ФАКТОРЫ ПЕРСИСТЕНЦИИ STAPHYLOCOCCUS AUREUS И KLEBSIELLA PNEUMONIAE, ВЫДЕЛЕННЫХ ПРИ РАЗЛИЧНЫХ НОЗОЛОГИЧЕСКИХ ФОРМАХ ЗАБОЛЕВАНИЯ

Клинические проявления, вызываемых как стафилококками, так и клебсиеллами заболеваний весьма разнообразны: эти микроорганизмы поражают, дыхательный тpaкт, вызывая бронхиты и пневмонии, мочепoлoвую систему и часто высеваются при острых кишечных заболеваниях. К проявлениям стафилококковой и клебсиеллезной инфекции следует отнести и внутригоспитальные групповые заболевания, наблюдаемые в родовспомогательных учреждениях и отделениях второго этапа выхаживания новорожденных, палатах интесивной терапии, oнкoлoгических, геронтологических ожоговых центрах. Последнее время исследованию факторов персистенции микроорганизмов уделяется все большее внимание, так как именно выраженность того или иного фактора или их группы определяет течение инфекционного процесса и является важным прогностическим критерием для клиницистов при оценке возможных осложнений.
В работе использовано 204 штамма K.pneumoniae и 181 штамм S.aureus, выделенных из разных источников (кровь, кал, мокрота) при следующих нозологических формах: острые кишечные заболевания, гнойно-септический инфекции (в том числе родильниц и новорожденных) и инфекции дыхательных путей. В качестве факторов персистенции исследованы - антилизоцимная (по методике Бухарина О.В. и соавторов), а также количественно оценена каталазная активность бактерий йодометрическим методом. Супероксиддисмутазную активность бактерий определяли в реакции восстановления цитохрома С.
Полученные данные свидетельствуют, что максимальный уровень антилизоцимной активности (АЛА) (7мкгмл и выше) выявлен у 65% штаммов клебсиелл и 48% штаммов стафилококков. При сравнении штаммов, изолированных при различных нозологических формах инфекции обнаружено, что клебсиеллы и стафилококки, выделенные из крови обладают максимальной АЛА активностью в 87% и 92% случаев, соответственно.
Все 12 штаммов стафилококков и 14 штаммов клебсиелл, выделенные из крови, обладали сильной каталазной активностью - 4,00±0,70 мкгмл. Штаммы, выделенные из мокроты (110 и 50, соответственно), также обладали этим ферментом, однако активность каталазы была гораздо ниже - 1,20±0.50мкгмл. Из 49 штаммов стафилококков, выделенных из кала, 7 не секретировали каталазу, 42 обладали низкой каталазной активностью -0,40±0,05 мкгмл Активность каталазы клебсиелл была примерно одинаковой среди штаммов, выделенных из мокроты и кала (0,50±0,05 мкгмл). Только штаммы стафилококков, выделенные из крови обладали супероксид дисмутазной активностью и в небольшой концентрации - 10нМмин. Изученные штаммы клебсиелл подобным ферментом не обладали.
Таким образом, обнаружены значительные отличия между группами стафилококков и клебсиелл в зависимости от источника выделения, максимальной активностью факторов персистенции обладают штаммы, выделенные из крови при гнойно-септических процессах.
03 08 2026 15:15:37
Статья в формате PDF
121 KB...
02 08 2026 15:15:59
Статья в формате PDF
278 KB...
01 08 2026 7:36:45
Статья в формате PDF
186 KB...
31 07 2026 6:26:58
Статья в формате PDF
100 KB...
30 07 2026 14:37:35
Статья в формате PDF
149 KB...
29 07 2026 16:45:38
Статья в формате PDF
299 KB...
28 07 2026 22:16:34
Статья в формате PDF
129 KB...
27 07 2026 19:36:54
Статья в формате PDF
191 KB...
26 07 2026 13:40:50
Статья в формате PDF
126 KB...
25 07 2026 5:55:49
Статья в формате PDF
102 KB...
24 07 2026 16:39:39
Статья в формате PDF
284 KB...
23 07 2026 18:22:41
Статья в формате PDF
324 KB...
22 07 2026 7:37:58
Статья в формате PDF
110 KB...
21 07 2026 12:55:35
Статья в формате PDF
264 KB...
19 07 2026 23:35:38
Данная статья освещает современное состояние антибактериальной терапии ревматизма,которая представляется возможной, благодаря появлению новых антибактериальных препаратов (АБП).
Затронуты способы борьбы с нарастающей резистентностью микроорганизмов к АБП.
...
18 07 2026 15:28:56
Статья в формате PDF
105 KB...
17 07 2026 18:52:22
16 07 2026 15:16:29
Система дополнительного экологического образования, базирующаяся на использовании современных педагогических моделей личностно-ориентированного обучения; применении передовых образовательных технологий, активных методов и форм полевой экологии, проектной деятельности, вовлечении в общественно-значимую исследовательскую и пpaктическую работу, создает оптимальные условия для развития креативных способностей одаренных детей в естественнонаучной области.
...
15 07 2026 20:14:26
Статья в формате PDF
111 KB...
14 07 2026 7:14:12
Статья в формате PDF
125 KB...
13 07 2026 11:31:10
Статья в формате PDF
123 KB...
12 07 2026 20:16:10
Статья в формате PDF
493 KB...
11 07 2026 8:48:10
Статья в формате PDF
114 KB...
10 07 2026 9:42:13
Статья в формате PDF
242 KB...
07 07 2026 1:36:10
Статья в формате PDF
292 KB...
06 07 2026 11:13:51
05 07 2026 13:17:45
04 07 2026 6:34:49
Статья в формате PDF
107 KB...
03 07 2026 1:51:30
Статья в формате PDF
268 KB...
02 07 2026 5:13:23
Статья в формате PDF
103 KB...
01 07 2026 15:51:49
30 06 2026 11:15:27
Статья в формате PDF
135 KB...
29 06 2026 17:52:50
Статья в формате PDF
141 KB...
27 06 2026 2:12:11
Статья в формате PDF
179 KB...
26 06 2026 2:32:40
Статья в формате PDF
122 KB...
25 06 2026 3:31:20
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::