О ПРОБЛЕМАХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССАХ

Сейчас пpaктика показывает, что необходимо менять подходы области развития, приобретения и распространения знаний, расширения доступа к различным формам образования. В различных образовательных учреждениях идет внедрение концепция «life-long learning», то есть образование в течение всей жизни. Действительно, в связи с бурно развивающимися технологиями, человек учится и меняется постоянно.
Современная система образования должна реализовывать принципы развивающего обучения, в основе которого лежит идея приоритетного формирования теоретического знания.
Выделим ключевые технологии, которые необходимо использовать и внедрять.
- Технология игрового обучения с базой информационных технологий позволяет проводить развитие творческого мышления, развитие индивидуальности.
- Эффективная демонстрация материала с использованием технических средств (проекторы, интеpaктивные доски) и дистанционных технологий. Например, инструментами e-learning являются блоги, вики, подкастинги, социальные закладки, хостинги медиапроектов. При этом может обеспечиваться активное взаимодействие пользователей. Wiki-страницы могут использоваться для обмена знаниями, совместной работы над проектом, составления технических инструкций, составления энциклопедий и др.
- Применение мультимедийных учебников.
Таким образом, внедрение новых технологий в образование позволяет получить доступ к большому объему информации, качественно повысить уровень используемых знаний. Подготовка специалистов, обладающих наряду с высокой профессиональной подготовкой в предметной области знаниями в области информационных технологий, является основой развития современной системы образования.
Статья в формате PDF
294 KB...
19 06 2026 21:49:39
Статья в формате PDF
252 KB...
18 06 2026 21:55:49
Статья в формате PDF
102 KB...
17 06 2026 17:25:47
Статья в формате PDF
121 KB...
16 06 2026 3:48:47
Статья в формате PDF
119 KB...
15 06 2026 21:58:42
Статья в формате PDF
314 KB...
13 06 2026 19:48:30
12 06 2026 18:52:26
11 06 2026 14:15:26
Статья в формате PDF
112 KB...
10 06 2026 8:42:28
Статья в формате PDF
256 KB...
09 06 2026 22:38:34
Статья в формате PDF
113 KB...
08 06 2026 19:16:47
Статья в формате PDF
257 KB...
07 06 2026 20:18:32
Статья в формате PDF
244 KB...
06 06 2026 3:30:59
Статья в формате PDF
136 KB...
05 06 2026 17:24:37
Статья в формате PDF
286 KB...
04 06 2026 3:50:23
Статья в формате PDF
122 KB...
03 06 2026 6:59:38
Статья в формате PDF
274 KB...
02 06 2026 17:28:49
Статья в формате PDF
105 KB...
01 06 2026 10:15:45
Статья в формате PDF
117 KB...
31 05 2026 2:19:17
Статья в формате PDF
110 KB...
30 05 2026 10:10:13
Статья в формате PDF
260 KB...
29 05 2026 9:46:15
Статья в формате PDF
212 KB...
24 05 2026 0:21:42
Статья в формате PDF
109 KB...
23 05 2026 10:20:40
Статья в формате PDF
249 KB...
22 05 2026 12:20:17
Алтайский край разнообразен по рельефу, климату и почвам. Включает 5 природных зон – от сухой степи до увлажнённых предгорий. Гречиха посевная выращивается на всей территории края, однако её посевы наиболее продуктивны в условиях лесостепи, что связано с природными ресурсами и развитым пчеловодством. Применение зонального агротехнического комплекса в лесостепи позволяет получать высокий урожай зерна (1,5–2,0 т/га).
...
21 05 2026 12:21:35
Статья в формате PDF
121 KB...
20 05 2026 9:17:16
Статья в формате PDF
112 KB...
19 05 2026 4:17:54
Статья в формате PDF
131 KB...
18 05 2026 19:28:30
Статья в формате PDF
127 KB...
17 05 2026 21:27:56
Статья в формате PDF
121 KB...
16 05 2026 20:51:44
Статья в формате PDF
145 KB...
15 05 2026 19:54:17
Статья в формате PDF
111 KB...
14 05 2026 3:19:20
Статья в формате PDF
141 KB...
13 05 2026 8:21:52
Статья в формате PDF
182 KB...
12 05 2026 13:15:48
Статья в формате PDF
135 KB...
11 05 2026 5:51:11
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::