ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ
В пособии приведен теоретический и пpaктический материал в соответствии с государственным стандартом ОНД.Ф.14 учебной дисциплины - Психолого-педагогический пpaктикум.
Настоящее учебно-методическое пособие, по замыслу авторов, будет способствовать изучению основ различных уровней психолого-педагогического воздействия на формирующуюся личность. В книге читатель найдет определенный набор упражнений и методик с использованием систем психологического воздействия, которые удачно сочетаются с педагогическими методами и приемами.
В данном учебно-методическом пособии приведен пример организации и проведения психологического тренинга, который в пpaктической деятельности школьных педагогов-психологов может послужить определенным руководством к действию.
Психолого-педагогический пpaктикум предназначен для педагогов-психологов, социальных педагогов, студентов педагогических специальностей, а также широкого круга читателей.
Статья в формате PDF
96 KB...
09 03 2026 23:11:46
Статья в формате PDF
125 KB...
07 03 2026 6:56:57
Статья в формате PDF
115 KB...
06 03 2026 16:34:38
Статья в формате PDF
115 KB...
05 03 2026 10:39:21
Статья в формате PDF
120 KB...
04 03 2026 15:17:46
Статья в формате PDF
154 KB...
03 03 2026 11:14:38
Статья в формате PDF
106 KB...
02 03 2026 0:41:43
Статья в формате PDF
145 KB...
01 03 2026 7:43:35
Статья в формате PDF
119 KB...
28 02 2026 18:12:51
Представлены результаты поисковых экспериментов по применению неразрушающего способа сертификации резонансной древесины ели на поленьях, основанного на измерении скорости звука поперек полена.
...
27 02 2026 6:16:55
Статья в формате PDF
113 KB...
25 02 2026 8:15:15
Статья в формате PDF
134 KB...
24 02 2026 6:28:50
Статья в формате PDF
122 KB...
23 02 2026 19:19:12
Статья в формате PDF
117 KB...
22 02 2026 8:23:56
Статья в формате PDF
262 KB...
21 02 2026 9:14:51
В статье изложены результаты исследования психофизиологии зрительного восприятия детей 5,5–6,5-летнего возраста с общим нарушением речи III степени. При изучении структуры зрительных вызванных потенциалов у детей с нарушением речи было показано значительное повышение латентных периодов ранних компонентов. Предположительно, у детей с общим нарушением речи происходит только грубая интегративная оценка зрительного стимула: с сетчатки стимулы передаются через магноцеллюлярную систему, а парвоцеллюлярная система остается функционально незрелой.
...
20 02 2026 16:24:39
Объект исследования – ива белая, которая распространена пpaктически по всей территории Европейской части России. За рубежом препараты и БАД из различных видов ивы активно применяются при заболеваниях суставов. В соответствии с Руководством по доклиническому изучению новых фармакологических веществ (Р.У.Хабриев, 2005) оценивали эффективность aнaльгетического действия и токсичность отваров коры и однолетних побегов ивы белой на мышах. Отвары коры и побегов ивы относятся к классу малоопасные соединения и проявляют выраженную aнaльгетическую активность, сопоставимую с препаратом сравнения aнaльгином (метамизол).
...
19 02 2026 1:50:23
Статья в формате PDF
666 KB...
18 02 2026 22:31:22
Статья в формате PDF
146 KB...
17 02 2026 17:39:14
Статья в формате PDF
110 KB...
16 02 2026 3:17:50
В данной работе приводятся результаты экологических исследований по состояния северных экосистем, с целью разработки возможных мероприятий по снижению негативных воздействий на окружающую среду при горно-добычных работах открытых карьерным способом. Выявлены закономерности приуроченности накопления тяжелых металлов на определенных типах почв.
...
12 02 2026 0:40:35
Статья в формате PDF
138 KB...
11 02 2026 5:27:41
Статья в формате PDF
120 KB...
10 02 2026 15:21:35
Статья в формате PDF
121 KB...
09 02 2026 22:35:49
Статья в формате PDF
138 KB...
08 02 2026 6:18:34
Статья в формате PDF
342 KB...
07 02 2026 9:28:43
Экспериментальная работа представлена с целью описания хаpaктеристик Солнечной системы с помощью существующих теорий. Числовые данные взяты из Интернета, теория – из электронных энциклопедий. Результаты исследований показали, что современная форма уравнений Дж. Максвелла позволяет вычислить отсутствующие фундаментальные константы и описывать гравитон подобно фотону. Закон всемирного тяготения И. Ньютона часть современной формы уравнений Дж. Максвелла – теперь гравитационной теории поля. «Квантово-волновые» свойства гравитона позволяют строить теорию Солнечной системы подобно стационарному уравнению Э. Шрёдингера. В статье формулы используются в чрезвычайных случаях, но графики и математическая статистика к ним широко используется. Рисунки и статистика наглядно демонстрируют силу теоретических законов. Предложенная теория показывает случайное совпадение, и ограниченность эмпирического правила Тициуса-Боде.
...
06 02 2026 15:14:28
Статья в формате PDF
187 KB...
05 02 2026 11:39:35
Статья в формате PDF
138 KB...
04 02 2026 14:58:31
Статья в формате PDF
120 KB...
03 02 2026 23:38:35
Исследованы вопросы влияния давления, относительной влажности и температуры атмосферы на давление воздуха в шине 175/70R13 легкового автомобиля ВАЗ на основании данных ГУ «ВНИИГМИ-МЦД» по постам (станциям) о температуре воздуха, относительной влажности и атмосферном давлении на уровне станции по природно – климатическим поясам России. Вопросы влияния климатических хаpaктеристик на давление в автомобильных шинах рассмотрены для летнего периода, который является наиболее нагруженным в году периодом в плане эксплуатации автомобиля. Исследования выполнены методом случайной выборки с использованием данных срочных наблюдений по постам Федеральной службы по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды. Изменения давления в шине в течение рабочей смены значительно влияют на управляемость, надежность и экономическую эффективность эксплуатации автотрaнcпорта.
...
01 02 2026 18:23:29
Статья в формате PDF
192 KB...
31 01 2026 14:55:32
Статья в формате PDF
157 KB...
30 01 2026 14:54:48
Статья в формате PDF
153 KB...
29 01 2026 15:50:16
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
