ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ ВНУТРИУТРОБНОЙ ИНФЕКЦИИ НА СТРОЕНИЕ СРЕДЦА И ЛЕГКИХ ПЛОДОВ ЧЕЛОВЕКА

На 127 плодах человека разного возраста при беременности, осложненной урогeнитaльной инфекцией различной этиологии (xлaмидиоз, уреаплазмоз, микоплазмоз), общепринятыми морфологическими методиками изучено строение сердца и легких.
Выявлено негативное влияние внутриутробной инфекции на динамику роста сердца плода, что проявляется в уменьшении площади отверстий органа и его массы, изменении конфигурации правого предсердия и соотношения площади отверстий сосудов.
У плодов одного возраста обнаружен значительный размах колебаний величины параметров сердца. Отмечено ослабление коррелятивных связей между диаметрами фиброзных колец и линейными размерами сердца.
В соединительнотканном остове сердца обнаружено ранее появление клеток фибробластического ряда и оформленного межклеточного вещества с изменением их объемного и прострaнcтвенного соотношения.
Выявлен ускоренный тип развития респираторной паренхимы легких. Смена железистой стадии на каналикулярную происходит в 17 - 18 недель пренатального периода развития. Отмечено уменьшение количественного состава клеток (апудоцитов) эндокринного аппарата легких.
В статье предлагается тpaктовка ресурсного потенциала сельского хозяйства региона. Представлена авторская методика построения интегрального индикатора, позволяющего судить об уровне развития ресурсного потенциала аграрной сферы региона. Дана оценка ресурсного потенциала аграрной сферы регионов Юга России.
...
02 05 2026 1:28:43
Статья в формате PDF
129 KB...
30 04 2026 6:57:12
Статья в формате PDF
107 KB...
29 04 2026 1:58:27
Статья в формате PDF
125 KB...
28 04 2026 21:21:51
27 04 2026 23:41:58
26 04 2026 8:37:51
Статья в формате PDF
104 KB...
25 04 2026 22:38:28
Статья в формате PDF
116 KB...
24 04 2026 4:45:57
Статья в формате PDF
392 KB...
23 04 2026 0:46:27
В статье представляется методика, владение которой позволит менеджерам управлять устойчивостью предприятия в кризисные периоды развития.
...
22 04 2026 12:31:33
Выявлены особенности распределения Mn в породах, почвах, в дикорастущей растительности, в кормовой и плодово-овощной растительности агроландшафтов и в растительности колчеданных месторождений.
...
21 04 2026 4:25:27
В статье дано определение техническому состоянию техники, представлены виды технических состояний и процессы изменения технического состояния при эксплуатации. Бытовая техника при эксплуатации может принимать исправное и неисправное состояние, а также работоспособное и неработоспособное состояние. Показана взаимосвязь видов технических состояний в виде графа переходов технических состояний, позволяющий проводить технологию восстановления работоспособности техники. Определен порядок восстановления бытовой техники и сформулирован критерий отказа техники. Рассмотрены признаки восстановления бытовой техники по отношению к восстанавливаемой и невосстанавливаемой техники. Показано, что к невосстанавливаемой технике относится техника, нахоящаяся в предельном состоянии или в результате ресурсного отказа. Рассмотрены признаки предельного состояния для восстанавливаемой и невосстанавливаемой техники.
...
20 04 2026 11:39:25
Статья в формате PDF 415 KB...
19 04 2026 17:54:20
Статья в формате PDF
311 KB...
17 04 2026 8:15:30
Лимфатические посткапилляры проходят от метаболических блоков с лимфатическими капиллярами до лимфатических сосудов первого порядка в контурном пучке микрорайона микроциркуляторного русла, чаще около собирательных венул или на разном удалении от них.
...
16 04 2026 7:46:14
Статья в формате PDF
276 KB...
15 04 2026 23:36:33
Статья в формате PDF
115 KB...
14 04 2026 7:25:52
13 04 2026 22:45:12
Статья в формате PDF
128 KB...
11 04 2026 7:53:40
Статья в формате PDF
124 KB...
10 04 2026 11:11:21
Статья в формате PDF
128 KB...
09 04 2026 3:29:19
Статья в формате PDF
135 KB...
08 04 2026 1:22:24
Статья в формате PDF
120 KB...
07 04 2026 16:47:58
Статья в формате PDF
111 KB...
06 04 2026 4:51:18
Главным критерием оценки качества применяемых педагогических технологий, в том числе и при дистанционной форме обучения, становится не сама по себе сумма полученных знаний, а умение человека применить эти знания для решения конкретных жизненных или профессиональных задач. Однако на сегодняшний день в полной мере выявить достижение этой цели не представляется возможным. При этом одна из задач состоит в оценке качества педагогических технологий.
...
05 04 2026 4:28:54
Статья в формате PDF
130 KB...
03 04 2026 1:31:19
Статья в формате PDF
140 KB...
02 04 2026 12:39:54
Статья в формате PDF
112 KB...
01 04 2026 16:41:12
Статья в формате PDF
110 KB...
30 03 2026 5:23:41
Для растущих деревьев как живых организмов при оценке их пригодности для создания здоровой лесной среды дополнительно следует учитывать существенные биотехнические признаки, отличающиеся от понимания древостоя как склада кругляка.
...
29 03 2026 17:51:19
Статья в формате PDF
124 KB...
28 03 2026 16:36:59
Статья в формате PDF
137 KB...
27 03 2026 11:54:56
В статье раскрываются новые знания, которые становятся стратегическим ресурсом, обеспечивают России статус великой державы и формирование упреждающей реакции на скрытые угрозы национальным интересам. Паспорта научных специальностей способствуют консолидации интеллектуальных ресурсов страны на самых актуальных направлениях исследований. Выявленные различия хаpaктеризуют определяющую роль паспорта научной специальности в резонансном взаимодействии с диссертационными работами, при наличии которого достигается соответствие предмета исследования паспорту научной специальности. Резонансное взаимодействие объекта и субъекта в научном творчестве при выполнении диссертационной работы составляет основной принцип интеллектуальной информационной технологии как инструмента научного творчества.
...
26 03 2026 3:40:27
Статья в формате PDF
123 KB...
25 03 2026 16:18:57
Статья в формате PDF
116 KB...
24 03 2026 20:11:36
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::