ИОННОЕ АЗОТИРОВАНИЕ

Ионное азотирование предназначено для поверхностного упрочнения деталей из конструкционных сталей различных структурных классов (перлитного, мартенситного и аустенитного), титановых сплавов и сплавов на основе тугоплавких металлов. При этом повышается прочность, твердость, износостойкость, коррозионная стойкость.
Принцип действия ионного азотирования заключается в том, что в разряженной азотосодержащей газовой среде между катодом и анодом возбуждается тлеющий разряд, и положительные ионы с высокой энергией, бомбардируя поверхность детали, нагревают ее до температуры насыщения и внедряются в нее, формируя твердый раствор азота в металле, а при достижения предела растворимости - нитридные фазы. Структура азотированного слоя в общем случае состоит из двух зон: внешней - нитридные зоны и располагающейся под ней диффузионной зоны, состоящей из твердого раствора с дисперсными включениями промежуточных фаз.
Зубчатое колесо устанавливают в рабочую камеру ИА типа НШВ-28. Далее через камеру прокачивается смесь азота с водородом, отношение концентрации было равно 1. Обычно рабочее давление в камере 0-665 Па, напряжение разряда 400-800 В, ТОК 0-1А, температура при обработке 300-500°С.
Процесс выполняли в 2 стадии:
1) очистка детали катодным распылением;
2) насыщение.
Катодное распыление проводили в течении 30 мин, при напряжении 1100 В и давлении 20 Па. Данный процесс выполняли при температуре 500°С и разряжении 800 Па. Продолжительность процесса заняла около 2 часов. Твердость зубчатого колеса изготовленная из стали 40Х, после азотирования составила 5800 МПа, что повысило стойкость, износостойкость зубчатого колеса по сравнению с не азотированным в 2 раза.
Статья в формате PDF
355 KB...
11 08 2026 13:59:49
Статья в формате PDF
115 KB...
10 08 2026 21:59:15
Статья в формате PDF
137 KB...
09 08 2026 12:18:26
Статья в формате PDF
333 KB...
08 08 2026 0:19:26
Статья в формате PDF
109 KB...
07 08 2026 12:21:32
Статья в формате PDF
274 KB...
06 08 2026 5:22:16
Статья в формате PDF
245 KB...
04 08 2026 21:25:14
03 08 2026 4:40:46
Статья в формате PDF
135 KB...
01 08 2026 8:50:11
Статья в формате PDF
109 KB...
31 07 2026 23:41:33
Статья в формате PDF
112 KB...
29 07 2026 21:56:36
Статья в формате PDF
120 KB...
28 07 2026 9:59:55
27 07 2026 22:11:41
Статья в формате PDF
257 KB...
26 07 2026 9:20:18
23 07 2026 17:27:22
Статья в формате PDF
132 KB...
22 07 2026 7:27:29
Статья в формате PDF
253 KB...
21 07 2026 19:28:28
Статья в формате PDF
257 KB...
19 07 2026 17:59:25
Статья в формате PDF
111 KB...
18 07 2026 0:52:23
Статья в формате PDF
236 KB...
17 07 2026 4:36:16
Статья в формате PDF
123 KB...
16 07 2026 11:32:33
Статья в формате PDF
151 KB...
15 07 2026 20:33:55
Статья в формате PDF
144 KB...
13 07 2026 5:31:56
Статья в формате PDF
109 KB...
12 07 2026 19:40:25
Статья в формате PDF
206 KB...
11 07 2026 5:14:38
Статья в формате PDF
167 KB...
10 07 2026 23:28:30
Статья в формате PDF
151 KB...
09 07 2026 7:45:28
08 07 2026 17:16:51
Статья в формате PDF
129 KB...
07 07 2026 13:45:12
Работу вычисляют по формуле: dA=FdS или A=FS. Но эта формула применима только для силы вызывающей изменение кинетической энергии тела. Для других сил (трения, упругой деформации, центростремительных) работу нужно вычислять по формуле: , где - импульс силы.
...
06 07 2026 12:46:55
Статья в формате PDF
139 KB...
05 07 2026 10:27:32
Развитие интеллекта учащихся происходит эффективно, если усвоение знаний, приобретение умений и навыков из цели образования превращается в средство развития способностей. Для этого надо переосмыслить содержание образования, сконструировать и внедрить эффективные педагогические технологии, позволяющие эффективно решить поставленные задачи. "Химия для математиков" – технология интеграции естественно-математических знаний на разных уровнях. Методика проведения интегрированных уроков "химия – информатика" разработана и успешно применяется в физико-техническом лицее № 1 г. Саратова.
...
04 07 2026 21:26:40
Статья в формате PDF
102 KB...
03 07 2026 13:45:34
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::