СБОРНИК НАУЧНЫХ РАБОТ СТУДЕНТОВ ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (К ЮБИЛЕЮ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ PАДЖАБОВА И.М.)

Издание сборника приурочено к юбилею научной школы «Гуманизация художественно-педагогического образования: Региональный подход», функционирующей на Художественно-графическом факультете Даггоспедуниверситета. Здесь под руководством основателя школы доктора педагогических наук, профессора, члeн-корреспондента РАЕ И.М. Раджабова коллектив высококвалифицированных педагогов принимает активное участие в научных исследованиях с целью совершенствования художественно-педагогического образования с учетом национально-региональных традиций, осуществляет подготовку научных кадров из состава учащихся Художественно-графического факультета.
Высокий уровень научных результатов подтверждается не только печатными трудами, участием профессорско-педагогического состава в международных, федеральных, региональных научно-пpaктических конференциях, художественных выставках, но и привлечением учащейся молодежи к активной научной деятельности. Искусствоведческие и методические публикации студентов художественно-графического факультета под руководством преподавателей, в авторитетных научных изданиях, материалах международных, всероссийских, региональных конференций, успешное очное и заочное участие в конкурсных программах различного уровня является подтверждением важного принципа научной школы - преемственности поколений в связке учитель-ученик.
Особого внимания заслуживает научная работа студентов во время прохождения педагогической пpaктики в школе, в значительной мере способствующая как повышению педагогического мастерства, так и приобретению исследовательских навыков, соответствующих специфике функционирующей при факультете аспирантуры. Под руководством преподавателей студенты активно работают с учащимися, перенимают опыт передовых учителей, вносят собственные предложения в планирование учебного процесса, разpaбатывают планы-конспекты уроков в соответствии с общероссийскими и региональными программными требованиями, публикуют результаты краткосрочных исследований в научно-методических изданиях.
В сборнике представлены статьи студентов, опубликованные в журнале «Учитель года: Лучшее от лучших» - Москва, в «Сборнике статей Ассоциации молодых ученых Дагестана ДНЦ РАН» - Махачкала, в учебном пособии «Методические рекомендации по проведению уроков изобразительного искусства в дагестанской общеобразовательной школе» - Махачкала, в материалах «Всероссийского открытого конкурса на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам» - Москва, материалах Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» - Москва, в материалах Международной молодежной научной конференции «Современная наука и молодежь» - Махачкала, в материалах Международного научно-общественного конгресса «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей и молодежи в поликультурном информационном прострaнcтве» - Петрозаводск, материалах Межвузовской научно-пpaктической конференции «Молодежь и культура» - Махачкала и др.
В аннотируемом издании представлена лишь часть (29 статей, ч/б илл.) научных публикаций студентов, бакалавров и магистрантов ХГФ, выполненная под руководством представителя научного коллектива Дамадановой С.Р. (ответственного редактора издания), что свидетельствует о значительном потенциале всего профессорско-преподавательского состава научной школы профессора И.М. Раджабова «Гуманизация художественно-педагогического образования: Региональный подход».
Статья в формате PDF
259 KB...
02 05 2026 13:15:38
Статья в формате PDF
251 KB...
01 05 2026 16:35:22
30 04 2026 20:48:45
Статья в формате PDF
118 KB...
29 04 2026 20:45:31
Статья в формате PDF
109 KB...
28 04 2026 19:25:38
Предложена стохастическая многолистная теория гравитации без сингулярностей и «черных дыр». Отмечена связь интервала в гиперкомплексном прострaнcтве с системной термодинамикой. Представлен класс пост’октетных физических теорий. Масса является флогистоном. ...
27 04 2026 11:45:10
Статья в формате PDF
111 KB...
26 04 2026 6:35:26
Статья в формате PDF
117 KB...
25 04 2026 13:32:37
Статья в формате PDF
261 KB...
24 04 2026 18:32:29
Статья в формате PDF
255 KB...
23 04 2026 15:14:47
Статья в формате PDF
139 KB...
22 04 2026 14:25:22
Статья в формате PDF
117 KB...
21 04 2026 0:53:51
20 04 2026 21:59:26
Статья в формате PDF
109 KB...
19 04 2026 18:36:27
Статья в формате PDF
263 KB...
17 04 2026 0:42:31
Статья в формате PDF
127 KB...
16 04 2026 10:52:15
Статья в формате PDF
109 KB...
14 04 2026 10:56:17
Статья в формате PDF
106 KB...
13 04 2026 1:24:29
Статья в формате PDF
162 KB...
12 04 2026 21:51:52
11 04 2026 22:37:10
Статья в формате PDF
118 KB...
10 04 2026 6:20:57
Статья в формате PDF
133 KB...
08 04 2026 3:14:37
Статья в формате PDF
201 KB...
07 04 2026 14:43:58
Статья в формате PDF
113 KB...
06 04 2026 20:41:11
05 04 2026 8:18:55
Статья в формате PDF
145 KB...
02 04 2026 19:19:39
Статья в формате PDF
108 KB...
31 03 2026 11:48:22
Статья в формате PDF
303 KB...
30 03 2026 18:52:43
Статья в формате PDF
119 KB...
29 03 2026 15:42:47
Статья в формате PDF
120 KB...
28 03 2026 21:29:20
Статья в формате PDF
323 KB...
27 03 2026 12:30:25
Статья в формате PDF
119 KB...
26 03 2026 16:49:41
Статья в формате PDF
184 KB...
25 03 2026 21:31:16
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::