ТРАДИЦИОННОЕ ИСКУССТВО ЛОСКУТНОГО ШИТЬЯ. ПЭЧВОРК
Родиной пэчворка считается Англия, а наибольшую популярность данный вид рукоделия получил в США, где существует много клубов любителей лоскутного шитья.
Пэчворк - старинный вид народного творчества, распространенный во многих странах. Название произошло от английских слов «patch» - «заплатка» и «work» - «работа», полностью отражает сущность данного рукоделия. Вначале лоскутки сшивали в произвольном порядке вручную, старательно подгоняя их друг к другу. Позднее были разработаны многочисленные узоры и орнаменты пэчворка, ставшие сегодня классическими. Самым простым является рисунок из квадратиков или прямоугольников одинаковых размеров, вырезанных из различных лоскутков и сшитых в произвольном порядке. Другой узор состоит из разноцветных полосок ткани, образующих квадрат. Его можно использовать в качестве самостоятельного мотива при изготовлении небольших и объемных изделия. Более интересным является узор, где полосы ткани расположены по диагонали. Очень красивый узор, часто используется для подушек, салфеток и панно, носит название «дрезденская тарелка». Он состоит из расположенного в центре круга и отходящих от него лоскутов в виде лучей. Хорошо известны орнамент «соты» из шитых вместе шестиугольных лоскутков. Его разновидностью является узор «французский букет», в котором шестиугольные детали образуют цветок с сердцевиной. В последнее время в моду вошли абстpaктные узоры, продиктованные исключительно фантазией автора. Выполненные в таком стиле лоскутные панно оригинально смотрятся и великолепно вписываются в обстановку любого интерьера. Существует множество техник пэчворка, позволяющих создавать изделия различной сложности. Одной из них является квилт - сочетание лоскутного шитья и строчки. В 1970-е годы пэчворк стал в нашей стране очень популярным. Мода на него пришла из Америки, хотя народные традиции лоскутного шитья также были не забыты. В вещах, созданных современными художниками, часто можно увидеть хаpaктерные для русского национального костюма цветовые сочетания. Современные дизайнеры смело экспериментируют с любыми вариантами лоскутного шитья. Элементы костюмного комплекса могут быть выполнены и в технике пэчворк. Особенно выразительно и стильно это может выглядеть в молодежной линии одежды. Лоскутное шитье нельзя отнести к простым видам рукоделия. Оно потребует огромного терпения, тщательности, умения подбирать кусочки ткани различной расцветки и составлять из них гармоничные узоры. Изделиями, сшитыми в технике пэчворк, можно украсить свой дом, а также подарить друзьям и близким. И можно быть уверенным, что это будет действительно эксклюзивной вещью.
Статья в формате PDF
254 KB...
07 07 2026 9:10:55
Показана возможность использования электрохимически активированной воды (в виде анолита и католита) для повышения урожайности зерновых и овощных (картофеля) культур и улучшения фитосанитарной ситуации с помощью модуля активации оросительной воды. Наиболее энтомоцидным действием в отношении пшеничного трипса обладал анолит с окислительно-восстановительным потенциалом +600 и +900 мВ. Католит с ОВП – 700 мВ способствовал увеличению всхожести до 96%. Хороший результат в борьбе против колорадского жука давала предпосевная обработка клубней картофеля вначале анолитом, а потом католитом. Заселенность кустов колорадским жуком и проволочником снизилась на 37–83%. Наиболее эффективно в плане оптимизации фитосанитарного состояния посевов сочетание предпосевной обработки семян с последующим опрыскиванием стeблестоя католитом или анолитом. ...
06 07 2026 0:42:40
Статья в формате PDF
312 KB...
05 07 2026 14:57:28
Статья в формате PDF
119 KB...
04 07 2026 15:42:26
В настоящей статье представлена многокритериальная математическая модель организации личностно-ориентированного обучения учащихся. Построена экстремальная модель на языке теории гиперграфов.
...
03 07 2026 8:31:45
Статья в формате PDF
100 KB...
02 07 2026 7:36:40
Статья в формате PDF
108 KB...
01 07 2026 3:42:55
Статья в формате PDF
114 KB...
30 06 2026 9:33:40
Статья в формате PDF
263 KB...
29 06 2026 9:41:26
Статья в формате PDF
144 KB...
27 06 2026 6:16:24
Статья в формате PDF
245 KB...
25 06 2026 15:30:48
Статья в формате PDF
110 KB...
24 06 2026 11:54:56
Статья в формате PDF
327 KB...
23 06 2026 9:47:29
Статья в формате PDF
101 KB...
22 06 2026 19:19:17
Статья в формате PDF
111 KB...
21 06 2026 4:34:34
Статья в формате PDF
117 KB...
20 06 2026 15:56:37
Система дополнительного экологического образования, базирующаяся на использовании современных педагогических моделей личностно-ориентированного обучения; применении передовых образовательных технологий, активных методов и форм полевой экологии, проектной деятельности, вовлечении в общественно-значимую исследовательскую и пpaктическую работу, создает оптимальные условия для развития креативных способностей одаренных детей в естественнонаучной области.
...
19 06 2026 12:21:23
Статья в формате PDF
106 KB...
18 06 2026 5:58:39
Статья в формате PDF
137 KB...
17 06 2026 7:41:42
Статья в формате PDF
134 KB...
16 06 2026 6:34:50
Статья в формате PDF
143 KB...
15 06 2026 3:29:41
Статья в формате PDF
396 KB...
13 06 2026 5:59:45
Статья в формате PDF
220 KB...
11 06 2026 9:10:40
Статья в формате PDF
101 KB...
10 06 2026 16:25:39
В статье приведены современные данные о микроанатомии и гистологии слизистой оболочки полости носа. Приводятся особенности морфо-функциональной организации носа в связи с зональными особенностями, сравнителая хаpaктеристика различных отделов носовой полости. Представлено клиническое значение вариантов анатомической организации структур носа с различными видами ринопатологии.
...
09 06 2026 7:51:12
Статья в формате PDF
122 KB...
08 06 2026 10:27:16
Статья в формате PDF
138 KB...
07 06 2026 7:36:17
Статья в формате PDF
112 KB...
05 06 2026 22:41:48
Статья в формате PDF
140 KB...
04 06 2026 6:34:58
Статья в формате PDF
128 KB...
03 06 2026 2:21:19
Статья в формате PDF
108 KB...
02 06 2026 14:56:15
Статья в формате PDF
91 KB...
01 06 2026 4:37:26
Статья в формате PDF
126 KB...
31 05 2026 21:16:24
Статья в формате PDF 217 KB...
30 05 2026 8:17:45
Предложена октетная теория гравитации: 4-потенциал, зависимость силы гравитации от момента и его прецессии в недрах звезд, физических тел, частиц. Медленное удаление планет от звезды – связь со смещением их перигелия. Рождение "ощущаемой" материи и субпланет в ядре звезды. Обтекание падающим телом, равно как и лучами света, центра притяжения ввиду его нагруженности необратимыми термодинамическими процессами. Гравитационный коллапс – недоразумение, основанное на метафизическом понимании ограниченности всех скоростей скоростью света в физическом вакууме и игнорировании не только квантовых эффектов, но и реальных условий падения в плазму. Звезда – это отнюдь не "так просто" уже из-за различия пассивной и активной гравитационных масс. Аннигиляция генерируемой из эфира материи – неотъемлемое свойство физического мира и источник энергии звезд. Ввиду гармонического хаpaктера решений системы дифференциальных уравнений октетной теории гравитации, нет необходимости "склеивать" гравитацию и квантовую механику, как в континуалистской ОТО. Свойства решений зависит от величины констант, т.е. в конечном итоге от топологии и масштабов в прострaнcтве и необратимом физическом времени Т.
...
29 05 2026 10:20:26
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
