СБОРНИК НАУЧНЫХ РАБОТ СТУДЕНТОВ ХУДОЖЕСТВЕННО-ГРАФИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА (К ЮБИЛЕЮ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ PАДЖАБОВА И.М.)

Издание сборника приурочено к юбилею научной школы «Гуманизация художественно-педагогического образования: Региональный подход», функционирующей на Художественно-графическом факультете Даггоспедуниверситета. Здесь под руководством основателя школы доктора педагогических наук, профессора, члeн-корреспондента РАЕ И.М. Раджабова коллектив высококвалифицированных педагогов принимает активное участие в научных исследованиях с целью совершенствования художественно-педагогического образования с учетом национально-региональных традиций, осуществляет подготовку научных кадров из состава учащихся Художественно-графического факультета.
Высокий уровень научных результатов подтверждается не только печатными трудами, участием профессорско-педагогического состава в международных, федеральных, региональных научно-пpaктических конференциях, художественных выставках, но и привлечением учащейся молодежи к активной научной деятельности. Искусствоведческие и методические публикации студентов художественно-графического факультета под руководством преподавателей, в авторитетных научных изданиях, материалах международных, всероссийских, региональных конференций, успешное очное и заочное участие в конкурсных программах различного уровня является подтверждением важного принципа научной школы - преемственности поколений в связке учитель-ученик.
Особого внимания заслуживает научная работа студентов во время прохождения педагогической пpaктики в школе, в значительной мере способствующая как повышению педагогического мастерства, так и приобретению исследовательских навыков, соответствующих специфике функционирующей при факультете аспирантуры. Под руководством преподавателей студенты активно работают с учащимися, перенимают опыт передовых учителей, вносят собственные предложения в планирование учебного процесса, разpaбатывают планы-конспекты уроков в соответствии с общероссийскими и региональными программными требованиями, публикуют результаты краткосрочных исследований в научно-методических изданиях.
В сборнике представлены статьи студентов, опубликованные в журнале «Учитель года: Лучшее от лучших» - Москва, в «Сборнике статей Ассоциации молодых ученых Дагестана ДНЦ РАН» - Махачкала, в учебном пособии «Методические рекомендации по проведению уроков изобразительного искусства в дагестанской общеобразовательной школе» - Махачкала, в материалах «Всероссийского открытого конкурса на лучшую научную работу студентов по естественным, техническим и гуманитарным наукам» - Москва, материалах Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» - Москва, в материалах Международной молодежной научной конференции «Современная наука и молодежь» - Махачкала, в материалах Международного научно-общественного конгресса «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей и молодежи в поликультурном информационном прострaнcтве» - Петрозаводск, материалах Межвузовской научно-пpaктической конференции «Молодежь и культура» - Махачкала и др.
В аннотируемом издании представлена лишь часть (29 статей, ч/б илл.) научных публикаций студентов, бакалавров и магистрантов ХГФ, выполненная под руководством представителя научного коллектива Дамадановой С.Р. (ответственного редактора издания), что свидетельствует о значительном потенциале всего профессорско-преподавательского состава научной школы профессора И.М. Раджабова «Гуманизация художественно-педагогического образования: Региональный подход».
22 07 2026 14:41:19
Статья в формате PDF
122 KB...
21 07 2026 14:59:12
Статья в формате PDF
136 KB...
19 07 2026 12:27:55
Статья в формате PDF
111 KB...
18 07 2026 13:12:44
Статья в формате PDF
120 KB...
17 07 2026 0:26:44
Статья в формате PDF
121 KB...
16 07 2026 1:25:28
Статья в формате PDF
123 KB...
15 07 2026 17:44:32
Статья в формате PDF
100 KB...
14 07 2026 15:41:23
Статья в формате PDF
224 KB...
13 07 2026 21:17:33
Статья в формате PDF
262 KB...
12 07 2026 17:49:50
В статье представлены новые морфометрические параметры щитовидной железы, которые дополняют и вместе с тем расширяют наше представление о функциональной активности органа. Приведенная морфометрическая программа является уникальным инструментом физиологического анализа.
...
11 07 2026 7:40:50
Статья в формате PDF 242 KB...
09 07 2026 10:45:22
Статья в формате PDF
251 KB...
08 07 2026 5:16:39
Статья в формате PDF
104 KB...
07 07 2026 5:31:38
Статья в формате PDF
117 KB...
06 07 2026 2:32:50
Статья в формате PDF
266 KB...
04 07 2026 0:57:15
Статья в формате PDF
228 KB...
03 07 2026 14:44:19
Статья в формате PDF
137 KB...
30 06 2026 21:37:17
Статья в формате PDF
109 KB...
29 06 2026 22:37:48
Статья в формате PDF
140 KB...
25 06 2026 13:33:53
Статья в формате PDF
100 KB...
24 06 2026 6:36:44
Статья в формате PDF
452 KB...
23 06 2026 1:48:58
Статья в формате PDF
133 KB...
22 06 2026 2:58:14
21 06 2026 0:11:40
Статья в формате PDF
137 KB...
20 06 2026 20:49:33
Статья в формате PDF
118 KB...
19 06 2026 17:36:21
Статья в формате PDF
207 KB...
18 06 2026 4:39:26
Статья в формате PDF
283 KB...
17 06 2026 13:19:58
Статья в формате PDF
528 KB...
15 06 2026 20:17:56
Статья в формате PDF
135 KB...
14 06 2026 1:27:22
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::