СБОРНИК НАУЧНЫХ РАБОТ СТУДЕНТОВ ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (К ЮБИЛЕЮ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ PАДЖАБОВА И.М.)
Издание сборника приурочено к юбилею научной школы «Гуманизация художественно-педагогического образования: Региональный подход», функционирующей на Художественно-графическом факультете Даггоспедуниверситета. Здесь под руководством основателя школы доктора педагогических наук, профессора, члeн-корреспондента РАЕ И.М. Раджабова коллектив высококвалифицированных педагогов принимает активное участие в научных исследованиях с целью совершенствования художественно-педагогического образования с учетом национально-региональных традиций, осуществляет подготовку научных кадров из состава учащихся Художественно-графического факультета.
Высокий уровень научных результатов подтверждается не только печатными трудами, участием профессорско-педагогического состава в международных, федеральных, региональных научно-пpaктических конференциях, художественных выставках, но и привлечением учащейся молодежи к активной научной деятельности. Искусствоведческие и методические публикации студентов художественно-графического факультета под руководством преподавателей, в авторитетных научных изданиях, материалах международных, всероссийских, региональных конференций, успешное очное и заочное участие в конкурсных программах различного уровня является подтверждением важного принципа научной школы - преемственности поколений в связке учитель-ученик.
Особого внимания заслуживает научная работа студентов во время прохождения педагогической пpaктики в школе, в значительной мере способствующая как повышению педагогического мастерства, так и приобретению исследовательских навыков, соответствующих специфике функционирующей при факультете аспирантуры. Под руководством преподавателей студенты активно работают с учащимися, перенимают опыт передовых учителей, вносят собственные предложения в планирование учебного процесса, разpaбатывают планы-конспекты уроков в соответствии с общероссийскими и региональными программными требованиями, публикуют результаты краткосрочных исследований в научно-методических изданиях.
В сборнике представлены статьи студентов, опубликованные в журнале «Учитель года: Лучшее от лучших» - Москва, в «Сборнике статей Ассоциации молодых ученых Дагестана ДНЦ РАН» - Махачкала, в учебном пособии «Методические рекомендации по проведению уроков изобразительного искусства в дагестанской общеобразовательной школе» - Махачкала, в материалах «Всероссийского открытого конкурса на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам» - Москва, материалах Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» - Москва, в материалах Международной молодежной научной конференции «Современная наука и молодежь» - Махачкала, в материалах Международного научно-общественного конгресса «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей и молодежи в поликультурном информационном прострaнcтве» - Петрозаводск, материалах Межвузовской научно-пpaктической конференции «Молодежь и культура» - Махачкала и др.
В аннотируемом издании представлена лишь часть (29 статей, ч/б илл.) научных публикаций студентов, бакалавров и магистрантов ХГФ, выполненная под руководством представителя научного коллектива Дамадановой С.Р. (ответственного редактора издания), что свидетельствует о значительном потенциале всего профессорско-преподавательского состава научной школы профессора И.М. Раджабова «Гуманизация художественно-педагогического образования: Региональный подход».
Статья в формате PDF
107 KB...
11 08 2026 13:18:47
Статья в формате PDF
325 KB...
10 08 2026 12:38:32
Предложен ландшафтный метод районирования торфяных месторождений. Проведен геосистемный анализ и дана хаpaктеристика торфяных ресурсов.
...
09 08 2026 7:46:14
Статья в формате PDF
120 KB...
08 08 2026 0:32:19
Статья в формате PDF
302 KB...
07 08 2026 18:25:50
Статья в формате PDF
331 KB...
06 08 2026 14:51:11
Статья в формате PDF
111 KB...
05 08 2026 21:19:22
Статья в формате PDF
124 KB...
03 08 2026 20:11:24
Статья в формате PDF
119 KB...
02 08 2026 15:12:10
Статья в формате PDF
116 KB...
01 08 2026 22:43:26
Статья в формате PDF
119 KB...
30 07 2026 3:14:26
Статья в формате PDF
251 KB...
29 07 2026 23:57:56
Статья в формате PDF
505 KB...
27 07 2026 8:52:32
Статья в формате PDF
107 KB...
26 07 2026 23:35:46
Статья в формате PDF
263 KB...
24 07 2026 14:24:34
Статья в формате PDF
122 KB...
23 07 2026 12:57:31
Статья в формате PDF
249 KB...
22 07 2026 21:50:37
Статья в формате PDF
122 KB...
21 07 2026 21:39:52
Статья в формате PDF
251 KB...
19 07 2026 12:47:57
Статья в формате PDF
254 KB...
18 07 2026 3:36:52
Статья в формате PDF
257 KB...
17 07 2026 4:52:15
Статья в формате PDF 274 KB...
16 07 2026 19:48:18
Статья в формате PDF
121 KB...
15 07 2026 12:28:10
В статье представлен фрагмент авторской концепции теории патологического процесса. На примере становления хронического инфекционного процесса проведен анализ взаимоотношения основных причинных факторов, составляющих сложную структуру этиологии болезни.
...
14 07 2026 17:47:45
Статья в формате PDF
133 KB...
13 07 2026 5:13:37
Статья в формате PDF
255 KB...
12 07 2026 7:41:24
Статья в формате PDF
210 KB...
11 07 2026 23:15:39
Статья в формате PDF
96 KB...
10 07 2026 21:37:50
Статья в формате PDF
110 KB...
09 07 2026 19:43:57
Статья в формате PDF
103 KB...
08 07 2026 12:36:34
Статья в формате PDF
99 KB...
07 07 2026 1:39:21
Статья в формате PDF
101 KB...
06 07 2026 6:10:47
Статья в формате PDF
123 KB...
05 07 2026 5:52:26
Статья в формате PDF
125 KB...
04 07 2026 17:11:31
Статья в формате PDF
137 KB...
03 07 2026 3:37:18
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
