ПРИМЕНЕНИЕ ОЗОНОТЕРАПИИ ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ ШЕЙНОЙ РАДИКУЛОПАТИИ

На базе санатория Барнаульский нами был разработан способ лечения вертеброгенной шейной радикулопатии (в 2009 г. подана заявка на изобретение РФ). Разработанный способ направлен на уменьшение и купирование болевого синдрома у больных с вертеброгенными шейными радикулопатиями, декомпрессию корешков шейного отдела позвоночника, уменьшение выраженности тканевой гипоксии в области иннервации шейного сплетения, восстановление функции корешков шейного отдела позвоночника. Сущность изобретения заключается в том, что в сочетании с подкожным введением озоно-кислородной смеси осуществляют электрическую стимуляцию места введения озоно-кислородной смеси импульсным электрическим током частотой 50 Гц, сила тока 5-7 мА, длительность электрического импульса 0,3 мс, продолжительность процедуры 10-14 минут через день, на курс лечения 7-10 процедур.
На протяжении 2008 и части 2009 годов при помощи этого способа были пролечены 183 больных с вертеброгенными шейными радикулопатиями в возрасте от 23 до 64 лет. При обращении всем пациентам осуществлялись нейровизуализационные исследования: магнитнорезонансная или томография, ультразвуковое исследование шейного отдела позвоночника, 75 больных располагали результатами проведенной ранее электронейромиографии. Проведенное лечение позволило добиться купирования болевого синдрома у всех больных. Клинически, при неврологическом осмотре и инструментально, при помощи метода электронейромиографии, определялось улучшение, а в большинстве случаев - восстановление корешкового нервного проведения. Проведенное лечение, в соответствии с предлагаемым способом, большой группы больных не выявило случаи ухудшения состояния больных, как клинических, так и морфофункциональных.
Таким образом, использование этого комплексного терапевтического способа позволяет обеспечить лечение вертеброгенной шейной радикулопатии. Результатом этого лечения является устранение болевого синдрома, восстановление корешкового нервного проведения.
Статья в формате PDF
138 KB...
31 10 2026 1:52:30
Статья в формате PDF
105 KB...
30 10 2026 4:22:11
Статья в формате PDF
214 KB...
29 10 2026 7:20:48
Статья в формате PDF
110 KB...
28 10 2026 8:58:39
Рассмотрено понятие параллельного мира. Выявлены опытные основания его существования. Предсказано пpaктическое использование иных измерений в решении физико-технических проблем, в медицине, трaнcпорте, левитации и проскопии.
...
27 10 2026 0:51:51
Статья в формате PDF
330 KB...
26 10 2026 9:25:42
Статья в формате PDF
106 KB...
25 10 2026 20:23:47
Статья в формате PDF
271 KB...
24 10 2026 6:49:46
Статья в формате PDF
185 KB...
23 10 2026 1:19:42
Статья в формате PDF
151 KB...
22 10 2026 21:51:18
Статья в формате PDF
298 KB...
21 10 2026 8:11:38
Статья в формате PDF
155 KB...
20 10 2026 12:41:17
Статья в формате PDF
162 KB...
19 10 2026 0:44:47
Статья в формате PDF
113 KB...
18 10 2026 13:10:13
Статья в формате PDF
101 KB...
17 10 2026 6:58:47
Статья в формате PDF
116 KB...
16 10 2026 6:47:16
Статья в формате PDF
105 KB...
15 10 2026 9:18:26
Статья в формате PDF 110 KB...
14 10 2026 13:22:41
Статья в формате PDF
262 KB...
13 10 2026 7:24:52
Статья в формате PDF
115 KB...
12 10 2026 18:34:40
Статья в формате PDF
103 KB...
10 10 2026 4:51:58
09 10 2026 16:36:28
Статья в формате PDF
125 KB...
08 10 2026 11:28:14
Статья в формате PDF
120 KB...
07 10 2026 21:54:24
Статья в формате PDF
130 KB...
06 10 2026 10:23:17
Статья в формате PDF
121 KB...
05 10 2026 8:37:30
Статья в формате PDF
304 KB...
04 10 2026 10:23:57
Статья в формате PDF
122 KB...
03 10 2026 18:37:20
Статья в формате PDF
122 KB...
02 10 2026 11:30:59
Статья в формате PDF
121 KB...
01 10 2026 19:42:11
Статья в формате PDF
110 KB...
30 09 2026 5:22:49
Статья в формате PDF
119 KB...
28 09 2026 6:15:10
Статья в формате PDF
113 KB...
27 09 2026 12:30:30
Статья в формате PDF
352 KB...
26 09 2026 10:54:52
Статья в формате PDF 99 KB...
24 09 2026 18:53:22
Статья в формате PDF
110 KB...
23 09 2026 7:23:44
Сообщение содержит примеры актуализации, мотивации и организации разнородных исследований, выполняемых учащимися совместно с преподавателем Курса "ОБЖ и экология" в составе научно-познавательного общества гимназии "Зеркало". Пpaктика освоения одаренными учащимися естественно-научного мировоззрения в ходе работ, имеющих отклик коллектива, стимулирует творческое саморазвитие и убеждает в своей способности добиться не только радости открытия, но и общественного признания.
...
22 09 2026 0:19:53
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::