Разработка энергосберегающего метода защиты жилых помещений от высоких концентраций загрязняющих веществ в воздухе селитебной территории

Настоящая работа направлена на совершенствование методов защиты жилой среды от высоких концентраций загрязняющих веществ в воздухе селитебной территории. С этой целью был разработан малогабаритный генератор кислорода, позволяющий переключаться с вентиляции жилого помещения на регенеративную систему жизнеобеспечения. Основой метода является процесс фотосинтеза. В регенеративных системах кислород не поступает из внешних источников, а является одним из веществ, участвующих в круговороте. Таким образом, осуществляется замкнутый круг, не требующий больших ресурсов. С точки зрения затрат этот метод является наиболее выгодным, так как для его обеспечения требуется лишь световая энергия.
Принципиальная возможность существования человека на основе регенерации потрeбляемых веществ из продуктов жизнедеятельности вытекает из того очевидного обстоятельства, что потрeбляемые взрослым организмом элементы выводятся им обратно в окружающую среду в строгом соответствии с введенным их количеством. Работа системы основана на технологии непрерывной непроточной культуры хлореллы, требующей оптимизации минерального питания (среда Тамия) и объема биореактора (менее 40 литров плохо подходят для жизнеобеспечения человека).
Разработанная система жизнеобеспечения кислородом позволяет исключить проникновение токсичных веществ в воздух жилых помещений, что очень вероятно при высоких концентрациях, поскольку применяемые в приточной системе вентиляции методы очистки не способны справиться с интенсивным загрязнением, вызванным горением торфяников или залповыми выбросами промышленных предприятий.
Статья в формате PDF
134 KB...
12 06 2026 8:36:18
Статья в формате PDF
122 KB...
11 06 2026 12:26:24
10 06 2026 12:38:12
Статья в формате PDF
274 KB...
09 06 2026 11:30:28
Статья в формате PDF
129 KB...
08 06 2026 5:42:26
07 06 2026 0:23:52
Статья в формате PDF
253 KB...
06 06 2026 3:31:39
Статья в формате PDF
325 KB...
05 06 2026 12:44:16
Статья в формате PDF
112 KB...
04 06 2026 16:59:33
По статистическим рядам динамики урожайности сена однолетних и многолетних трав показаны результаты идентификации биотехнического закона и его применения в волновых составляющих математической модели динамики.
...
02 06 2026 0:58:49
01 06 2026 23:39:55
Статья в формате PDF
111 KB...
31 05 2026 22:50:15
Статья в формате PDF
149 KB...
30 05 2026 0:24:37
Статья в формате PDF
269 KB...
29 05 2026 10:51:52
Статья в формате PDF
111 KB...
28 05 2026 7:49:36
Статья в формате PDF
231 KB...
27 05 2026 3:21:24
Статья в формате PDF
263 KB...
26 05 2026 13:28:50
Статья в формате PDF
104 KB...
25 05 2026 8:31:26
Статья в формате PDF
181 KB...
24 05 2026 20:48:31
Статья в формате PDF
119 KB...
23 05 2026 5:11:18
Статья в формате PDF
121 KB...
22 05 2026 6:46:32
Статья в формате PDF
245 KB...
21 05 2026 20:41:17
В статье рассматриваются основные исторические этапы развития отечественной териологии в XVIII-XX вв., самоотверженно проводившиеся учеными-зоологами несмотря на различные трудности, являвшиеся следствием изменения исторической и политической картины мира. Показан вклад отдельных российских ученых в формировании териологии, а также роль в этом процессе научных сообществ России.
...
20 05 2026 10:49:35
Статья в формате PDF
138 KB...
18 05 2026 7:22:15
Статья в формате PDF
123 KB...
17 05 2026 1:57:26
Статья в формате PDF
107 KB...
16 05 2026 13:58:21
Статья в формате PDF
205 KB...
15 05 2026 6:33:43
Статья в формате PDF
133 KB...
13 05 2026 19:59:51
Задачу формирования интеллекта учащихся призвана решать современная школа и, в первую очередь, учебные заведения с названиями «лицей» и «гимназия». В представленной работе излагаются сведения об основных этапах по подготовке и проведению школьной научно-пpaктической конференции «В науку первые шаги», которая ежегодно проводится в Лицее № 37 г. Саратова. В рамках конференции каждый учащийся 11 класса защищает выпускную работу по профильному предмету (математике, физике, информатике, химии, биологии и др.). Подготовка к защите выпускной или творческой работы по химии способствует личностно-ориентированному обучению и воспитанию школьников, развитию активности и самостоятельности, учит работать с библиографической и информационно-справочной литературой, пользоваться электронными каталогами через систему Internet, знакомит с историей науки, развивает экспериментальные навыки, обучает целенаправленным наблюдениям.
...
12 05 2026 3:55:13
Статья в формате PDF
106 KB...
11 05 2026 17:53:48
10 05 2026 0:13:16
Статья в формате PDF
119 KB...
08 05 2026 19:44:45
Разработанный способ исследования копрологических проб на наличие антител к бифидофлоре с использованием оригинальных эритроцитарных тест-систем для реакции непрямой гемагглютинации (РНГА) позволяет оценивать иммунореактивность макроорганизма к симбионтной микрофлоре, не прибегая к инвазивным методам отбора диагностического материала. Популяционный уровень антител в копропробах отражает состояние системного иммунитета (по уровню антител в сыворотках крови) и согласуется с архитектоникой видов бифидобактерий в исследуемой популяции. Выявление антител к бифидобактериям, в комплексе с бактериологическим исследованием копрологического материала позволяет дать более полную оценку микроэкологического статуса организма. Коррекция дисбиотических нарушений у детей должна проводиться на основании результатов бактериологического обследования, дающего информацию о количественном и качественном состоянии микробиоты, с учётом функционального состояния локального иммунитета, в норме толерантного к симбионтной интестинальной бифидофлоре.
...
07 05 2026 10:17:30
Статья в формате PDF
117 KB...
06 05 2026 19:57:52
05 05 2026 1:21:10
Статья в формате PDF
128 KB...
04 05 2026 0:21:36
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::