ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОВОГО СИНТЕТИЧЕКОГО ПРЕПАРАТА ФЭТИЛ В АДАПТИВНОЙ СТРАТЕГИИ РАСТЕНИЕВОДСТВА
Очевидно, что наиболее привлекательными для использования в адаптивной стратегии растениеводства регуляторами роста являются те, которые сочетают свойства стимулировать рост растений и индуцировать развитие защитных реакций, играющих важную роль в предадаптации растений к возможным стрессовым ситуациям. Поскольку препарат Фэтил в целом отвечает этим требованиям, важно было исследовать эффективность от его совместного с химическими средствами защиты применения на растениях пшеницы.
В Учхозе БГАУ Уфимского района РБ проведены мелко-деляночные опыты по оценке эффективности применения гербицида Чисталан и смеси гербицида с регулятором роста Фэтил на продуктивность пшеницы. Результаты, приведенные в таблице 1, убедительно демонстрируют эффективность гербицидной обработки посевов пшеницы, позволяющей повысить получение урожая зерна на 3-4 ц/га. Однако сравнение данных анализа структуры урожая с вариантом без обработки гербицидом, но при прополке сорняков (контроль 2), выявило некоторый угнетающий эффект Чисталана почти на все показатели продуктивности, что отражается и в уменьшении урожая зерна на 1.4 ц/га. В то же время, совместная с гербицидом обработка растений препаратом Фэтил способствовала получению дополнительной прибавки урожая: относительно контроля 2 на 3.9 ц/га и относительно варианта только с гербицидной обработкой - на 5.3 ц/га, по-видимому, вследствие действия именно Фэтила, главным образом, за счет увеличения количества продуктивных стeблей и зерен в колосе.
Таблица 1 Сравнительный анализ структуры урожая зерна мягкой яровой пшеницы сорта Симбирка при обработке гербицидом Чисталан (0.8 л/га) в смеси с препаратом Фэтил (2г/л)*
|
Вариант опыта |
Число продуктивных стeблей, шт./м2 |
Число зерен в колосе, шт. |
Урожай зерна, ц/га |
|
Контроль 1 (без прополки) |
346 |
18 |
26.8 |
|
Контроль 2 (ручная прополка посевов) |
394 |
20.9 |
31.9 |
|
Обработка Чисталаном |
376 |
20.6 |
30.5 |
|
Одновременная обработка посевов гербицидом и Фэтилом |
462 |
21.5 |
35.8 |
* Обработка посевов проводилась в фазу кущения
Известно, что сорные растения играют значительную роль в поддержании инфекционного фона на посевах зерновых, в связи с чем, интересно было сопоставить хаpaктер влияния обработки только Чисталаном и смеси этого гербицида с Фэтилом на развитие корневой гнили и бурой ржавчины на растениях пшеницы. Данные, приведенные в табл. 2, демонстрируют, что обработка гербицидом пpaктически не оказывала влияния на интенсивность развития грибных болезней на растениях пшеницы (уменьшение этого показателя составило 8 - 10%). В то же время, при совместной с ним обработке Фэтилом развитие корневой гнили и бурой ржавчины снижалось на 40 %.
Таблица 2 Влияние гербицида Чисталан и композиции гербицида и Фэтила на устойчивость пшеницы сорта Симбирка к возбудителям грибных болезней*
|
Вариант опыта |
Корневая гниль, % |
Бурая ржавчина, % |
||
|
Развитие болезни |
Биологическая эффективность препаратов |
Развитие болезни |
Биологическая эффективность препаратов |
|
|
Без обработки препаратами |
38.3 |
- |
66.5 |
- |
|
Чисталан |
35.2 |
8.1 |
60.1 |
9.6 |
|
Чисталан + Фэтил |
23.1 |
39.7 |
40.2 |
39.5 |
* Анализ развития болезней на растениях пшеницы проводился в фазу колошения
Важный вклад в повышение продуктивности пшеницы от совместной с гербицидом обработкой Фэтилом вносит не только его ярко выраженный ростстимулирующий эффект, вероятно, в первую очередь, обусловленный его влиянием на накопление гормонов цитокининовой природы, но и антистрессовый эффект. Известно, что обработка гербицидами вызывает в растениях окислительный стресс, в связи с этим способность Фэтила заметно снижать уровень повреждающего действия стресс-индуцированного накопления АФК на растения может иметь важное значение в предотвращении негативного действия гербицида на защищаемые от сорняков растения.
Совокупность полученных результатов позволяет заключить, что регулятор роста Фэтил является перспективным для внесения в баковые смеси с гербицидами компонентом, индуцирующим развитие комплексной устойчивости пшеницы к разным по природе нeблагоприятным факторам среды (нарушение водного режима, возбудители грибных болезней, негативное действие химических средств защиты), что способствует увеличению продуктивности пшеницы.
Статья в формате PDF
133 KB...
25 09 2026 2:22:18
Статья в формате PDF
109 KB...
23 09 2026 4:52:26
Статья в формате PDF
123 KB...
21 09 2026 9:15:44
Малоизученным направлением в диагностике психосоматических заболеваний является исследование физико-химических хаpaктеристик крови. Методы, применяемые в диагностике и контроле лечения психосоматических заболеваний в целом, и задержке психического развития в частности (ЗПР), являются достаточно субъективными. Во многом это обусловлено отсутствием однозначных лабораторно-диагностических методов, позволяющих осуществлять диагностику на ранних этапах заболевания. Целью нашего исследования явилось изучение особенностей ИК – спектра сыворотки крови детей подросткового возраста. В качестве субстрата для исследования использовали сыворотку крови больных детей, которую затем подвергали ИК-спектроскопии с регистрацией спектров поглощения в области 3500-963 см-1. Исследована сыворотка крови 30 детей с диагнозом ЗПР и 30 здоровых, сопоставимых по возрасту и полу. Было проведено сравнение ИК-спектра сыворотки крови больных с ЗПР и здоровых доноров. Достоверно выявлена разница показателей инфpaкрасной спектрометрии в норме и патологии, а так же проверена эффективность применяемой терапии. Таким образом, с помощью ИК-спектрометрии установлены особенности спектров сыворотки крови детей подросткового возраста и выявлены отличия в спектре у детей с ЗПР и динамические изменения в процессе лечения, что может использоваться для диагностики данной патологии, а так же для контроля за эффективностью проводимого лечения.
...
20 09 2026 2:27:12
Статья в формате PDF
243 KB...
19 09 2026 11:48:24
Статья в формате PDF
102 KB...
18 09 2026 22:13:20
В статье освещаются морфофункциональные особенности структуры стенки тонкой кишки в зависимости от хаpaктера вскармливания в экспериментальных условиях. Представлены собственные результаты исследования по вопросу о электронно-микроскопическом строении слоев стенки тонкой кишки при смешанном и искусственном вскармливании в эксперименте.
...
16 09 2026 0:40:24
Статья в формате PDF
148 KB...
15 09 2026 2:47:28
Статья в формате PDF
132 KB...
14 09 2026 18:49:57
Статья в формате PDF
103 KB...
13 09 2026 15:20:12
Статья в формате PDF
110 KB...
12 09 2026 6:40:36
Статья в формате PDF
117 KB...
11 09 2026 13:46:53
Статья в формате PDF
115 KB...
10 09 2026 20:36:14
Статья в формате PDF
251 KB...
09 09 2026 5:43:54
Статья в формате PDF
174 KB...
08 09 2026 18:57:29
Статья в формате PDF
119 KB...
07 09 2026 1:57:40
Статья в формате PDF
101 KB...
06 09 2026 21:28:21
Статья в формате PDF
283 KB...
05 09 2026 15:18:13
Статья в формате PDF
118 KB...
04 09 2026 10:26:28
Статья в формате PDF
276 KB...
02 09 2026 9:19:29
Статья в формате PDF
99 KB...
01 09 2026 8:56:44
Представлены результаты обследования 1547 детей (817 мальчиков и 730 девочек) в возрасте от 3 до 7 лет. Проведен сравнительный анализ компонентного состава тела у детей с различными типами телосложения.
...
31 08 2026 17:44:30
Статья в формате PDF
281 KB...
30 08 2026 13:31:46
Статья в формате PDF
149 KB...
29 08 2026 14:57:22
Статья в формате PDF
104 KB...
28 08 2026 3:14:33
Статья в формате PDF
348 KB...
27 08 2026 9:57:22
Статья в формате PDF
100 KB...
26 08 2026 10:34:10
Статья в формате PDF
124 KB...
25 08 2026 14:18:59
Статья в формате PDF
317 KB...
24 08 2026 21:23:40
Статья в формате PDF
161 KB...
23 08 2026 9:53:43
Статья в формате PDF
100 KB...
21 08 2026 14:36:38
Статья в формате PDF
106 KB...
20 08 2026 1:41:14
Статья в формате PDF
119 KB...
19 08 2026 8:39:32
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
