«БОЛЬШАЯ ФАРМА»: ОРИЕНТАЦИЯ НА КЛАССИЧЕСКИЙ МАРКЕТИНГ
В конце ХХ века ряд авторитетных маркетологов (D.E. Schultz, S.I. Tannenbaum, R.F. Lauterborn) пришли к выводу, что в сфере лекарственного обращения парадигма классического маркетинга, основной целью которой является получение максимальной выгоды, устарела. В настоящее время фармкомпании декларируют, что придерживаются концепции социально-ответственного маркетинга, которая предусматривает установление нужд, потребностей и интересов целевых рынков и удовлетворение потребителей более эффективными, чем у конкурентов, способами при сохранении и укреплении благополучия потребителя и общества в целом.
Цель исследования. Провести анализ событий, произошедших на мировом фармрынке в ХХI веке, и оценить их соответствие концепции социально-ответственного маркетинга.
Результаты. Первое десятилетие ХХI века на фармрынке ознаменовалось крупными скандалами, связанными с целым рядом лекарственных препаратов: Baycol (Lipobay),Vioxx, Zyprexa, Mediator, Seroquel, Paxil, Avandia, Meridia. Анализ этих случаев и ряда других событий, произошедших на фармрынке в последнее 10-летие, свидетельствует о появлении, вследствие нарушений мopaльно-нравственных норм, целого ряда негативных тенденций:
1) недостоверная хаpaктеристика эффективности и безопасности новых ЛС;
2) утаивание информации о возможных побочных эффектах и частоте их проявления;
3) снижение уровня контроля безопасности ЛС;
4) завышение расходов на создание ЛС, завышение оптовых и розничных цен;
5) уменьшение ценовой доступности ЛС для пациентов;
6) нарастающее давление на потребителей, манипулирование их психикой, восприятием, потребительским поведением;
7) отсутствие честной конкурентной борьбы на фармацевтическом рынке.
Выводы. Развитие мирового фармрынка в ХХI веке ставит под сомнение социальную направленность мировой фарминдустрии и позволяет предполагать сохранение парадигмы классического маркетинга в сфере обращения лекарств. Решения по базовым этическим проблемам фармацевтической отрасли принимаются компаниями «Большой фармы» в рамках парадигмы классического маркетинга, «фармацевтический маркетинг» является лишь красивой упаковкой классического маркетинга и не соответствует в настоящее время парадигме фармацевтической помощи.
Статья в формате PDF
210 KB...
13 06 2026 17:19:15
Статья в формате PDF
240 KB...
12 06 2026 2:45:11
Статья в формате PDF
112 KB...
11 06 2026 15:56:15
Статья в формате PDF
111 KB...
10 06 2026 14:58:22
Статья в формате PDF
94 KB...
09 06 2026 22:54:38
Статья в формате PDF
113 KB...
08 06 2026 9:46:14
Статья в формате PDF
89 KB...
07 06 2026 17:29:39
Статья в формате PDF
312 KB...
06 06 2026 23:10:18
Статья в формате PDF
103 KB...
05 06 2026 13:54:10
Статья в формате PDF
101 KB...
04 06 2026 15:20:59
Статья в формате PDF
97 KB...
03 06 2026 19:36:17
Статья в формате PDF
97 KB...
31 05 2026 0:16:26
Статья в формате PDF
116 KB...
30 05 2026 3:33:52
Статья в формате PDF
126 KB...
29 05 2026 18:50:50
Статья в формате PDF
118 KB...
28 05 2026 6:40:32
В данной работе приводятся результаты экологических исследований по состояния северных экосистем, с целью разработки возможных мероприятий по снижению негативных воздействий на окружающую среду при горно-добычных работах открытых карьерным способом. Выявлены закономерности приуроченности накопления тяжелых металлов на определенных типах почв.
...
27 05 2026 17:52:20
В настоящей статье представлена многокритериальная математическая модель организации личностно-ориентированного обучения учащихся. Построена экстремальная модель на языке теории гиперграфов.
...
25 05 2026 20:46:31
Статья в формате PDF
130 KB...
24 05 2026 20:26:40
Статья в формате PDF
117 KB...
22 05 2026 1:19:13
Статья в формате PDF
115 KB...
21 05 2026 1:45:38
Статья в формате PDF
130 KB...
20 05 2026 13:15:41
Статья в формате PDF
122 KB...
19 05 2026 3:57:45
Статья в формате PDF
137 KB...
18 05 2026 23:25:55
Статья в формате PDF
254 KB...
16 05 2026 20:48:47
На основании результатов комплексного клинико- инструментального обследования 390 детей в возрасте от 5 до 15 лет, проживающих в г. Красноярске, была изучена зависимость клинического течения нарушений сердечного ритма и проводимости от выраженности и формы малых аномалий развития сердца. Установлены основные эхокардиографические параметры и прогностические критерии развития гемодинамических нарушений у детей с аритмиями.
...
15 05 2026 18:38:17
Выявлено, что в условиях новых образовательных моделей обучения наряду с усилением централизованного управления происходит активация симпато-адреналовой системы.
Полученные данные позволяют расширить концепцию онтогенетического развития детей и подростков; расширяют существующую возрастную периодизацию.
Полученные результаты при проведении лонгитюдинальных исследований выявили пoлoвые особенности в регуляции сердечной деятельности. отражающие функциональное состояние организма.
Результаты проведенного исследования подтверждают общепринятую в возрастной физиологии концепцию о том, что корреляционные связи в пoлoвых группах очень динамичны, что доказывает широкий диапазон функциональных возможностей.
...
14 05 2026 2:44:38
Статья в формате PDF
319 KB...
13 05 2026 15:21:32
Статья в формате PDF
77 KB...
11 05 2026 22:41:51
Статья в формате PDF
139 KB...
10 05 2026 4:54:35
Статья в формате PDF
131 KB...
08 05 2026 10:35:24
Статья в формате PDF
105 KB...
07 05 2026 2:48:49
Статья в формате PDF
112 KB...
06 05 2026 4:53:37
Статья в формате PDF
151 KB...
05 05 2026 6:29:57
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
