РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ПСИХОСЕМАНТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ЖИЗНЕННЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ

Быстро меняющийся современный мир требует от человека непрерывной адаптации к изменяющимся нуждам и запросам общества, требует мобильности специалиста, но не прострaнcтвенной, а профессиональной мобильности. Существует объективная необходимость изменения реальной профессиональной деятельности, формирование творческих специалистов, способных самостоятельно решать сложные профессиональные проблемы. Этот процесс влияет и на личности балетного театра.
Современная экспериментальная психосемантика позволяет глубоко и детально исследовать личность. В ней реализуется парадигма конструктивизма (В.Ф. Петренко, 2005). Проблема жизненных ориентаций - важнейшая в в современных теориях личности. Главным психологическим средством личности являются ее жизненные принципы.
В работе дана оценка множества мотивов, которые оправдывают жизненные ориентиры личностей артистов балета, студентов и преподавателей в возрасте от 21 до 69 лет. Большинство - женщины. Было собрано 27 индивидуальных протоколов. Возрастную группу (36-69 лет) составили преподаватели. Исследования проводились по заданному списку (50 мотивов) согласно технике репертуарных решеток Дж. Келли с построением семантических прострaнcтв, моделирующих те категориальные структуры индивидуального сознания, которые выступают опосредующим звеном в функционировании личности как субъекта жизнедеятельности и развития.
В результате проведенного исследования выяснено, что жизненные ориентации артистов балета и студентов в возрасте 21-23 лет центрированы на себе и своих отношениях с другими, более всего отвечают задачам поддержания собственной идентичности вхождения в социум. Второй ценностный фактор обнаруживает стремление быть свободным, выражает отношение к жизни в целом и требование честности в отношениях с собой; желание быть реалистичными в оценках других, уважать их независимо от достижений. Третий ценностный фактор - чувство справедливости, долга; потребность в саморазвитии, комфорте и духовной свободе, потребность «выразить себя»; четвертый ценностный фактор - поиск смысла жизни и стремление к новизне. Ценностно-мотивационные ориентации данного фактора в совокупности отражают духовно-нравственные искания.
Статья в формате PDF
150 KB...
14 04 2026 14:10:36
Статья в формате PDF
256 KB...
13 04 2026 10:52:31
12 04 2026 22:45:41
Статья в формате PDF
118 KB...
11 04 2026 5:53:19
В работе рассмотрены 2 класса водной растительности. Представлен продромус, изучено биоразнообразие сообществ в городских озерах. Для оценки загрязнения водоемов использовалась система сапробности.
...
10 04 2026 21:37:54
Статья в формате PDF 257 KB...
09 04 2026 13:30:55
Статья в формате PDF
117 KB...
08 04 2026 14:41:10
Методом простой коацервации получены микрокапсулы афобазола. Изучено влияние параметров микрокапсулирования на физико-технологические свойства микрокапсул.
...
07 04 2026 3:29:51
Статья в формате PDF
135 KB...
06 04 2026 17:30:35
Статья в формате PDF
127 KB...
05 04 2026 11:33:50
Статья в формате PDF
136 KB...
04 04 2026 18:40:41
Статья в формате PDF
267 KB...
03 04 2026 7:43:58
Статья в формате PDF
115 KB...
02 04 2026 14:56:17
01 04 2026 10:24:34
Закономерности изменения различных физико-химических констант органических соединений (А) в гомологических рядах идентичны и могут быть описаны простейшим линейным рекуррентным соотношением А(n+1) = aA(n) + b, связывающим их значения с величинами соответствующих констант для предыдущих гомологов.
...
31 03 2026 9:26:56
Статья в формате PDF
116 KB...
30 03 2026 3:47:24
Статья в формате PDF
115 KB...
29 03 2026 23:12:55
Статья в формате PDF
140 KB...
28 03 2026 16:54:37
26 03 2026 23:50:24
Статья в формате PDF
117 KB...
25 03 2026 1:41:39
Статья в формате PDF
142 KB...
24 03 2026 0:22:17
Статья в формате PDF
138 KB...
23 03 2026 14:11:37
22 03 2026 21:46:37
Статья в формате PDF
282 KB...
20 03 2026 17:27:13
Статья в формате PDF
131 KB...
19 03 2026 20:43:38
Статья в формате PDF
134 KB...
18 03 2026 11:29:19
Статья в формате PDF
111 KB...
17 03 2026 11:27:44
Статья в формате PDF
251 KB...
16 03 2026 18:38:16
Статья в формате PDF
106 KB...
15 03 2026 12:49:28
14 03 2026 21:23:36
Статья в формате PDF
245 KB...
13 03 2026 2:51:27
Статья в формате PDF
118 KB...
12 03 2026 8:46:48
11 03 2026 18:40:16
В настоящее время одной из наиболее обсуждаемых является тема воздействия интеллигенции на общественно-экономическую жизнь. Интеллигенция, являясь наиболее образованной группой общества, является монополистом в области на духовного и интеллектуального производства. По мере ускорения научно-технического прогресса данная тенденция усиливается.
...
10 03 2026 23:39:34
Статья в формате PDF
120 KB...
09 03 2026 19:41:39
Анализ данных литературы свидетельствует о том, что инициирующими патогенетическими факторами развития гестоза являются недостаточность инвазии трофобласта в стенку матки и неполноценность плацентации, то есть ограничение ее поверхностной плацентарной площадкой. Последнее обусловлено генетически детерминированными факторами, в частности, аномалиями структуры интегринов, приводящими к нарушению инвазии трофобласта в децидуальную оболочку матки, в том числе в маточно-плацентарные артерии. При этом в сосудах плаценты и субплацентарной зоны сохраняются мышечные элементы, реагирующие развитием спазма и ишемии на действие вазопрессорных нервных и гумopaльных влияний.
...
08 03 2026 22:37:11
Статья в формате PDF
120 KB...
07 03 2026 8:57:48
Статья в формате PDF
110 KB...
06 03 2026 21:34:12
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::