ВОЛГО-БАЛТИЙСКИЙ ВОДНЫЙ ПУТЬ: ИНТЕРАКТИВНОЕ УЧЕБНО-СПРАВОЧНОЕ ПОСОБИЕ
Применение интеpaктивных и аудиовизуальных средств обучения может существенно повысить наглядность обучения. Зрительная система доставляет человеку до 90 % всей принимаемой информации. Это очень важно для географии, как учебного предмета, в содержании которого присутствуют: весьма удаленные объекты; процессы, время протекания которых либо слишком мало, либо слишком велико; явления, масштабы которых сложно охватить.
В пpaктику обучения в новой школе вошел процесс проектирования, разработки и внедрения информационных технологий, в том числе и интеpaктивных пособий. Интеpaктивные учебно-справочные пособия - это и современное средство обучения, позволяющее решать целый ряд образовательно-воспитательных задач, и возможное направление работы для заинтересованных учеников, так как такие пособия могут если и не создаваться, то дополняться и расширяться самими учениками под руководством учителя. Особый интерес вызывают у учеников такие пособия с краеведческим содержанием.
Продемонстрировать возможности такой разработки можно на примере интеpaктивного учебно-справочного пособия, посвященного Волго-Балтийскому водному пути. В пособие включены географические и культурные объекты вдоль трассы Мариинской водной системы и современного Волго-Балта. Для оформления выбрано приложение Microsoft Power Point. За основу организации всего пособия было взято размещение объектов на карте с дальнейшим переходом на их описание по системе гиперссылок. От объектов на карте с помощью гиперссылки можно перейти на страницу описания, от которой можно проследовать к просмотру фотографий или вернуться обратно на карту. Системой активных ссылок программа связана с сетью Интернет. Для упрощения работы создан рубрикатор объектов (населенные пункты, формы рельефа, гидрообъекты, ООПТ, объекты культурного наследия, а также объекты Волго-Балта и Мариинской водной системы). Посмотреть весь список объектов вне зависимости от рубрики можно через «Алфавитный указатель».
Пpaктика использования мультимедийных пособий позволяет утверждать, что в современных условиях они способствуют развитию интереса к предмету, повышают мотивацию на изучение родного края и формируют у учащихся навыки работы с информацией.
Статья в формате PDF
128 KB...
30 08 2026 16:50:58
Статья в формате PDF
101 KB...
28 08 2026 23:27:27
Статья в формате PDF
127 KB...
27 08 2026 13:52:30
Статья в формате PDF
120 KB...
26 08 2026 17:54:38
Статья в формате PDF
269 KB...
25 08 2026 21:15:13
Статья в формате PDF
120 KB...
24 08 2026 2:26:41
Статья в формате PDF
119 KB...
23 08 2026 7:34:52
Статья в формате PDF
110 KB...
22 08 2026 6:42:44
Статья в формате PDF
312 KB...
21 08 2026 17:18:51
Статья в формате PDF
107 KB...
19 08 2026 19:43:51
Статья в формате PDF
135 KB...
18 08 2026 16:25:58
Статья в формате PDF
111 KB...
17 08 2026 1:59:42
Статья в формате PDF
250 KB...
16 08 2026 8:42:53
Статья в формате PDF
142 KB...
14 08 2026 3:49:48
Статья в формате PDF
109 KB...
13 08 2026 6:50:28
Статья в формате PDF
106 KB...
11 08 2026 13:50:23
В работе показано, что фундаментальные принципы классической механики и теории поля - принцип наименьшего действия и калибровочная инвариантность полей и электромагнитного поля - есть прямое следствие существования уже в рамках классической физики функции состояния.
...
10 08 2026 19:14:25
Статья в формате PDF
251 KB...
09 08 2026 1:59:47
Статья в формате PDF
214 KB...
07 08 2026 16:32:37
Статья в формате PDF
298 KB...
06 08 2026 21:14:17
Статья в формате PDF
119 KB...
05 08 2026 6:17:46
Статья в формате PDF
263 KB...
04 08 2026 0:40:12
Изучены ценопопуляции Pulsatilla multifida на территории Юго-Западной и Западной Якутии. Рассмотрено влияние антропогенного фактора на их состояние
...
03 08 2026 0:59:52
Статья в формате PDF
99 KB...
02 08 2026 0:31:20
Статья в формате PDF
113 KB...
01 08 2026 13:34:39
В последние годы достигнуты значительные успехи в лечении больных грыжами живота [4, 5, 7]. В частности фундаментальные исследования позволили определить причины развития абдоминальных грыж, прикладные разработки обеспечили улучшение непосредственных и отдаленных результатов устранения грыж живота. Важным клиническим фактором, приводящим к формированию паховой грыжи, McVay C.B. и Read R.C. считают утрату сфинктерного механизма внутреннего отверстия пахового канала [2, 3]. Кроме того, Read R.C. полагает, что формированию двухсторонних паховых грыж способствует потеря фасциальной поддержи передней брюшной стенки, приводящая к увеличению паховых дефектов. Несмотря на многочисленность литературных данных, посвящённых этой проблеме, достаточно малое значение уделяется физическим особенностям тканям, участвующих в образовании контрлатеральной грыжи [1, 6].
...
30 07 2026 5:18:56
Статья в формате PDF
103 KB...
29 07 2026 15:28:13
Статья в формате PDF
112 KB...
27 07 2026 15:56:49
Статья в формате PDF
127 KB...
26 07 2026 19:34:32
Статья в формате PDF
125 KB...
25 07 2026 4:54:41
Статья в формате PDF
113 KB...
23 07 2026 6:55:55
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
