
290 KB...
27 05 2026 22:43:13
Статья в формате PDF
138 KB...
26 05 2026 4:27:18
Статья в формате PDF
101 KB...
24 05 2026 16:35:52
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::